摘要:目的:了解北京體育大學(xué)本科生休閑生活方式現(xiàn)狀,指出本科生休閑生活存在的問(wèn)題并提出相關(guān)建議。方法:采用問(wèn)卷調(diào)查法,問(wèn)卷發(fā)放的數(shù)量為200份,回收197份,回收率為97%,剔除無(wú)效問(wèn)卷4份,其余有效問(wèn)卷為193份。有效率高達(dá)98%。結(jié)果:北京體育大學(xué)本科生閑暇時(shí)間充足,休閑空間拓展;休閑生活多元化,但活動(dòng)內(nèi)容較單調(diào);休閑觀(guān)念狹隘,休閑意識(shí)不高;缺乏良好的休閑習(xí)慣,休閑知識(shí)技能貧乏。
關(guān)鍵詞:本科生;休閑;休閑生活方式
1研究對(duì)象與方法
對(duì)象:本論文的研究對(duì)象為北京體育大學(xué)本科生休閑生活方式。
方法:根據(jù)研究目的和內(nèi)容,設(shè)計(jì)了學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷,問(wèn)卷發(fā)放的數(shù)量為200份,回收197份,回收率為97%,剔除無(wú)效問(wèn)卷4份,其余有效問(wèn)卷為193份。有效率高達(dá)98%。問(wèn)卷主要內(nèi)容涉及休閑時(shí)空特征、休閑活動(dòng)內(nèi)容、休閑動(dòng)機(jī)以及個(gè)人對(duì)休閑的主觀(guān)態(tài)度。
學(xué)生一共來(lái)自五個(gè)學(xué)院五個(gè)系。大一年級(jí)46人占總?cè)藬?shù)23.8%,大二年級(jí)48人占總?cè)藬?shù)24.9%,大三年級(jí)36人占總?cè)藬?shù)18.7%,大四年級(jí)63人占總?cè)藬?shù)32.6%。
2結(jié)果與分析
2.1大學(xué)生休閑生活的時(shí)空特征
大學(xué)生休閑時(shí)間充足,空間多元。校園的硬件設(shè)施是學(xué)生休閑空間的主要載體,校園內(nèi)可供學(xué)生們選擇的休閑設(shè)施主要有圖書(shū)館、田徑場(chǎng)、健身房以及各個(gè)體育館。59.6%的學(xué)生表示校園內(nèi)的休閑設(shè)施基本能滿(mǎn)足自身需求,另外還有31.1%的學(xué)生認(rèn)為校園內(nèi)的休閑設(shè)施不能滿(mǎn)足自己的需要,所以他們更經(jīng)常向外拓展自己的休閑空間。
在時(shí)間上認(rèn)為自己休閑時(shí)間少于2小時(shí)的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的39.8%,休閑時(shí)間在2-4小時(shí)的占38.8%,休閑時(shí)間5-7小時(shí)的學(xué)生占13.5%,休閑時(shí)間多余7小時(shí)的占8.3%。由此可見(jiàn),平均一天有78.1%的同學(xué)平均休閑時(shí)間集中在4小時(shí)以?xún)?nèi)。
2.2休閑活動(dòng)內(nèi)容的選擇
表示自己在閑暇時(shí)內(nèi)看電視電影的同學(xué)所占比例最大,高達(dá)72.5%;其次是選擇在宿舍睡覺(jué)61.7%和上網(wǎng)61.1%,累了倦了人都會(huì)需要休息。當(dāng)然這幾項(xiàng)活動(dòng)都是在宿舍就可以進(jìn)行的。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)極其簡(jiǎn)便,因此“宿舍”也就成為了同學(xué)休閑活動(dòng)場(chǎng)所的首選。選擇在圖書(shū)館看書(shū)的比例為52.7%,除此之外,不少同學(xué)還表示閑暇時(shí)間內(nèi)他們會(huì)選擇幾個(gè)好友或者宿舍一起去參觀(guān)景點(diǎn)和聚餐,還有同學(xué)選擇去臨時(shí)代課的、選擇去逛街的、選擇去野餐或者露營(yíng)的。
2.3北京體育大學(xué)本科生的休閑動(dòng)機(jī)
