在高考的指揮棒下,學(xué)生大都整天圍繞書本在轉(zhuǎn)。然而,隨著社會的進(jìn)步,素質(zhì)創(chuàng)新教育必然成為教育的主流。社會自然豐富多彩,充滿活力,這是孩子健康成長的最好課堂;大千世界,魅力無限,那里才是孩子未來人生發(fā)展的最大舞臺。書本知識與社會實踐相結(jié)合才能讓孩子既長見識又長才干。
研學(xué)旅行是創(chuàng)新教育的重要方法之一。在衡陽市第八中學(xué),研學(xué)旅行已經(jīng)納入學(xué)校教育教學(xué)計劃,納入學(xué)校目標(biāo)管理考核,納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,是學(xué)生的一門必修課程,是學(xué)生評優(yōu)和高考升學(xué)評價的重要依據(jù)之一。
不管是2017年探究湖湘文化的“長沙千龍湖—柏樂園”之行,還是2018年領(lǐng)略桂林山水的“走近自然 快樂青春”之行,都讓學(xué)生受益匪淺。
不管是內(nèi)藏奇珍異寶的桂林博物館,還是歷史久遠(yuǎn)的靖港古鎮(zhèn),不管是絕美的漓江疊彩山,還是妙趣橫生的傳承經(jīng)典課堂,都留下了衡陽市第八中學(xué)學(xué)生探索世界的痕跡。他們深知讀萬卷書,更要行萬里路。只有跋山涉水,冷冰冰的歷史才得以鮮活起來;只有參與場景式的學(xué)習(xí),書本知識才能與真實世界深度融合。
研學(xué)旅行就是最好的課堂。通過集體旅行、集中食宿,有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識;通過參觀紅色景點、名人故居等,有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀,激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情;通過一系列的素質(zhì)拓展活動,有利于推動全面實施素質(zhì)教育,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會,促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合;通過游覽青山綠水,滿足了學(xué)生日益增長的旅游需求,從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識,養(yǎng)成文明旅游行為習(xí)慣;旅途中的突發(fā)狀況更是鍛煉了學(xué)生的應(yīng)急處理能力,培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
2年來,衡陽市第八中學(xué)的學(xué)子們行萬里路,在真實情境中學(xué)習(xí)、體驗、合作、探究,既鍛煉了體魄,又增長了見識,還培養(yǎng)了能力,可謂一舉多得。