9月15日,對(duì)溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)九溪江中心小學(xué)的50多個(gè)孩子而言有著不同尋常的意義,當(dāng)天,生日在同一個(gè)月的孩子一起開(kāi)生日Party,一起吃蛋糕、唱生日歌、交換禮物,通過(guò)視頻連線,遠(yuǎn)在外地務(wù)工的父母也能看到他們過(guò)生日的溫馨畫(huà)面。
每月一次的集體生日,在溆浦縣農(nóng)村中小學(xué)的“留守兒童關(guān)愛(ài)中心”已經(jīng)成為常態(tài)。溆浦縣教育局局長(zhǎng)嚴(yán)安民堅(jiān)持學(xué)校是留守兒童的集中之地,應(yīng)該義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起關(guān)愛(ài)留守兒童的責(zé)任。
據(jù)統(tǒng)計(jì),溆浦現(xiàn)有農(nóng)村留守兒童1.08萬(wàn)人,農(nóng)村困境兒童693人,其中農(nóng)村孤兒257人。早在2008年,溆浦縣教育局就成立了“留守兒童教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,出臺(tái)了加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的實(shí)施意見(jiàn),十年來(lái),溆浦各界做實(shí)做細(xì)留守兒童關(guān)愛(ài)工作,用愛(ài)心為山里孩子撐起了一片藍(lán)天。
“學(xué)校就是我的家”
走進(jìn)北斗溪鎮(zhèn)九溪江中心小學(xué),你一定會(huì)被它的美麗打動(dòng)。雖然是一所離溆浦縣城50公里的山村學(xué)校,但這里的環(huán)境十分舒適:教學(xué)樓的白墻青瓦掩映在山巒之間,記者從校長(zhǎng)向延志口中得知,這所農(nóng)村學(xué)校有4成學(xué)生是留守兒童,三年級(jí)以上的學(xué)生之中有300名寄宿生,除了節(jié)假日,平時(shí)他們很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到父母。
12歲的肖揚(yáng)是該校的一名六年級(jí)學(xué)生,肖揚(yáng)上三年級(jí)時(shí),他的父母就去了廣東務(wù)工,很少有時(shí)間回家。從三年級(jí)開(kāi)始,肖揚(yáng)就住在學(xué)校。肖揚(yáng)說(shuō)他很喜歡學(xué)校的集體生活,因?yàn)椤坝袩崴丛瑁信偷谋蛔?,有我最喜歡的語(yǔ)文老師,還能在愛(ài)心食堂和‘校長(zhǎng)爸爸’一起吃飯,學(xué)校就是我的第二個(gè)家”。
校長(zhǎng)向延志告訴記者,為了讓留守兒童在學(xué)校感受到家的溫暖,北斗溪鎮(zhèn)九溪江中心小學(xué)做了大量工作:由老師擔(dān)任留守兒童的“代理家長(zhǎng)”,隨時(shí)關(guān)注著他們的一舉一動(dòng);學(xué)校設(shè)有“留守兒童關(guān)愛(ài)中心”,孩子們可以通過(guò)視頻“親情熱線”與遠(yuǎn)在外地的父母“見(jiàn)面”通話;有愛(ài)心食堂,學(xué)校每周安排“愛(ài)心爸媽”陪11名留守兒童一起就餐;對(duì)寄宿生,學(xué)校落實(shí)陪宿制度,低年級(jí)的寄宿生晚上有陪宿老師守護(hù)。
記者從溆浦縣教育局了解到,近年來(lái),該縣教育局要求在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前,對(duì)全校留守兒童和貧困兒童的情況進(jìn)行調(diào)查摸底,建立臺(tái)賬,以此為依據(jù)確定一對(duì)一的幫扶老師和幫扶方案,讓他們?cè)趯W(xué)校的生活學(xué)習(xí)沒(méi)有后顧之憂。
眾人拾柴火焰高
9月28日,記者在溆浦縣統(tǒng)溪河鎮(zhèn)學(xué)校采訪時(shí),遇到了該縣教育局關(guān)工委的鐘家福和羅作良兩位老同志,他們是統(tǒng)溪河鎮(zhèn)學(xué)校的常客:平時(shí)只要學(xué)校有需要、孩子們有困難,兩位老人總是積極奔走,為學(xué)校解決燃眉之急。
