堅持以“三深”為抓手切實推動破除和平積弊向縱深挺進

武警某部第三支隊黨委

“和平積弊大起底大掃除”活動開展以來，支隊黨委堅決貫徹上級指示要求，從思想觀念切入，以現(xiàn)實問題破題，找準制約備戰(zhàn)打仗的矛盾、查實影響制勝打贏的短板，重塑思維理念、重構(gòu)訓(xùn)練模式、樹立打仗導(dǎo)向，推動戰(zhàn)斗隊思想立起來、戰(zhàn)斗力標準落下去，努力實現(xiàn)戰(zhàn)斗力全面提升。

一、深化學(xué)習(xí)教育，糾思戰(zhàn)“散光走神”

堅持把學(xué)習(xí)教育擺在首位，對照習(xí)主席指示、按照實戰(zhàn)化要求、依照打勝仗標準，根除打仗思想淡化的沉疴，把“戰(zhàn)斗力是唯一根本標準”注入官兵靈魂、嵌入官兵骨髓、融入官兵血脈。一是傳承敢戰(zhàn)善戰(zhàn)的勝戰(zhàn)基因。針對少數(shù)官兵“不思打仗、不愿打仗、不想打仗”等思想表現(xiàn)，組織“賡續(xù)血脈，當(dāng)好傳人”專題教育，邀請老首長給官兵做“講歷史故事、話革命忠誠”傳統(tǒng)教育，開展緬懷英模先烈、向黨旗軍旗宣誓等實踐活動，組織官兵走進史館、學(xué)習(xí)戰(zhàn)史、對話英模，促進紅色基因融入官兵血脈，激發(fā)官兵備戰(zhàn)打仗的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。二是強化務(wù)戰(zhàn)謀戰(zhàn)的打仗意識。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，延伸拓展習(xí)近平強軍思想的深化，編發(fā)《習(xí)主席關(guān)于備戰(zhàn)打仗系列重要指示》資料，梳理歷年經(jīng)典戰(zhàn)例戰(zhàn)斗，分類歸納戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，匯總實戰(zhàn)知識100題，開展“掃除和平積弊、聚力練兵備戰(zhàn)”專題授課輔導(dǎo)，切實立起戰(zhàn)的思想、強化戰(zhàn)的意識、擺正戰(zhàn)的靶位。三是矯正懈戰(zhàn)怠戰(zhàn)的思想偏差。著力糾治“仗打不起來”“戰(zhàn)輪不到我”的和平思想，對照軍委明確“八查”“四查”問題，區(qū)分班子成員、機關(guān)干部、基層干部、普通戰(zhàn)士，一人一幅“像”地嚴查細找，一個單位一本“賬”地建立清單。同時廣泛開展“和平積弊”大討論，搞清表現(xiàn)有哪些，查清根源在哪里，弄清痼疾怎么糾，擦亮官兵備戰(zhàn)打仗的思想刀鋒。

二、深挖病灶根源，糾備戰(zhàn)“走虛踩空”

打仗硬碰硬，備戰(zhàn)實打?qū)?。活動中，我們深度查挖癥結(jié)“梗阻點”，向“太平官”“和平兵”思維觀念宣戰(zhàn)，向“訓(xùn)為看、演為看”套路把式問責(zé)，將問題徹底查清、全面起底，實現(xiàn)“治標兼治本、斷病也斷根”療效。一是破除重建輕戰(zhàn)的慣性思維，切實讓中心擺位居中。牢固樹立“戰(zhàn)斗力是唯一的根本標準”，安全標準、管理標準、規(guī)范標準等必須服務(wù)中心、圍繞中心和保障中心，運用軍政?！叭铡陛d體，開展集中學(xué)習(xí)研究、示范觀摩規(guī)范、檢查考核評估，規(guī)范訓(xùn)練組織，破解難點問題；扭住“龍頭、排頭、教頭、拳頭”四個關(guān)鍵，研究出臺“四個十分鐘、三滿兩跟一排頭、八個不訓(xùn)”等規(guī)定要求，組織“一個戰(zhàn)術(shù)作業(yè)試點、兩次軍事比武、三次階段考核、四類專項集訓(xùn)、五個課目示范”，不斷提升支隊訓(xùn)練水平。二是根除“五多四過”的機制套路，切實讓主業(yè)回歸主位。著眼適應(yīng)新指揮體制要求，主動跳出“糾而難治、治而不止”的“五多四過”循環(huán)怪圈，全面發(fā)揮“三會一線”統(tǒng)籌作用，研究規(guī)范日周月季經(jīng)常性工作制度，梳理明確機關(guān)工作職責(zé)和基層任務(wù)職能，建立運用“四位一體”檢查督查機制，把控住工作節(jié)奏，擺布好各項任務(wù)，減輕基層負擔(dān)壓力，切實讓基層精力聚焦主責(zé)主業(yè)、讓軍事訓(xùn)練真正回歸主位。三是祛除不嚴不實的演訓(xùn)作風(fēng)，切實讓戰(zhàn)位充滿戰(zhàn)味。反省統(tǒng)帥叩問最多、憂思最深的“勝戰(zhàn)之問”，堅決把“走過場、拉程序”等虛假作風(fēng)趕出演訓(xùn)場。堅持黨委每月議訓(xùn)必議訓(xùn)練作風(fēng)，堅持機關(guān)督查訓(xùn)練必查干部參訓(xùn)，堅持評估訓(xùn)練效果必按實戰(zhàn)標準，不斷提高各級履職能力。注重以“3+1”戰(zhàn)備值班力量體系建設(shè)為牽引，開展“七個席位、五個要素”的班班練、班上練活動，修訂完善三級3類12套戰(zhàn)備方案，分層級分模塊組織“衛(wèi)士-2018”方案推演，不斷提升備戰(zhàn)打仗能力。

