洪江區(qū)：小地方辦“精致”教育

16所學(xué)校（含幼兒園）、6634名在校學(xué)生（含幼兒）、618人在崗教職工，千年古城洪江區(qū)的教育規(guī)模不算大。小地方如何辦教育？行走其間，記者找到了答案——地方雖小，也可以辦“精致”教育。

教育是最大的民生，關(guān)乎百姓的切身利益。近年來(lái)，洪江區(qū)始終堅(jiān)持教育優(yōu)先，把辦好人民滿意教育作為最大的民生工程，嘗試各項(xiàng)教育改革，推行“免費(fèi)教育進(jìn)校園”“文化教育進(jìn)社區(qū)”“傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂”等舉措，人民的幸福感和獲得感越來(lái)越強(qiáng)。

免費(fèi)教育進(jìn)校園

“如果不免學(xué)費(fèi)，我的三個(gè)小孩應(yīng)該都上不起學(xué)?！痹诤榻瓍^(qū)橫巖鄉(xiāng)中心幼兒園，家長(zhǎng)許有玲告訴記者，“不免費(fèi)的話，三個(gè)孩子上幼兒園要二千多元一個(gè)月，全家的收入來(lái)源全靠老公一人在外打工，根本無(wú)力負(fù)擔(dān)?！?/p>

許有玲是建檔立卡貧困戶(hù)，她的三個(gè)小孩一個(gè)剛上二年級(jí)，兩個(gè)在橫巖鄉(xiāng)中心幼兒園讀大班。幼兒園免學(xué)費(fèi)，對(duì)許有玲來(lái)說(shuō)無(wú)異于雪中送炭，而且她發(fā)現(xiàn)，孩子自從上學(xué)后，越來(lái)越懂事，行為習(xí)慣改變了很多。

橫巖鄉(xiāng)中心幼兒園有66名幼兒，像許有玲這樣的建檔立卡貧困戶(hù)有22戶(hù)，他們都是這項(xiàng)政策的受惠者。

記者獲悉，從2009年2月起，洪江區(qū)設(shè)立農(nóng)村幼兒免費(fèi)入園專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年資金足額納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，先后投入450萬(wàn)元建設(shè)了2所高標(biāo)準(zhǔn)鄉(xiāng)中心幼兒園，對(duì)農(nóng)村戶(hù)口幼兒和居住在農(nóng)村的適齡兒童實(shí)行免費(fèi)入園。

金秋時(shí)節(jié)，洪江區(qū)一中學(xué)生周信順利升入高二。父親車(chē)禍去世，母親出走，周信的遭遇很是令人同情，好在從去年開(kāi)始，學(xué)校免除了他高中階段的所有學(xué)費(fèi)。

和周信一同享受高中階段免學(xué)費(fèi)政策的還有洪江區(qū)高中部的800余名學(xué)生?！案咧袑W(xué)費(fèi)和課本費(fèi)在1100元左右，高中部共800余名學(xué)生，一學(xué)期就免除了近90萬(wàn)元。”洪江區(qū)一中副校長(zhǎng)楊光明給記者算了一筆賬。

據(jù)悉，洪江區(qū)從2017年秋季開(kāi)學(xué)正式實(shí)施高中階段免費(fèi)教育，這是自2010年洪江區(qū)在湖南省率先實(shí)施農(nóng)村幼兒園免費(fèi)入園之后的又一項(xiàng)教育改革舉措，基本實(shí)現(xiàn)了從幼兒園到高中階段教育免費(fèi)，是湖南省首個(gè)把9年義務(wù)教育向兩端延伸至15年的縣市區(qū)。

在全面實(shí)施義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策基礎(chǔ)上，2016年，洪江區(qū)將高中階段免費(fèi)教育列入2017年“十件民生實(shí)事”之一，并設(shè)立了高中階段免費(fèi)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。2017年秋季區(qū)財(cái)政安排133萬(wàn)元、2018年區(qū)財(cái)政安排222.4萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于高中階段免學(xué)費(fèi)和書(shū)籍費(fèi)。在洪江區(qū)就讀的高中學(xué)生，不管戶(hù)口是洪江區(qū)的，還是其他地方進(jìn)城務(wù)工人員子弟，都可享受免費(fèi)入學(xué)政策。無(wú)論普通高中還是職業(yè)高中，全部免收學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)。

