難忘的老師

在我六年美好的小學(xué)生涯中，遇到過很多老師。我在他們的溫暖關(guān)懷與諄諄教導(dǎo)下學(xué)習(xí)成長。最讓我難忘的就是三年級時的英語老師——林慧，她是我心中最好的老師！

林老師長得可愛親切，平易近人。一頭短發(fā)烏黑秀麗，一雙巧手柔嫩細膩，一對水靈靈的大眼睛透著幾分和藹可親，顯得美麗動人。那微挑的嘴角充滿氣質(zhì)，使人情不自禁地聯(lián)想到了“蒙娜麗莎的微笑”。

依稀記得林老師第一次為我們上英語課時的情景。那陣子，我們初次接觸英語，對字母發(fā)音一竅不通，面對生疏的單詞表煩躁不已。可林老師一點兒都不焦急。她在黑板上一筆一畫地寫了24個大小寫字母，一遍又一遍不厭其煩地引讀著。我們被她的耐心感染了，逐漸靜下心來，慢慢地融入到24個字母中。老師悅耳動聽的聲音，猶如一個個美妙的音符，為我們編織出一首首天籟之曲。林老師就這樣一絲不茍地帶領(lǐng)我們在英語的世界中無憂無慮、自由自在地徜徉著。當(dāng)我們碰到陌生的字母戛然而止時，她也絕不“恨鐵不成鋼”地批評我們，而是心平氣和地說：“沒關(guān)系，這個字母讀‘F’，來，再讀一遍，一定要有耐心！萬事開頭難。”在林老師的悉心指導(dǎo)下，我們順利地渡過了難關(guān)，也在她身上學(xué)到了可貴的耐性。

在后來的相處中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，林老師擁有獨具匠心的教學(xué)方法。林老師看我們背英語字母卡卡頓頓，十分吃力，便教了我們一首英語字母歌，唱起來特別順口。于是，每節(jié)英語課之前，我們都抽時間唱一遍英文歌。出乎意料，沒過幾天，我們?nèi)喽寄馨延⒄Z字母背得滾瓜爛熟了。林老師常說：“學(xué)英語光靠死記硬背是行不通的，我們可以尋找另一條路，有趣而輕松地學(xué)習(xí)?！彼慕虒W(xué)智慧令人嘆服，她為我們開啟了學(xué)習(xí)英語的大門，我們在讀讀背背中收獲了無窮的奧秘，享受到了奮斗的快樂。

林老師傳授我們獨特的學(xué)習(xí)方法，也向我們傳遞了濃濃的愛。一次期中測試，因為沒好好復(fù)習(xí)，平時成績遙遙領(lǐng)先的我，竟然只得了85.5分！這分?jǐn)?shù)令我羞愧萬分，不知該如何是好。

上課鈴無情地響了，林老師走進教室，將一疊沉重的卷子放在講臺上，我不敢抬頭，用書本遮住臉頰，害怕看到林老師嚴(yán)厲的雙眸。然而，她并沒有大發(fā)雷霆，只是平靜地說：“這次考試許多同學(xué)沒有如期取得好成績，但是別灰心，這次的題目有難度，咱們下次努力就好。”老師一邊說，一邊慢慢地走到我身邊，溫柔地撫摸著我埋得很低的腦袋，親切地說道：“來，把頭抬起來！”我怯生生地抬起了頭，透過眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠，我看到了一雙充滿關(guān)愛與鼓勵的眼睛。老師又安慰道：“不要泄氣?！蔽以僖踩滩蛔×?，淚水奪眶而出！

歲月悠悠，波光明滅。我永遠都無法忘記這位可親可愛、耐心平靜、充滿智慧的林慧老師——我小學(xué)生涯中最好的老師！教育之恩，終生難忘！在小學(xué)畢業(yè)來臨之際，容我道一聲：林老師，謝謝您！您辛苦了！