摘要:目的:對于艾滋病患者實(shí)施個性化身心護(hù)理干預(yù)模式,觀察對病患免疫功能和負(fù)性情緒所產(chǎn)生的影響效果。方法:選取80例艾滋病患者,劃分成兩組,即研究組以及參照組,其中參照組的病患接受一般的護(hù)理模式,研究組病患實(shí)施個性化身心護(hù)理干預(yù)舉措,比較成效。結(jié)果:通過比較兩組的CD4+T淋巴細(xì)胞絕對計數(shù)、負(fù)性情緒(焦慮評分、抑郁評分)改善程度,研究組均要優(yōu)越于參照組,p<0.05。結(jié)論:對于身患艾滋病的患者實(shí)施科學(xué)的個性化身心護(hù)理干預(yù)模式,可以獲得到更好的成效。
關(guān)鍵詞:個性化身心護(hù)理干預(yù);艾滋??;免疫功能;負(fù)性情緒;影響成效
在傳染病中,艾滋病是具有較高危害性的疾病,人體的免疫系統(tǒng)會受病毒的破壞,對于CD4+T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生攻擊,容易產(chǎn)生惡性腫瘤以及感染問題進(jìn)而死亡[1]。艾滋病患者不僅身體上承受著巨大的痛苦,在心理方面也具有強(qiáng)烈的負(fù)擔(dān)。本研究觀察將個性化身心護(hù)理干預(yù)模式應(yīng)用到艾滋病的患者中的效果,做出報告內(nèi)容如下所示。
1、資料與方法
1.1一般資料
本研究對象是在我院接受治療的80例艾滋病患者,時間范圍是在2015年6月至2018年6月期間。患者在治療期間,享有此項(xiàng)研究的知情權(quán),同時我院制定正規(guī)的知情同意書由患者簽署。采取隨機(jī)分組模式,將患者劃分成研究組和參照組,每組的患者均是40例。研究組中,具有男性和女性分別是25例、15例,平均年齡是(36.9±2.1)歲;參照組中,具有男性和女性分別是22例、18例。對比兩組患者的相關(guān)資料,存在可比性,p>0.05。
1.2方法
參照組的患者實(shí)施一般的常規(guī)護(hù)理工作,即健康教育與指導(dǎo),叮囑患者按時用藥,指引患者做相應(yīng)檢查,制定科學(xué)的飲食方案等。研究組患者同時展開個性化身心護(hù)理干預(yù)舉措,主要內(nèi)容包括:進(jìn)行全面的艾滋病疾病知識講解、治療方法的介紹、心理護(hù)理干預(yù)、飲食方案指導(dǎo)、社會支持、行為干預(yù)等。
1.3觀察指標(biāo)
檢測患者的CD4+T淋巴細(xì)胞絕對計數(shù),同時采取漢密頓焦慮量表以及漢密頓抑郁量表對于兩組病患的心理狀態(tài)展開評價。
1.4統(tǒng)計學(xué)方法
使用的統(tǒng)計學(xué)分析軟件為SPSS21.0。以均數(shù)±平均數(shù)( ±s)的方式表示計量資料,以自然數(shù)(n)和百分比(%)模式表示計數(shù)資料,檢驗(yàn)方式分別是t和X2。當(dāng)p<0.05時,為具有統(tǒng)計學(xué)價值。
2、結(jié)果
2.1兩組患者的CD4+T淋巴細(xì)胞絕對計數(shù)對比
如下表1所統(tǒng)計,相較于參照組而言,研究組患者的CD4+T淋巴細(xì)胞絕對計數(shù)提升程度更顯著,p<0.05。
2.2兩組患者的心理狀態(tài)評分比較
如下表2所統(tǒng)計,研究組患者在干預(yù)之后的心理狀態(tài)評分明顯的優(yōu)勢于參照組,P<0.05。
3、討論
艾滋病患者屬于特殊人群,在發(fā)生疾病之后,通常不敢或者不愿意將此事告知親人和朋友,畏懼異樣目光,害怕得到社會的歧視,同時因艾滋病知識的掌握較少,認(rèn)為其屬于不治之癥,會產(chǎn)生消極應(yīng)對方式,進(jìn)而出現(xiàn)焦慮抑郁、惶恐、緊張不安等負(fù)性的心理問題[2-3]。所以,予以患者個性化身心護(hù)理模式至關(guān)重要,有效的幫助患者將適應(yīng)能力提升。
第一,進(jìn)行正確認(rèn)知干預(yù)。護(hù)理人員向患者詳細(xì)的介紹艾滋病基本知識,包括傳播的途徑、發(fā)病的機(jī)制、治療舉措、注意的事項(xiàng)等。健康教育的方式可以聯(lián)合多種舉措,即講座方式、視頻播放模式、艾滋病知識小冊子宣傳等。在此期間,為患者和家屬積極的答疑解難,將錯誤的認(rèn)知糾正。護(hù)理人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),將艾滋病知識不斷的拓廣,并且應(yīng)用先進(jìn)的護(hù)理服務(wù)提供給患者,將護(hù)理質(zhì)量提升。
第二,對患者針對性的落實(shí)心理護(hù)理干預(yù)。同患者的日常交流期間,護(hù)理人員應(yīng)該掌握住其心理改變情況,與之和藹親切的交流,采取各種積極性語言予以支持,關(guān)愛患者,傾聽心聲。如果存在負(fù)性情緒諸如憂郁和焦慮等情況,耐心的疏導(dǎo),通過應(yīng)用傾訴法或者放松療法,幫助患者形成正確的心理認(rèn)知,讓其積極的配合治療,重拾信心,提升護(hù)理以及治療的依從性。
第三,加強(qiáng)行為干預(yù)。進(jìn)入醫(yī)院之后,為患者營造溫馨舒適的病房環(huán)境,通過播放舒緩的輕音樂等形式,讓患者轉(zhuǎn)移注意力,放松心情。同患者的家屬加強(qiáng)交流,讓其加入到護(hù)理工作中來,予以患者更多的關(guān)懷以及理解。向患者介紹一些病友的情況,并組建病友交流群,每個月進(jìn)行兩次交流活動,相互之間進(jìn)行積極的鼓勵,傳授正確的治療經(jīng)驗(yàn)。另外,聘請艾滋病治療專家或本科室主任講課和心理輔導(dǎo)。
第四,制定科學(xué)的飲食干預(yù)方案。指導(dǎo)患者要少食多餐,而且飲食多樣化,多食用新鮮的瘦肉、魚蝦、蛋類、大豆制品等,食用新鮮的水果蔬菜推動礦物質(zhì)吸收,增強(qiáng)免疫力,糾正不正確的飲食習(xí)慣。
社會支持干預(yù)。告知患者以及家屬防治艾滋病的方法,維持積極的心理,推動此疾病的預(yù)防。介紹有關(guān)于“四免一關(guān)懷”免費(fèi)治療政策,提供給家庭貧困的患者必要援助,幫助患者同社會之間具有良好的了解,提供給患者正常的生活和治療以及工作環(huán)境,形成利于康復(fù)的氛圍。
本研究結(jié)果顯示,通過比較兩組的CD4+T淋巴細(xì)胞絕對計數(shù)、負(fù)性情緒(焦慮評分、抑郁評分)改善程度,研究組均要優(yōu)越于參照組,p<0.05。
結(jié)語:
綜上所述,對于身患艾滋病的患者實(shí)施科學(xué)的個性化身心護(hù)理干預(yù)模式,可以獲得到更好的成效。能夠?qū)⒚庖吖δ芊e極提升,并良好的改善負(fù)性情緒,因此值得推廣。
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