一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)

“比賽正式開(kāi)始！” 隨著楊主席一聲令下，“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽在我們班打響了。

首先出場(chǎng)的是我們正方的陳柯霖。他自信滿滿地起身，仿佛天下唯我獨(dú)尊。他那張嘴好似一把機(jī)關(guān)槍，對(duì)著反方辯友“掃射”，語(yǔ)速快得驚人，我真擔(dān)心他舌頭打結(jié)了。只聽(tīng)他道：“我方觀點(diǎn)始終不變，那就是開(kāi)卷有益。何為開(kāi)卷有益……”他旁征博引，把大家說(shuō)得一愣一愣的，鏗鏘有力的聲音贏得了滿堂喝彩。

呵，反方一辯程鵬暢估計(jì)要壓力山大了?？伤麉s不慌不忙地起身，手拿資料，語(yǔ)速不緊不慢：“我方認(rèn)為開(kāi)卷未必都有益。漢代的劉向說(shuō)過(guò)： 書(shū)者猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。藥有良藥也有毒藥，說(shuō)明……”他引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談。觀眾們掌聲連連，不斷喝彩：“好！說(shuō)得好！”

緊接著，雙方的二、三、四辯也紛紛陳述了各自的觀點(diǎn)。他們個(gè)個(gè)出口成章、理直氣壯。作為正方五辯的我暗自慶幸：哈哈，我可以隔山觀戰(zhàn)，還不用親自出馬。

比賽進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)，楊主席說(shuō)每位辯手都得發(fā)言，否則要扣分。剛剛還在竊喜的我，只能硬著頭皮上場(chǎng)?？稍葴?zhǔn)備好的詞似乎長(zhǎng)了翅膀飛走了，剛想站起來(lái)，我的腦袋卻空空如也。怎么辦？算了算了，等一下吧。

此時(shí)，雙方辯手你來(lái)我往、針?shù)h相對(duì)，較量進(jìn)入了白熱化。反方李泓瑾巧設(shè)陷阱：“對(duì)方辯友認(rèn)為開(kāi)卷有益，那是不是認(rèn)為讀不好的書(shū)，也是有幫助的呢？”我方當(dāng)然不甘示弱，馬上反駁：“開(kāi)卷指的是讀好書(shū)，而不是文化垃圾?！睂?duì)<b sty