北京大學(xué)校長林建華將“立鴻鵠志”中的“鵠”念成“hào”,并發(fā)帖就念錯字一事道歉,解釋讀錯讀音與其成長經(jīng)歷有關(guān),并補充說明所有重要講話都是自己寫的,他還說自己不能保證今后不犯類似的錯誤,“因為文字上的修煉并非一日之功”。林建華校長這種直面缺點、主動認錯、不掩飾不矯情的態(tài)度值得點贊。
“人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。”一個人,如何對待自己的錯誤、如何對待別人的批評、能否虛心改正錯誤,是檢驗這個人品行高下的試金石。林建華校長認錯的坦誠,讓我們看到了他回歸自我的真實。
很多人糾結(jié)的不是他的錯與認錯,而是他的北京大學(xué)校長的身份。那么,何謂大學(xué)校長?就這個問題,梅貽琦給出了很好的答案。他說:“教授是學(xué)校的主體,校長不過是率領(lǐng)職工給教授搬搬椅子凳子的?!?/p>
從1931年起,梅貽琦開始擔(dān)任清華大學(xué)校長。梅貽琦一向重視教授的作用,他認為“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”。在有關(guān)辦學(xué)的一些重大事宜上,梅貽琦注意聽取有威望有影響的教授的意見。當(dāng)別人問他的辦學(xué)主張時,他常說:“吾從眾?!边@并不是他沒有主見,而是他充分尊重教授們的治校意見。
人很容易將自我歸類,將自我劫持,這似乎是人的一種本能。而人類的這種歸類慣性,會讓自己迷失方向,找不到自己的內(nèi)心,往往還未等到別人蠶食鯨吞,已從自我這里一點一點開始淪陷。當(dāng)一個人學(xué)會了自我歸類,并且在心底里暗自屈從了這種歸類,并把它正常化、合理化,此時,傾斜的靈魂會慢慢倒下。北京大學(xué)校長又怎樣呢?北京大學(xué)校長有了錯更應(yīng)該道歉。每一個人都要學(xué)會退,從浮華中慢慢退回到自己的生命里,去找回自我。生活需要你誠懇而真實,逃避、粉飾、遮掩,不如亮出自己的不完美,至少這樣還保持了真實的自我。林校長不正是這樣做的嗎?
快回來吧!傾斜的靈魂,快去找回真實的自我。每個人都要有徹底改變生活態(tài)度的勇氣,從向外看轉(zhuǎn)為向內(nèi)看,從關(guān)注向外的索取追求到凝神觸碰自己的內(nèi)心需求。