“情境式案例——老門東海綿城市的縮影”教學(xué)視頻的創(chuàng)作

吳慧芳 岳靈芝 秦宇 鐘濤

【摘要】教學(xué)視頻有生動(dòng)形象，可視化，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中是比較樂(lè)意選擇的學(xué)習(xí)方式之一。為了讓學(xué)生盡快理解掌握海面城市這一理念，提出了拍攝情境式案例教學(xué)視頻，選擇在南京老門東。老門東是金陵古城的城市之根，長(zhǎng)干故里的核心之地，明城墻下的繁華之京，十里秦淮的人文之所。海綿城市的“滲、滯、蓄、凈、用、排”六字箴言被有效地運(yùn)用到了它的規(guī)劃建設(shè)中。本視頻主要從生態(tài)樹(shù)池、景觀渠、滲透路面、水循環(huán)利用等專業(yè)的角度介紹，也展現(xiàn)了老門東人文和諧、綠色生態(tài)的一面。視頻的完成為大學(xué)生提供了生動(dòng)有趣學(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

【關(guān)鍵詞】情境式案例 教學(xué)視頻 海綿城市 水文化

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）46-0244-01

一、背景

2012年4月，在《2012低碳城市與區(qū)域發(fā)展科技論壇》中，“海綿城市”概念首次提出；2013年12月12日，習(xí)近平總書(shū)記在《中央城鎮(zhèn)化工作會(huì)議》的講話中強(qiáng)調(diào)海綿城市建設(shè)。自海綿城市提出以來(lái)，全國(guó)共設(shè)置了30多個(gè)海綿城市試點(diǎn)。到2020年，城市建成區(qū)20%以上的面積達(dá)到目標(biāo)要求；到2030年，城市建成區(qū)80%以上的面積達(dá)到目標(biāo)要求。海綿城市能明顯改善城市水環(huán)境，水生態(tài)得到進(jìn)一步優(yōu)化，水文化也能得到廣泛傳承，同時(shí)能促進(jìn)城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展。對(duì)于海綿城市的建設(shè)應(yīng)該在未來(lái)列為重點(diǎn)的市政工程，在財(cái)力上相應(yīng)的加大投入力度；及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、妥善解決存在的問(wèn)題。海綿城市在小區(qū)建造，公園、道路及老舊城區(qū)的改造都有了很好的應(yīng)用，主要是采用了下凹式綠地、透水鋪磚路面、植草溝、雨水渠、生態(tài)樹(shù)池等海綿城市技術(shù)。

為此，我們成立關(guān)于海綿城市視頻創(chuàng)作的課題組，在對(duì)其理念一定理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)鏡頭將海綿城市在老門東這個(gè)有歷史沉淀的街區(qū)的應(yīng)用記錄下來(lái)，并將取得的視頻提供給大學(xué)生或其他群體使用。

二、創(chuàng)作意義及思路

1.創(chuàng)作意義

在近年來(lái)對(duì)生態(tài)環(huán)境的逐漸重視下，海綿城市也在一步步進(jìn)入人們的視野。但是，那些不從事環(huán)境、市政方面工作的人還是對(duì)“海綿城市”知之甚少。也許在他們周圍都是一些海綿城市的構(gòu)筑物，但是他們卻渾然不知。所以我們通過(guò)對(duì)海綿城市的理解，用鏡頭記錄下在老門東這個(gè)南京標(biāo)志性的老街區(qū)的海綿城市的合理運(yùn)用。短短的十分鐘視頻，也是將這個(gè)老街區(qū)絕大部分的內(nèi)容都涵蓋進(jìn)去了。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)有越來(lái)越多的設(shè)施被發(fā)明與利用，除了視頻中的這些，其實(shí)在其他地區(qū)還有很多不同種類，設(shè)計(jì)巧妙，作用巨大，便民利民的海綿城市構(gòu)筑物。我們的這段視頻旨在讓海綿城市的理念深入人心，深入老百姓的日常生活。也希望從事這個(gè)行業(yè)的人能夠更好的發(fā)明創(chuàng)造出簡(jiǎn)便高效的設(shè)施，讓生態(tài)文明的建設(shè)目標(biāo)更快、更高的完成。

2.創(chuàng)作思路

主要按照以下思路開(kāi)展工作：（a）最近幾年海綿城市的話題比較熱門，我們通過(guò)期刊了解了很多關(guān)于海綿城市的內(nèi)容。（b）問(wèn)題的提出。南京每到暴雨時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)內(nèi)澇問(wèn)題，但是最近幾年隨之海綿城市的發(fā)展，內(nèi)澇問(wèn)題得以逐步解決。我們想把身邊的具體實(shí)例做成視頻向大家科普一下海綿城市。（c）選擇案例。老門東是一個(gè)歷史悠久的地方，而其中有一些就是海綿城市的運(yùn)用，同時(shí)在對(duì)老門東的改造過(guò)程中，將一些新的海綿城市的內(nèi)容運(yùn)用其中，使老門東重新煥發(fā)光彩。（d）資料查閱。我們?cè)诰W(wǎng)上查閱了許多海綿城市的資料，同時(shí)去老門東進(jìn)行了實(shí)地考察。（e）實(shí)地拍攝。隨后我們?nèi)ダ祥T東進(jìn)行實(shí)地拍攝。我們從大門進(jìn)去，沿途拍攝了與海綿城市的相關(guān)內(nèi)容，像景觀連通渠，雨水渠，水循環(huán)利用景觀，生態(tài)樹(shù)池等。（f）制作視頻。對(duì)每一段小視頻進(jìn)行了歸類，再進(jìn)行剪輯。先是老門東的大門，然后一進(jìn)門就是道路兩旁的連通景觀渠，景觀渠中還有水循環(huán)利用的景觀。（g）視頻腳本。介紹了一下老門東的悠久歷史，將海綿城市的東西與老門東的具體實(shí)際相結(jié)合，充分體現(xiàn)海綿城市的“滲、滯、蓄、凈、用、排”理念。（h）配音。請(qǐng)校園電視臺(tái)的同學(xué)根據(jù)腳本對(duì)視頻進(jìn)行配音。（i）修改：將成品在進(jìn)行觀看，大家一起提出修改意見(jiàn)，對(duì)視頻進(jìn)行細(xì)微修改。

三、作品主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)及推廣應(yīng)用價(jià)值

1.作品主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)

（1）拍攝：不僅僅拍攝了各種海綿城市的應(yīng)用設(shè)施，更拍攝了許多人文、水文和諧的畫(huà)面，將人與自然有機(jī)的結(jié)合在一起，體現(xiàn)了水文和諧的畫(huà)面。

（2）思路：將專業(yè)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，顯得趣味生動(dòng)，對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)有一定的科普性，又與生活相貼近。

（3）視頻剪輯合成：將所拍到的畫(huà)面分別歸類，有一定的邏輯性。

2.作品推廣應(yīng)用價(jià)值

（1）近幾年國(guó)家提倡“海綿城市”并大力推進(jìn)此項(xiàng)目。

（2）將專業(yè)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，顯得趣味生動(dòng)，對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)有一定的科普性又與生活相貼近。

（3）本視頻既可以作為學(xué)習(xí)視頻，又可以作為觀賞視頻，讓人們感受老門東的文化底蘊(yùn)，同時(shí)讓人們了解到海綿城市的基本內(nèi)容。

作者簡(jiǎn)介：

吳慧芳（1972.2-），女，漢族，浙江金華人，博士，教授，研究方向：水處理理論與技術(shù)。