正學(xué)風(fēng)需出重拳

“只有打碎一批次品，才能打造系列精品?！?0月9日，記者從湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲悉，為全面從嚴(yán)治校，狠抓“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”，該校黨委經(jīng)研究決定，對(duì)2017-2018學(xué)年經(jīng)補(bǔ)考后學(xué)業(yè)成績(jī)未達(dá)到要求的22名學(xué)生予以退學(xué)處理，另外40名學(xué)生留級(jí)，而這樣的結(jié)果一經(jīng)公布，在全校師生中迅速引發(fā)了巨大反響。 （10月10日《瀟湘晨報(bào)》）

對(duì)22名學(xué)生予以退學(xué)，對(duì)40名學(xué)生作留級(jí)處理，可謂一記重拳，不僅是對(duì)受處理的六十多名學(xué)生的一次深刻警醒，更是對(duì)當(dāng)下部分高校學(xué)風(fēng)不正、管理不嚴(yán)的一次鞭策。不管是否會(huì)對(duì)全國(guó)的高校產(chǎn)生影響，但起碼對(duì)該校形成“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”氛圍肯定大有裨益。

清退成績(jī)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，并非先例，華中科技大學(xué)曾作出過(guò)類似的處罰，但清退學(xué)生的數(shù)量極少，用“蜻蜓點(diǎn)水”形容不為過(guò)。而這次湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院一次性清退了22名，力度之大極為罕見(jiàn)，產(chǎn)生的警示作用自然也不可同日而語(yǔ)。

對(duì)于這些不及格科目多則十二三科、少則六七科的學(xué)生，學(xué)院也并非立即“熔斷”，而是經(jīng)過(guò)了反復(fù)教育、考察、談話，慎之又慎之后才作出清退的決定。經(jīng)過(guò)多輪“挽救”，這些學(xué)生仍然多門科目補(bǔ)考不達(dá)標(biāo)，被退學(xué)或留級(jí)，理應(yīng)成為他們必須得承擔(dān)的代價(jià)。

此外，這次事件還有個(gè)頗為值得玩味之處。出重拳正學(xué)風(fēng)的湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所職業(yè)院校，在大家的印象中，職業(yè)院校的管理往往更加寬松，該校一次出現(xiàn)如此多成績(jī)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生也印證了此前校方管理確實(shí)存在問(wèn)題。但校方敢于自爆家丑、亡羊補(bǔ)牢，更值得欽佩與鼓勵(lì)，畢竟只有擠出了膿瘡傷疤才能好得更快。

盡管高職院校與其他高校在教書育人方面各司其職，并不好進(jìn)行具體量化的比較，但高職院校及其畢業(yè)生被人“輕看”卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。改變這一境況，除了全社會(huì)要摒棄唯學(xué)歷論的錯(cuò)誤觀念之外，高職院校也應(yīng)“爭(zhēng)氣”，如果連高職院校自己也破罐子破摔，疏于對(duì)學(xué)生的管理，教出的畢業(yè)生無(wú)一技之長(zhǎng)，那又憑什么要求社會(huì)高看一眼呢？但愿這記正學(xué)風(fēng)的重拳能對(duì)學(xué)生、高校、教育管理部門產(chǎn)生足夠的警醒，促使各方及時(shí)根據(jù)自身存在的問(wèn)題作出調(diào)整，共同營(yíng)造端正的學(xué)風(fēng)。