現(xiàn)代父母應(yīng)把握的9個(gè)分寸

愛(ài)的分寸

在愛(ài)孩子的問(wèn)題上，父母要把握愛(ài)的“度”，既要給孩子溫暖的支持、呵護(hù)，又不能無(wú)原則地嬌寵孩子，讓孩子誤以為自己是這個(gè)世界的中心。

管理的分寸

在管理的問(wèn)題上，既不能管得過(guò)嚴(yán)，限制了孩子的自由，又不能放任自流，而應(yīng)找到給孩子自由的“度”。做到寬嚴(yán)適度，既給自由，又要權(quán)威。

聽(tīng)話的分寸

在讓孩子聽(tīng)話的問(wèn)題上，不能讓孩子一味胡鬧，也不能讓孩子太聽(tīng)話，唯唯諾諾，應(yīng)使孩子既尊重大人合理的意見(jiàn)，又有獨(dú)立見(jiàn)解。

民主的分寸

在對(duì)孩子的民主問(wèn)題上，既不能專制，一點(diǎn)民主都不給，又不能搞絕對(duì)民主，什么都是孩子說(shuō)了算，應(yīng)既要民主，又要集中。

表?yè)P(yáng)的分寸

在對(duì)孩子表?yè)P(yáng)的問(wèn)題上，既不能無(wú)視孩子的進(jìn)步，又不能把孩子捧到天上去，應(yīng)表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔。表?yè)P(yáng)要恰如其分，表?yè)P(yáng)具體事件、陳述事實(shí)和表達(dá)父母的感受，不要?jiǎng)虞m上綱上線，夸大其詞，道德綁架。

批評(píng)的分寸

在對(duì)孩子的批評(píng)問(wèn)題上，既不能無(wú)視孩子的問(wèn)題，不聞不問(wèn)，又不能揪住不放，翻來(lái)覆去地批評(píng)。切記，父母嘮叨式的批評(píng)往往事與愿違。與表?yè)P(yáng)同樣，批評(píng)也提倡具體化，就事論事，客觀陳述事實(shí)。

說(shuō)教的分寸

在對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)服教育的問(wèn)題上，既不能沒(méi)有說(shuō)服教育，又不能嘮嘮叨叨，最好干凈利落，畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)到為止。

獨(dú)立的分寸

在培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的問(wèn)題上，既不能不敢放手，又不能過(guò)度放任。家長(zhǎng)可以先領(lǐng)著走，后看著走，最后放開(kāi)讓孩子獨(dú)立走。

關(guān)心生活的分寸

在關(guān)心孩子生活的問(wèn)題上，既不能不管孩子的生活，又不能事事包辦代替，成為孩子的保姆。關(guān)心孩子的生活，也要注重培養(yǎng)孩子的自理能力。

摘編自《學(xué)周刊》