文化教育進(jìn)社區(qū)

每逢周末，橫巖鄉(xiāng)鸕鶿村的學(xué)生、村民都會(huì)來(lái)到該村的文化家園休閑。28平米的藏書(shū)室里，4000多冊(cè)圖書(shū)靜待人們閱讀；閱覽室里，50余種報(bào)刊雜志和10臺(tái)電腦，可以滿足民眾的閱覽及上網(wǎng)查資料的需要。在學(xué)生李賀看來(lái)，這里就像一個(gè)“秘密花園”，只要有空，他就會(huì)來(lái)到這里和書(shū)海為伴。

居住在洪江區(qū)河濱路街道中山路社區(qū)的青少年們，放學(xué)后有了一個(gè)好去處——河濱路文化教育中心。在這里，學(xué)生們不光可以看書(shū)讀報(bào)、上網(wǎng)學(xué)習(xí)，還可以打球，進(jìn)行體育鍛煉。除此之外，該文化中心還會(huì)針對(duì)青少年的不同文化需求，不定期地提供內(nèi)容豐富、形式多樣、健康有益的文化教育活動(dòng)?！扒安痪梦覀兤刚?qǐng)專(zhuān)業(yè)的剪紙老師，對(duì)社區(qū)青少年進(jìn)行剪紙培訓(xùn)?！蔽幕逃行呢?fù)責(zé)人告訴記者。

無(wú)論是鸕鶿村文化家園，還是河濱路文化教育中心，都是洪江區(qū)推進(jìn)“教育進(jìn)社區(qū)”的生動(dòng)體現(xiàn)。近年來(lái)，洪江區(qū)加強(qiáng)社區(qū)教育活動(dòng)中心場(chǎng)館建設(shè)，以青少年活動(dòng)中心為依托，為社區(qū)青少年節(jié)假日提供教育服務(wù)。區(qū)教育局投入100多萬(wàn)元，相繼建成高坡街、新街、河濱路等社區(qū)教育中心。目前，洪江區(qū)所有社區(qū)、村、鄉(xiāng)、街道均建有一所社區(qū)教育中心或青少年宮，配備報(bào)刊雜志閱覽室、電腦室、活動(dòng)室、多媒體演播室等，并聘請(qǐng)輔導(dǎo)員，對(duì)孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)及興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)。

正如洪江區(qū)教育局局長(zhǎng)王建平所言，教育進(jìn)社區(qū)實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)再”品牌特色：思想品德教育在校外的再深入，課堂文化知識(shí)在校外的再補(bǔ)充，文體比賽活動(dòng)在校外的再豐富，特殊兒童在家庭以外的再關(guān)愛(ài)。截至目前，已有50000余人次到社區(qū)教育中心接受教育。

傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂

今年上半年，洪江區(qū)3000余名中小學(xué)生走出課堂，來(lái)到有“小南京”美譽(yù)的洪江古商城開(kāi)展研學(xué)旅行。他們?cè)凇案Ｈ谩睂W(xué)習(xí)博大精深的中醫(yī)文化；在“徐復(fù)隆商行”了解洪油的知識(shí)；在“汛把總署”進(jìn)行排雷演練；在“忠義鏢局”和小伙伴合力完成押鏢任務(wù)……

記者了解到，洪江古商城依舊完好保存著會(huì)館、報(bào)社、商行、作坊等380余棟明、清、民國(guó)時(shí)期的古建筑，穿梭古城，每一步都踏著歷史。“研學(xué)課程充分挖掘本地獨(dú)特的商道文化，將語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)相融合，圍繞民間藝術(shù)、中醫(yī)文化、珠算文化等展開(kāi)，學(xué)生可近距離感知?dú)v史人文，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”洪江區(qū)一中向老師說(shuō)。

行走洪江區(qū)，各學(xué)校的“傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂”開(kāi)展得有聲有色。中山路小學(xué)利用大課間時(shí)間，組織全校學(xué)生跳書(shū)法操，感受傳統(tǒng)經(jīng)典文化；幸福路小學(xué)組織學(xué)生編排木偶劇、京劇，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)表演藝術(shù)；橫巖中心小學(xué)以剪紙為載體，傳承非遺藝術(shù)……洪江區(qū)的學(xué)子們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的滋養(yǎng)下，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。