小小校長16歲

卡爾梅洛·卡路索

她曾因缺課太多差點(diǎn)被退學(xué)，“可是那時我其實在麻省理工學(xué)習(xí)……”確認(rèn)了自己對機(jī)器人技術(shù)非比尋常的熱忱后，她決定向其他孩子傳道授業(yè)。就這樣，年輕的瓦雷利亞·卡尼那在父母的幫助下創(chuàng)建了屬于自己的學(xué)院。

“在波士頓的麻省理工學(xué)院，實驗室向我敞開。但在亞歷山德里亞的學(xué)校里，老師則希望我留級?！彼哉f他們是想讓你退學(xué)嗎？“是，不過他們不能這么做，因為我平均分有9分?！彼阅?？“老師們通過臉書或其他同學(xué)告訴我，我很可能‘NC了?！蹦鞘鞘裁匆馑?？“就是‘沒分?jǐn)?shù)，因為我缺勤太嚴(yán)重了。當(dāng)然，這也是事實。其中有一個月我根本沒去上學(xué)。我去了美國麻省理工，那可是一所久負(fù)盛名的大學(xué)。那里不僅是個物理存在，還是研究和技術(shù)的中樞，是科學(xué)的奧林匹亞?！?/p>

瓦雷利亞·卡尼那所說的學(xué)校，指的是她上的中學(xué)。“第一次踏進(jìn)麻省理工的門檻，我只有11歲，正在上初中。”那今年你幾歲了？“16歲，已經(jīng)是信息學(xué)院的大四學(xué)生。但正如你所見，我自己創(chuàng)辦了一所學(xué)校，教授應(yīng)用于教育領(lǐng)域的機(jī)器人技術(shù)。從家具布置到墻壁的顏色都是我設(shè)計的，而后學(xué)校在父母的幫助下建立起來?！闭l來上你的課？“超過20名學(xué)生，最小的只有4歲。此外，我每周會去阿斯蒂幼兒園和瓦倫察小學(xué)上兩次課。還有5位老師隨同我一起工作，因為他們覺得能從我這學(xué)到一些東西?！?p>

?? 機(jī)器人技術(shù)學(xué)校的孩子們。遠(yuǎn)處左側(cè)是諾埃米和莎拉，近處是亞歷桑德羅、瓦雷利亞、羅貝托和丹尼爾。

? 今年16歲的瓦雷利亞·卡尼那從11歲開始造機(jī)器人，現(xiàn)在亞歷山德里亞市的圣米凱利鎮(zhèn)上開創(chuàng)了教育應(yīng)用機(jī)器人技術(shù)學(xué)校。

在亞歷山德里亞市的圣米凱利鎮(zhèn)，我們和小朋友們一起脫了鞋，走進(jìn)課堂。16歲的瓦雷利亞是任課老師，學(xué)生的主要任務(wù)是倒在軟綿綿的抱枕間，或者在多彩的地毯上打滾，看看YouTube上的相關(guān)視頻，甚至可以直接進(jìn)行仿制。瓦雷利亞解釋道：“從錯誤中吸取經(jīng)驗沒錯，但直接借鑒別人成功的范例不是更好嗎？”你也是這么學(xué)習(xí)的嗎？“我也這么學(xué)過。它有什么壞處呢？最錯的想法是網(wǎng)絡(luò)上只有不好的東西。于是，大人自以為是地要保護(hù)我們，導(dǎo)致孩子在數(shù)字時代的學(xué)習(xí)過程中頻頻受到禁令的限制。這當(dāng)然有對的地方，但也不完全正確。因為所有人都在立規(guī)矩，以至于我們錯過了很多有用的東西。”

我們心悅誠服，決定在屋里坐下。這里不像普通的教室，人的心情似乎也好些。沒有椅子、書桌，說教起來也有更多人聽吧？教育家瑪麗亞·蒙特梭利和藝術(shù)家布魯諾·穆納里也印證過這一點(diǎn)：“除非席地而坐，否則沒人能進(jìn)入孩子的世界?！痹谶@兒，人們似乎更具想象力。學(xué)校里有個叫“特寶”的吉祥物，它是瓦雷利亞贏得的一個獎品，是一個布做的機(jī)器人，但腿是歪的?！耙驗橥鹊膯栴}，我拿到它的時候不禁感到失望，后來我反思，即便再小的東西也要做到精致——比如這個機(jī)器人的腿也必須是對稱的?！?/p>

