田園風(fēng)光

今年暑假，我回到了湖南常德農(nóng)村探親。汽車沿著彎彎曲曲的石頭小路顛簸爬行，窗外湛藍(lán)的天空朵朵白云飄過(guò)，路旁茂密蔥郁的樹葉隨風(fēng)輕舞，灑在地上閃著銀光，錯(cuò)落別致的小屋縷縷炊煙緩緩升起，田間幾個(gè)老漢坐在地頭悠閑地抽著煙……映入眼簾的仿佛是一幅渾然天成的美麗油畫?。ā邦嶔づ佬小币辉~，寫出石頭路不平穩(wěn)，汽車行駛緩慢，直接交代出我看景的緣由，不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用修辭手法，將自己的所見(jiàn)一一展現(xiàn)在讀者面前，呈現(xiàn)出一幅美麗的田園風(fēng)光圖，引發(fā)讀者聯(lián)想。）

石頭小路的盡頭，汽車轉(zhuǎn)彎駛上一條泥巴小路，一大片荷花池映入眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛一塊精工雕琢的碧玉?！坝瘛钡纳戏郊t的、白的荷花爭(zhēng)奇斗艷，有的還是花骨朵，猶如一支倒豎的毛筆遒勁有力；有的只展開幾片花瓣，恰似一位美麗的少女嬌羞含蓄；有的完全綻放出嫩綠的小蓮蓬，風(fēng)一吹花瓣就翩翩起舞……荷花叢中，一個(gè)個(gè)大大的蓮蓬低垂著頭，好像舞臺(tái)上方一盞盞美麗的聚光燈。池塘里的小鴨子就是“聚光燈”下的小明星，開心地追逐著、嬉戲著，不時(shí)發(fā)出“呱呱呱”的笑聲。（運(yùn)用多方面寫景，從“花”“蓮蓬”“小鴨子”三方面寫出荷花池的美，讓讀者更加全面地了解荷花池的熱鬧美景；抓住景物的形狀、聲音進(jìn)行想象，比喻和擬人的修辭手法，增加了文章的生動(dòng)性，能使讀者讀了有身臨其境之感。）

不知不覺(jué)汽車已經(jīng)駛到了荷花池的盡頭，嫩綠嫩綠的稻田吸引了我的目光，無(wú)數(shù)規(guī)則的方形稻田連成一片綠的海洋，風(fēng)一吹如波浪般上下起伏，沉甸甸的稻穗低垂著頭。一位老爺爺手捧稻穗，臉上露出幸福的笑容。（巧妙地運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知，表現(xiàn)出稻田的動(dòng)態(tài)感和活力感。）突然，汽車?yán)纫豁?，一群麻雀騰空而起，好像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，增添了無(wú)盡的樂(lè)趣！（語(yǔ)言活潑，比喻生動(dòng)，好像將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)土，令人眉飛色舞。）

漸漸地，夕陽(yáng)快要觸碰到山頭，天邊的云彩被染成耀眼的紅色，稻田也由嫩綠色變成了金黃色。一會(huì)工夫，太陽(yáng)就躲到山后面去了，鄉(xiāng)村里亮起了稀疏的燈，小院里擺好了餐桌，女人忙碌地端菜上飯，男人光著膀子坐在桌前大口吃飯，大黃狗眼巴巴地望著飯桌不停地?fù)u尾巴，稻田里響起蛙聲一片……（讓人不禁想起辛棄疾的“聽取蛙聲一片”，通過(guò)描寫太陽(yáng)下山后的所見(jiàn)所聞，寫出人們忙碌的場(chǎng)面，生活氣息濃厚，突出田園風(fēng)光的平靜及快樂(lè)。）

“綠水青山就是金山銀山。”對(duì)于看慣了城市車水馬龍、喧鬧繁華的我來(lái)說(shuō)，這里的一切都是那么新奇和美好，天是那么藍(lán)，水是那么綠，空氣是那么清新，吸一口還帶著淡淡的甜味。我愛(ài)這美麗的田園風(fēng)光?。ㄟ\(yùn)用名人名言寫出“我”的觀點(diǎn)，抒發(fā)“我”的情感。）

點(diǎn)評(píng)：文章寫景和抒懷聯(lián)合起來(lái)，寓情于景，景象融會(huì)，全筆墨行間里都突出“我”對(duì)田園風(fēng)光的無(wú)比喜愛(ài)之情。按照移步換景方位次序，首先寫出石頭路上的美景，接著到荷花池的熱鬧，然后到稻田的活力，最后寫出鄉(xiāng)村的平凡。把看到的、聽到的、感受到的，運(yùn)用修辭手法都寫入文中，“化大為小”地描繪了一幅美麗的田園風(fēng)光圖，讀后使人如臨其境。讓此篇作文如田園風(fēng)光一樣美麗而美好。