扎根職教沃土 匠心鑄就青春

1985年出生的黃慧化是湖南商務職業(yè)技術學院的一名老師，畢業(yè)于武漢大學營銷管理專業(yè)的她，走上高職學校講臺的時間雖然不長，卻憑借著對職業(yè)教育的滿腔熱忱，收獲了諸多榮譽：多次被評為學校“優(yōu)秀青年教師”“優(yōu)秀黨員”，指導學生參加各級各類競賽，多次獲得省級、國家級獎勵……她用汗水和愛，寫出了動人的青春之歌。

2007年9月，受武漢大學新銳教學站的邀請，還在武漢大學營銷管理專業(yè)攻讀碩士學位的黃慧化走上講臺，為50多名同學講授《市場營銷學》。自此，她與講臺結下了不解之緣。2010年2月，黃慧化正式成為一名老師，在職業(yè)教育的講臺上，她感受到無限的溫情，并將溫情傳遞給一屆又一屆的學生。

黃慧化一向無微不至地關懷學生。李同學的生活費用完了，黃慧化第一時間伸出援助之手，“你先拿著，正常吃飯，保證營養(yǎng)”；許同學專業(yè)術語不懂了，QQ、電話、微信即時聯(lián)系、隨時咨詢……這樣的事情太多了，不勝枚舉?！皩I(yè)上有問題，請教黃老師沒錯；生活上有問題，找黃老師沒錯；情感問題嘛，還可以找黃老師呀?！?，這樣的默契在學生們間一屆屆地傳承下來。

提高職業(yè)技能是高職教育的根本性任務。作為專業(yè)骨干教師，黃慧化用工匠般精益求精的態(tài)度，指導、帶領學生參加各項專業(yè)技能競賽。

為了備戰(zhàn)2017年4月的湖南省市場營銷技能競賽，黃慧化從2016年9月就開始著手準備?！安淮驘o準備之仗”是她的人生信條。于是，每周完成20節(jié)的授課任務之后，她組織了十幾個好苗子集中到實訓室開展訓練，義務輔導和答疑，不計課酬。三個月里，每天風里來雨里去，節(jié)假日也從未間斷。甚至在春節(jié)期間，黃慧化仍然心心念念地記掛著，遠程指導他們。春節(jié)假期一過完，她就召集學生加緊訓練。整整八個月，她與學生并肩作戰(zhàn)，共同創(chuàng)造出省賽一等獎、國賽三等獎的佳績。幾年來，黃慧化指導的學生獲得了國家級二等獎1項、三等獎1項、省級一等獎2項，她也多次被評為“優(yōu)秀指導老師”，2018年獲得“湖南省金牌指導老師”的榮譽稱號。

在教學之余，黃慧化積極開展教研教改與專業(yè)研究。多思、多想、多寫、多嘗試、多請教，將日常的教學工作融入科研之中，從教學中找到靈感，以此開展科學研究，是黃慧化一直以來的觀點。

憑著這股毅力和干勁，近五年，黃慧化主持了湖南省十三五規(guī)劃課題1項、省職業(yè)院校教育教學改革研究項目1項、省教育廳科學研究項目1項，主持優(yōu)質網(wǎng)絡空間課程一門，成功申請實用新型專利1項，出版專著1本，參編教材3本，年輕的黃慧化正一步一步成長為優(yōu)秀的“雙師型”教師。