摘要:為了做好校園政治保衛(wèi)工作,維護校園穩(wěn)定,高校應該重視校園政治保衛(wèi)工作,在學生中建立信息員隊伍,通過信息員收集各類信息,特別是政治穩(wěn)定方面的信息,及時發(fā)現(xiàn)各種苗頭和隱患。本文以高校政治保衛(wèi)工作中學生信息員隊伍建設為研究,為推動高校保衛(wèi)工作健康穩(wěn)定發(fā)展作出探索,為其提供可行有效的借鑒和參考。
關鍵詞:高校;信息員;隊伍建設
平安校園建設是一項涉及學校發(fā)展的全局性工作,目前各高校都高度重視平安校園的建設工作,堅持以評促建、以評促改的工作方針,立足學校的長治久安和平安和諧。而高校政治保衛(wèi)工作是學校安全穩(wěn)定重要部分,學生信息員隊伍的建設是加強學校安全管理、建設文明校園不可忽視的重要力量。
1、高校政治保衛(wèi)工作中學生信息員隊伍的重要性
隨著高校辦學的開放,包括校園環(huán)境的物理開放和思想領域的開放,例如校園對外服務的增加,學生言論的自由、思想的解放等,特別是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下、新媒體影響下,手機等移動設備的便利情況下,給各種思想傳播提供了許多快捷方便的平臺和通道,也往往給各種敵對分子提供了有利可圖的機會,從目前國際形式看,各種敵對勢力從未放棄對我國的滲透和顛覆工作,而高校正是他們想要重點策劃的部分,高校師生也是他們想要滲透和顛覆的重要群體,想方設法拉攏和腐蝕高校師生,通過各種手段開展反動宣傳和煽動反動言論,制造各種影響社會安定的事情。這些人首先會找學生做為目標,運用各種手段誘惑學生參與活動,從學生中得到情報信息,并根據(jù)情報信息開展他們的反動活動。所以說,高校政治保衛(wèi)工作中學生信息員隊伍愈顯重要,高校政治保衛(wèi)學生信息員由保衛(wèi)處進行領導、組織和管理,選拔一些政治敏感性強、素質(zhì)高的學生組成,以確保高校政治保衛(wèi)工作的有序進行,維護校園穩(wěn)定。
2、高校政治保衛(wèi)工作中學生信息員隊伍管理的協(xié)同性
學生信息員是高校政治保衛(wèi)工作中最為中堅力量,也是保障學校安全穩(wěn)定的關鍵力量。學生信息管理需要實行統(tǒng)一的管理,信息員隊伍由保衛(wèi)處進行領導、組織和管理,其他職能部門配合完成工作。二級學院推薦較高的政治思想覺悟,具有強烈的愛國主義精神,有著強烈的社會責任意識的學生到保衛(wèi)處,保衛(wèi)處通過面試選拔一些政治敏感性強、素質(zhì)高的學生聘任為信息員。這里需要二級學院和保衛(wèi)處保持密切合作,通過平時深入了解和調(diào)查,推薦優(yōu)秀學生,保衛(wèi)處也可以提供如何選拔信息員等資料或者培訓方法給二級學院相關老師。保衛(wèi)處和其他職能部門也要密切合作,例如學生處、后勤管理處、教務處等職能部門。因為學生信息員反映的有些信息,保衛(wèi)處往往不能自己解決,需要傳遞給相關負責的職能部分給于解決,例如學生信息員發(fā)現(xiàn)校園某處電線線路出現(xiàn)不穩(wěn)定因素,立即報告保衛(wèi)處,保衛(wèi)處通過信息梳理,傳遞給后勤管理處給于解決。學生信息員在校園論壇發(fā)現(xiàn)過激言論,立即報告保衛(wèi)處,保衛(wèi)處通過網(wǎng)絡中心查出具體位置或者學生??傊@政治保衛(wèi)工作,需要各部門協(xié)同配合完成,都為學校的安全穩(wěn)定出一份力。
3、高校政治保衛(wèi)工作中學生信息員隊伍建設的機制性
首先,建立信息員加分制度。在評選獎學金、參評先進、優(yōu)秀等情況,給予學生信息員適當加分,使他們有更多的機會獲取獎勵和榮譽,激發(fā)他們的工作熱情。同時召開專門的表彰大會,對工作效率高、完成任務好、提供由重要情報信息的學生信息員進行公開表彰。同時,向二級學院或者學生信息員所屬管轄部門傳達工作優(yōu)秀表現(xiàn)信息,通過宣傳欄、網(wǎng)頁、微信群、QQ 群等多種渠道宣傳優(yōu)秀信息員,激發(fā)學生參與信息員隊伍的熱情。
其次,建立信息員例會制度??梢远ㄆ谟芍鞴懿块T如保衛(wèi)處等召開工作例會,要求學生
信息員匯報近期收集的情報信息,并對比較集中的情報信息開展討論、進行決策,對重要情報信息進行專項處理,同時下達下一階段工作任務。當然,例會要進行考勤,強調(diào)信息員的紀律意識。
再次,規(guī)范信息員職責。要求他們嚴格要求自己。第一,熱愛信息工作,積極參加保衛(wèi)處組織的各種培訓和活動。第二,及時了解和掌握校園動態(tài),善于發(fā)現(xiàn)問題和各種事態(tài)的苗頭,收集可能影響學院政治穩(wěn)定的各種信息,及時向保衛(wèi)處報告。第三,遵守工作紀律,保守工作秘密。
最后,建立信息員培訓制度。每學期可以由主管部門如保衛(wèi)處、學生處等組織幾次學生信息員的培訓工作。以老帶新,讓有經(jīng)驗的老信息員傳授工作經(jīng)驗、解答新信息員提出的問題,為工作的有效開展提供理論和實踐指導。增強業(yè)務能力,組織基本素質(zhì)的專題培訓,例如網(wǎng)絡安全知識培訓、語言表達和溝通技巧知識培訓、公文寫作培訓等。
綜上所述,高校保衛(wèi)工作中學生信息員隊伍建設是平安校園非常關鍵的任務,它是保障高校、師生安全的根本,合理利用學生信息員隊伍進行安全保衛(wèi)工作,可以提高高校保衛(wèi)工作的效率,科學的做好管理工作,對高校安全保衛(wèi)工作起到積極的作用。
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