父母有四種，你是哪一種

老子在道德經(jīng)中說(shuō)，太上，不知有之;其次，親而譽(yù)之;其次畏之;其次侮之。

意思是父母有四種：最好的父母，給孩子以成長(zhǎng)的能力，當(dāng)孩子走出家門，根本不需要父母幫忙。次一等的父母，努力保護(hù)孩子，讓孩子愛(ài)你，感激你。第三等的父母，嚴(yán)厲強(qiáng)勢(shì)，讓孩子充滿恐懼，有話也不敢說(shuō)。最差勁的父母，傷害孩子，拖累孩子，讓孩子厭惡憎恨。

我們?cè)撟瞿姆N父母，這個(gè)沒(méi)有疑問(wèn)。麻煩的是，有些父母，也是在混沌狀態(tài)中長(zhǎng)大。父母的父母就稀里糊涂，沒(méi)給父母打好基礎(chǔ)。對(duì)于這類父母來(lái)說(shuō)，孩子是上天派來(lái)的天使，給你再一次的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

好的父母，會(huì)教給孩子三堂人生課。

第一堂課，是反抗精神。讓孩子老實(shí)聽(tīng)話，不是教育，而是有些父母圖自己省心，不負(fù)責(zé)任地廢掉孩子。至于膽小怕事，只知唯唯諾諾的孩子，一生要承受多少屈辱磨難，這個(gè)他才懶得管。反抗精神，是指孩子對(duì)自身權(quán)益的勇敢維護(hù)。

有些父母，對(duì)孩子的安全考慮過(guò)度，卻對(duì)孩子的財(cái)產(chǎn)權(quán)和尊嚴(yán)不當(dāng)回事?；蚴前押⒆拥耐婢唠S意送人，或是強(qiáng)行對(duì)孩子的壓歲錢平倉(cāng)，又或是盛氣凌人，喝吼斥罵，無(wú)視孩子的人格尊嚴(yán)。凡此種種，讓孩子對(duì)自身的權(quán)利意識(shí)模糊，被侵害被剝奪，也不知如何抗辯。

要讓孩子獲得自我保護(hù)能力，父母先要尊重孩子的諸多權(quán)利。

好父母第二課：智慧暴力。

高智力含量的軟暴力——語(yǔ)言暴力，不是辱罵。而是用義正辭嚴(yán)的話術(shù)，挫敗對(duì)手。高妙的語(yǔ)言暴力，有五個(gè)特點(diǎn)：一是聲音要大，中氣十足。二是有理有據(jù)，邏輯清晰。三是簡(jiǎn)捷扼要，不拖泥帶水。四是直指行為，不論動(dòng)機(jī)。五是給對(duì)方臺(tái)階下，不咄咄逼人。

好父母第三課：合作能力。

合作能力，本質(zhì)是和別人玩在一起的能力。一個(gè)會(huì)玩的人，走到哪兒都不會(huì)落單。而且玩的時(shí)候最容易觀察人性，懂得了人性，孩子就不容易受到傷害。教導(dǎo)孩子終身會(huì)玩的觀念。