三、深糾清查整改，糾訓(xùn)戰(zhàn)“高舉輕落”

貫徹習(xí)近平強軍思想，糾治“二八”現(xiàn)象、破除“和平積弊”，重在實踐、貴在落實。活動中，我們聚焦重構(gòu)重塑、轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)軌，堅持以重大任務(wù)、重點工作、重大建設(shè)為牽引，在深糾整改、破舊立新中實現(xiàn)戰(zhàn)斗力重大飛躍。一是思想上治病。思想認識的偏差是破除積弊的最大障礙，針對官兵“戰(zhàn)爭記憶”淡化、“和平積弊”滋長的現(xiàn)狀，堅持用強軍思想武裝頭腦、改造思想，開展“四個想一想”活動，即想一想當(dāng)兵為什么、練兵干什么、帶兵要什么、打贏靠什么，大力糾治危不施訓(xùn)、險不練兵、消極保安全現(xiàn)象，堅決叫停游離中心、偏開主業(yè)、空轉(zhuǎn)虛耗行為，糾正訓(xùn)戰(zhàn)練戰(zhàn)的“溫差”“偏差”，引領(lǐng)官兵走向戰(zhàn)場、決勝戰(zhàn)場。二是作風(fēng)上嚴實。堅持把糾治和平積弊作為攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，旗幟鮮明地向虛假套路“用猛藥”、向漂浮做派“動刀子”，落實標準用戰(zhàn)斗力這把尺子卡一卡，做到重點課目上不“越級跳”、險難課目上不“繞道走”；觀念偏差用戰(zhàn)斗力這把尺子正一正，不拉班子湊尖子，不搞比武“專業(yè)戶”，實現(xiàn)練兵備戰(zhàn)從“精英班”向“全員賽”轉(zhuǎn)變；建設(shè)質(zhì)量用戰(zhàn)斗力這把尺子量一量，不搞“花架子”“假把式”，不搞“練為看”“演為看”，以嚴實作風(fēng)提純部隊“含戰(zhàn)量”。三是指導(dǎo)上糾偏。針對自我運轉(zhuǎn)、懸空運轉(zhuǎn)的“兩轉(zhuǎn)”問題，以及圍著文件轉(zhuǎn)、圍著電腦轉(zhuǎn)、圍著手機轉(zhuǎn)的“三圍”現(xiàn)象。我們堅持戰(zhàn)斗力標準、堅持官兵期盼至上、堅持應(yīng)急作戰(zhàn)準備優(yōu)先，在無關(guān)戰(zhàn)斗力建設(shè)的工作上多做減法，在事關(guān)練兵備戰(zhàn)建設(shè)的事上多做加法，逐步確立抓訓(xùn)有功、抓訓(xùn)有為、抓訓(xùn)有位的鮮明導(dǎo)向，積極營造大訓(xùn)、大比、大考的濃厚氛圍，不斷完善物資、經(jīng)費、設(shè)施、獎懲等保障機制，建強壯大干部、骨干、專業(yè)兵的訓(xùn)練人才隊伍，為有效履行“兩個維護”職責(zé)使命提供了堅強支撐。