“天使”小王老師

他，高高的個(gè)子，白凈的臉龐，愛(ài)穿藍(lán)襯衫白球鞋，顯得帥氣又陽(yáng)光。他，說(shuō)起話來(lái)柔聲細(xì)語(yǔ)，淡淡的笑容里常常會(huì)閃過(guò)一絲靦腆。他用真誠(chéng)和認(rèn)真，俘虜了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心，成了我們心中最美的“天使”！他就是實(shí)習(xí)生小王老師。

那天中午，陳老師有事外出，把管理班級(jí)的事情全盤(pán)委托給了小王老師。沒(méi)有了“山大王”坐鎮(zhèn)，大家便開(kāi)始“為所欲為”：聊天的聊天，借東西的借東西，幾個(gè)膽子大的甚至把教室當(dāng)成了游戲場(chǎng)?？粗鴿u漸亂成一鍋粥的教室，小王老師著急了。他站起來(lái)，大喊：“安靜，安靜！請(qǐng)大家回到自己的座位，注意紀(jì)律！”教室里安靜了幾秒，瞬間又恢復(fù)了剛才的熱鬧。是呀，誰(shuí)不知道王老師脾氣好，對(duì)我們這些小野狗來(lái)說(shuō)，這幾聲“安靜”簡(jiǎn)直就像在撓癢癢。喊了幾次我們都無(wú)動(dòng)于衷，王老師的臉一下子漲得通紅，“嗯……唔……唉……”地支吾了半晌，說(shuō)不出一句完整的話來(lái)，胸口不停地起伏，眉頭越鎖越緊。同學(xué)們這么過(guò)分，王老師快要發(fā)怒了吧，我不由地?fù)?dān)心起來(lái)?？山酉聛?lái)的一幕讓我呆住了，王老師緊鎖的眉頭松開(kāi)了，起伏的胸口平靜下來(lái)了，臉上的紅色也漸漸褪去。他平靜地走到跑得最歡的同學(xué)——我同桌的面前，緩緩地蹲下身，小聲地說(shuō)：“愛(ài)說(shuō)話是好事，但是不注意場(chǎng)合就變成了壞事。你這么聰明，一定不愿意因?yàn)樽鲞@樣的傻事被老師批評(píng)吧？你是我們班很多同學(xué)的偶像，可別辜負(fù)大家！”說(shuō)完以后，又平視他，眼神里似乎包含著千言萬(wàn)語(yǔ)。面對(duì)這樣耐心又走心的教導(dǎo)，誰(shuí)都會(huì)慚愧吧？同桌不好意思地回到了座位上。王老師微笑地看著這一幕，轉(zhuǎn)身走向另一個(gè)同學(xué)……就這樣，教室漸漸恢復(fù)了安靜。春日的陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)教室，把王老師欣慰的笑臉照得格外明媚。忽然，我覺(jué)得王老師真像一位天使！

沒(méi)過(guò)幾天又發(fā)生了一件事。那是小王老師第一次給我們改作文，我信心滿滿地打開(kāi)本子，映入眼簾的卻是從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的“三星”。我“轟”的一聲趴在了桌子上，死死地捂住嘴巴，低聲啜泣起來(lái)?！澳趺戳?？是不是因?yàn)樽魑姆謹(jǐn)?shù)不理想？”小王老師輕柔的聲音在耳邊響起，一雙大手摟住了我的肩膀，“墨墨，知道王老師為什么只給你三顆星嗎？不是因?yàn)槟銓?xiě)得不好，而是你寫(xiě)得太好了！”見(jiàn)我疑惑地抬起頭，小王老師盯著我的眼睛接著說(shuō)：“雖然我只是第一次改你的作文，但是我翻看了你前面所有的作文，發(fā)現(xiàn)你寫(xiě)的都是同一類型的文章。繼續(xù)給你五星，你就永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己的問(wèn)題。一個(gè)好的作家，應(yīng)該擅長(zhǎng)寫(xiě)各種文章各種文字，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”我恍然大悟，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。小王老師撲哧