墻上貼著火箭和星星，似乎宣告這里“沒有什么是不可能的，什么都可以創(chuàng)造”，最不能說的話是“我做不到”。教室是瓦雷利亞在父親的幫助下從家中辟出的一塊地方。爸爸魯貝托是冰箱設(shè)備的小企業(yè)家，喜歡去遙遠(yuǎn)的國度旅行。旅伴則是睿智愛笑的妻子莉蓮娜——夫妻倆在學(xué)校認(rèn)識，克服了許多困難，后來還成為了工作伙伴。莉蓮娜倒經(jīng)常能運(yùn)用上“信息學(xué)”，“我得跟您透露，咱這也是幾年前才有的無線網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)從亞歷山德里亞市中心延伸至此算是創(chuàng)造了歷史，雖然每次雷暴雨都可能造成斷網(wǎng)。”莉蓮娜說。

就靠家中時有時無的網(wǎng)絡(luò)，時年11歲的瓦雷利亞利用Arduino開源硬件成功組裝了自己的第一個機(jī)器人。Arduino是伊夫雷亞市奧利威蒂公司發(fā)明的電子芯片，只有信用卡大小，但所有信息工程師都會使用到?！拔沂歉⑽牡慕虒W(xué)視頻組裝的，那時我甚至都聽不懂外語?！蹦悄闶窃趺醋龅降哪?？“看字幕，看圖像，有時候借助翻譯軟件。我花了10天時間，前面幾天出了錯，4天后我才明白過來。如果需要，我可以展示一下。稍等幾分鐘，我得給孩子們安排任務(wù)?！?/p>

隨后瓦雷利亞回到課堂，給4歲的莎拉和5歲的諾埃米布置了作業(yè)，讓她們在紙上給圓形網(wǎng)格上色。瓦雷利亞向我們解釋道，每個圈對應(yīng)了羅貝托和丹尼爾制作的模擬器里的一個字母，最終它們會組成一個句子。“我們可以把它發(fā)到太空去?！彼龑⒆觽兂兄Z過?？粗謩e只有9歲和10歲的丹尼爾和羅貝托推算著“二進(jìn)制”“html”，我和攝影師都有些恍惚。瓦雷利亞又解釋說，這些是計算機(jī)代碼，可以命令機(jī)器運(yùn)動、旋轉(zhuǎn)、發(fā)光和交換信息?！按a對工程師而言，就像化學(xué)家的元素周期表、作家的鍵盤。不要感到驚訝，也許有一天代碼會替代英語?！?p>

?? 瓦雷利亞·卡尼那設(shè)計了自己的學(xué)校，父母依照方案實現(xiàn)了她的想法。

我們的確有些驚訝。多虧莉蓮娜理解我們的困惑，并保證說：“別擔(dān)心，我們同樣聽不懂她在說什么。”2015年，里卡多·盧納被政府任命為“數(shù)字帶頭人”。這是歐盟創(chuàng)建的職位，旨在推動成員國數(shù)字領(lǐng)域的發(fā)展。盧納自己又挑選了100位推廣大使，其中瓦雷利亞是最年輕的?！拔耀@得的任務(wù)是促進(jìn)亞歷山德里亞市數(shù)字化進(jìn)步。”我問她，被定義為“小天才”到底好不好?！笆沁@樣的，我有自己很平常的生活，比如去教堂，每周兩次藝術(shù)體操課。我也會關(guān)掉電腦，把電話扔在桌子上好幾個小時?，F(xiàn)代化并非像很多人想的那樣，成天要連接上網(wǎng)，而是要清楚互聯(lián)時我們在尋求什么。不妨告訴你，我覺得自己算不上什么‘怪咖?！蹦悴幌矚g這個稱呼嗎？“我更喜歡‘夢想家這個詞。如果你注意到的話，我學(xué)校的每個學(xué)生都有一件T恤，后面印著‘夢想家?guī)讉€字?！?/p>