學(xué)生們進(jìn)行不同的休閑活動(dòng)有其不同的休閑動(dòng)機(jī),在本次調(diào)查中,高達(dá)91.2%的學(xué)生表明自己進(jìn)行休閑活動(dòng)是為了緩解壓力,放松身心。放松是最一般最常見(jiàn)的動(dòng)機(jī),是休閑活動(dòng)的永恒動(dòng)機(jī)。另外52.8%的學(xué)生也表示自己進(jìn)行休閑活動(dòng)的目的是發(fā)展個(gè)人興趣,40.4%的同學(xué)也表明參加休閑活動(dòng)是為了消磨時(shí)間,這是一種消極的休閑動(dòng)機(jī),這類(lèi)同學(xué)對(duì)休閑活動(dòng)抱有一種無(wú)所謂的態(tài)度,其實(shí)也是從另一個(gè)方面反映學(xué)生休閑意識(shí)較低,休閑價(jià)值觀(guān)不科學(xué)。最后36.3%的同學(xué)和45.6%的同學(xué)表示自己是為了強(qiáng)身健體和結(jié)交朋友而從事休閑活動(dòng)的。這類(lèi)休閑動(dòng)機(jī)是比較積極的。
2.4北京體育大學(xué)本科生對(duì)休閑生活的主觀(guān)態(tài)度
有31.1%的同學(xué)表示對(duì)自己的休閑生活很滿(mǎn)意,很充實(shí)豐富;58.5%的同學(xué)認(rèn)為自己的休閑生活一般,10.4%的同學(xué)表示對(duì)自己的休閑生活不滿(mǎn)意。在自己休閑生活質(zhì)量的看法上,大部分同學(xué)都認(rèn)為自己休閑生活的評(píng)價(jià)不算太壞,也不算太好,而只是“一般”,這與學(xué)生們的休閑態(tài)度和所掌握的休閑技能有很大的關(guān)系。認(rèn)為自己休閑生活”一般“的同學(xué)所占比例高,這說(shuō)明不少學(xué)生的休閑自覺(jué)意識(shí)較低,沒(méi)有從價(jià)值層面真正思考自己的閑暇生活。
而對(duì)于自己休閑生活的的規(guī)劃,如表1所示,43.1%的同學(xué)表示對(duì)自己的休閑生活沒(méi)有任何規(guī)劃,就是想到什么就玩什么;39.8%的同學(xué)表示自己偶爾會(huì)有計(jì)劃,17.1%表明自己對(duì)休閑生活會(huì)經(jīng)常性的做合理規(guī)劃。這可以看出對(duì)于休閑生活的規(guī)劃大部分同學(xué)是不太在意的,對(duì)于休閑生活的合理規(guī)劃是提高大學(xué)生休閑生活質(zhì)量的一個(gè)重要保障,如果學(xué)生的休閑生活雜亂無(wú)章,那么學(xué)生對(duì)于自己的休閑生活必然是不滿(mǎn)意的,休閑生活質(zhì)量也必然低下。
3結(jié)論與建議
3.1結(jié)論
1.休閑價(jià)值的認(rèn)知方面,大學(xué)生的休閑觀(guān)念狹隘,休閑意識(shí)不高,存在盲目休閑的現(xiàn)象;對(duì)于自己的休閑生活沒(méi)有合理規(guī)劃,休閑質(zhì)量不高。
2.休閑時(shí)空方面,大學(xué)生休閑時(shí)間充足,休閑空間多元化;但學(xué)生對(duì)于自己的閑暇時(shí)間安排不合理。社會(huì)交往范圍窄小,社會(huì)實(shí)踐太少。
3.休閑知識(shí)技能方面,休閑知識(shí)貧乏,休閑技能不高。學(xué)生最常進(jìn)行的主要是以電視電影、睡覺(jué)和上網(wǎng)為主。
4.休閑活動(dòng)的選擇方面,休閑活動(dòng)形式雖然多樣,但活動(dòng)內(nèi)容較單調(diào),學(xué)生在休閑活動(dòng)的選擇上,看電視、睡覺(jué)和上網(wǎng)所占比例最大,活動(dòng)內(nèi)容主要以消遣娛樂(lè)為主。
3.2建議
創(chuàng)辦休閑教育學(xué)校,開(kāi)設(shè)知識(shí)課程、專(zhuān)門(mén)課程以及發(fā)展成人興趣、愛(ài)好與個(gè)性特長(zhǎng)的課程,向成人系統(tǒng)灌輸休閑知識(shí)與技能,提高其休閑素養(yǎng);充分利用電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)等媒介,引導(dǎo)公民健康、科學(xué)的休閑;
學(xué)校要增添大學(xué)生休閑教育內(nèi)容;明確大學(xué)生休閑教育目標(biāo);掌握大學(xué)生休閑教育方法;把握大學(xué)生休閑教育原則;提供必要的休閑活動(dòng)場(chǎng)所;尊重和發(fā)展每一個(gè)個(gè)體的獨(dú)特性和差異性;為大學(xué)生提供更好的休閑活動(dòng)條件。
家長(zhǎng)應(yīng)充分利用學(xué)校資源和社區(qū)資源,家庭之間應(yīng)相互合作,實(shí)現(xiàn)人力、物力資源的共享。
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