眼下天氣漸涼,山里早晚溫差大,教育局關(guān)工委早早地為留守學(xué)生帶來(lái)了100套過(guò)冬的新羽絨服,“衣服是浙江義烏一家貿(mào)易公司捐贈(zèng)的,我們只是做點(diǎn)牽線搭橋的工作?!辩娂腋8嬖V記者,有很多社會(huì)愛(ài)心人士在默默關(guān)注著溆浦的留守兒童。
他們之中,就有2016年“感動(dòng)湖南人物”、今年70歲的寧波退休教師周秀芳,從2014年起,周秀芳在溆浦山區(qū)義務(wù)支教,這些年來(lái),她把寧波人的愛(ài)心“搬進(jìn)”了大山深處,發(fā)動(dòng)愛(ài)心人士近萬(wàn)人次,為溆浦山區(qū)捐建了20余所希望小學(xué)。
有大愛(ài)無(wú)疆的支教奶奶,也有無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者。就在去年3月,溆浦縣志愿者協(xié)會(huì)在統(tǒng)溪河鎮(zhèn)學(xué)校舉行了一場(chǎng)微心愿活動(dòng),幫助留守兒童點(diǎn)亮微心愿。學(xué)校副校長(zhǎng)張貽軍介紹,志愿者團(tuán)隊(duì)來(lái)到學(xué)校向孩子們征集微心愿,再將心愿核實(shí)后反饋給認(rèn)捐人,不久之后,孩子們的小小心愿都變成了現(xiàn)實(shí):三年級(jí)的丁夢(mèng)婷拿到了一直想要的洋娃娃;四年級(jí)的陳世顯得到了新書(shū)包;五年級(jí)的張思思收到了一輛嶄新的自行車,她感覺(jué)一切“就像做夢(mèng)一樣”。
“放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日,這些留守的孩子從學(xué)?;氐郊抑?,除了年邁的祖輩之外沒(méi)有人照顧,家庭教育缺位,容易造成安全事故。”溆浦縣教育局關(guān)工委主任鐘家福告訴記者,為了彌補(bǔ)教育空窗期,教育局以關(guān)工委為主體,組織退休教師聯(lián)絡(luò)其他“五老”和村委會(huì),組建校外輔導(dǎo)站,為留守兒童提供校園之外的關(guān)愛(ài)和服務(wù)。
接力堅(jiān)守讓愛(ài)傳遞
今年25歲的向立華是油洋鄉(xiāng)中心小學(xué)的一名教師,他工作吃苦耐勞,是同事們眼中的“拼命三郎”;他關(guān)愛(ài)留守兒童,是孩子們眼中的“愛(ài)心爸爸”……但在向立華心里,他的一切努力都是為了報(bào)恩——
向立華的童年并不幸福,7歲時(shí)母親去世,11歲時(shí)父親去世,兩次突然的變故使向立華失去了家。而后,他的姐姐外出務(wù)工,向立華和80歲的奶奶相依為命,雖然家境困難他卻很懂事,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)盡心盡力照顧奶奶?!笆谴蠹业膼?ài)心幫我度過(guò)了困難”,向立華的故事被媒體報(bào)道之后,溆浦縣民政局、油洋鄉(xiāng)黨委政府幫他辦理了低保,讓向立華的生活有了基本的保障;油洋鄉(xiāng)中學(xué)免除了他的學(xué)費(fèi),解決了他的后顧之憂……2010年,向立華初中畢業(yè),他以優(yōu)異的成績(jī)被保送到湖南第一師范學(xué)院。
溆浦縣教育局局長(zhǎng)嚴(yán)安民告訴記者,2010年,溆浦縣教育局以向立華的事例為典型,在全縣開(kāi)展直面困難、自強(qiáng)不息精神的宣傳教育,并相繼表彰了77名“勵(lì)志青少年”,嚴(yán)安民說(shuō),“留守兒童的成長(zhǎng),除了社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)之外,還需要培養(yǎng)他們自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取的精神,我們希望用向立華的事跡激勵(lì)更多留守兒童成長(zhǎng)成才”。
大學(xué)畢業(yè)之后,向立華沒(méi)有忘記家鄉(xiāng),他回到油洋鄉(xiāng)中心小學(xué)任教,在學(xué)校,貧困學(xué)生和留守兒童是他最關(guān)注的群體,他經(jīng)常深入學(xué)生家中訪貧問(wèn)苦,給予他們幫助。今年5月15日,向立華當(dāng)選共青團(tuán)第十八次全國(guó)代表大會(huì)代表。
典型的力量是無(wú)窮的,今天,不少年輕人大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)溆浦,走上講臺(tái),他們?cè)酱?,成了留守孩子的引路人,將大?ài)接力傳遞。