試析山區(qū)幼兒園安全管理的幾點做法

曾小方

摘 要：現(xiàn)階段，幼兒園的安全管理已經(jīng)引起了越來越多人的重視，但是仍然存在著很多問題，導(dǎo)致幼兒園的安全管理出現(xiàn)漏洞，所以，幼兒園應(yīng)該根據(jù)時代的發(fā)展不斷強化安全管理的方法，從而使幼兒園能夠真正的成為幼兒健康發(fā)展的搖籃，這樣也能夠進一步提高幼兒園的管理水平，為幼兒的健康發(fā)展提供強有力的保障，本文主要對山區(qū)幼兒園安全管理的做法進行詳細的分析，從而有效的提高幼兒園的安全管理的水平。

關(guān)鍵詞：幼兒園 安全 因素 管理

幼兒園的安全管理不僅能夠保證幼兒的安全，同時也能夠促進幼兒的健康發(fā)展情況，因此，在幼兒園的管理過程中應(yīng)該不斷完善安全管理的方法，建立安全管理系統(tǒng)，從而有針對性的解決各類安全問題，為幼兒提供一個良好的成長環(huán)境。在幼兒園的安全管理過程中，應(yīng)該將安全防范意識貫穿其中，從而最大化的降低發(fā)生安全事故的風險，使幼兒的安全能夠得到強有力的保障。

一、析山區(qū)幼兒園安全管理中存在的問題

（一）安全意識有待提高、安全制度有待完善

在現(xiàn)階段幼兒園的發(fā)展過程中，有部分幼兒園缺乏有效的安全意識，從而導(dǎo)致安全制度不夠完善。在部分幼兒園的安全管理工作有，因為安全意識存在偏差，在安全管理工作中存在著僥幸的心理，并且只關(guān)注教育教學方面的提高，忽略了安全管理的工作，也不能建立健全的安全管理制度，導(dǎo)致安全管理工作不能得到切實的貫徹與落實。此外，有部分安全管理部門也不能對幼兒園的安全管理工作方面進行有效的監(jiān)督，從而導(dǎo)致幼兒園中存在著安全管理的風險，這對于幼兒的身心健康都有很大的威脅。

（二）幼兒園環(huán)境安全有待提升

在幼兒園的教學過程中，游戲是主要的教學手段，但是因為缺乏安全意識，在使用一些游戲工具的時候，比如小刀、牙簽以及吸管等，在使用的時候操作不規(guī)范，經(jīng)常導(dǎo)致幼兒發(fā)生安全風險，或者劃傷他人，從而造成不必要的安全事故發(fā)生，出現(xiàn)安全事故。此外，食品安全也是幼兒園安全管理中的重要部分，在現(xiàn)階段的幼兒園管理過程中，除了一般正餐還有會加餐，而幼兒因為年齡比較小，身體中的免疫系統(tǒng)還不夠成熟，對有些食物會比較敏感，稍有不注意就會發(fā)生食品安全問題，從而導(dǎo)致幼兒的身體出現(xiàn)健康問題，這也是幼兒園安全管理中的一大隱患。

二、析山區(qū)幼兒園安全管理的做法

（一）提高安全意識、完善安全管理制度

在幼兒園的安全管理中，首先應(yīng)該將安全意識貫穿到日常的管理工作中，進而完善安全管理制度，同時也能夠有效的提高安全管理制度的實用性，構(gòu)建健全完善的安全管理機制。在建立安全管理制度過程中，要先讓幼兒園中的任職教師具備安全意識，以及危機理念，從而讓其能夠在日常工作中時刻注意安全管理與危機管理，并且也要組織幼兒園教師進行安全管理方法方面的學習與交流，不斷的完善其安全管理方法。同時，也要監(jiān)督監(jiān)督制度，對幼兒園的各種設(shè)施以及信息進行資料收集工作，從而有效的分析幼兒園中存在的現(xiàn)在危機，比如，充分的掌握幼兒園娛樂設(shè)施的安全情況，一旦發(fā)生運行事故，要及時給出針對性的解決方案，有效的解決幼兒園的安全隱患，提高幼兒園安全管理的有效性。此外，幼兒園管理人員也要建立危機處理小組，對安全管理的落實工作進行實時的監(jiān)管，提高安全管理的工作效率，使安全管理方法能夠更好的為幼兒服務(wù)，并且要實現(xiàn)幼兒園全員進行安全管理的目標，提高全體人員的安全防范意識，從而有效的確保幼兒園的安全管理工作質(zhì)量與效率。

（二）提升幼兒園的環(huán)境安全

由于幼兒缺乏基本的安全意識，所以在日常的教學中，教師應(yīng)該積極為學生灌輸安全意識，并且教導(dǎo)學生工具的正確使用方法，從而確保幼兒的人身安全。同時，幼兒的免疫能力也比較弱，對于食品的要求也比較高，所以，在幼兒園的食品安全方面，應(yīng)該從食品的采購開始就進行嚴格規(guī)范的管理，從而確保食品的安全性，然后是食品的加工方面，應(yīng)該根據(jù)相關(guān)制度的要求進行食品加工與存放，同時對于工作人員也應(yīng)該進行嚴格的要求，在工作人員進行食品加工操作的時候，必須身穿專門的衣服[2]，保持工作地點的整潔度，并且也要注意餐具、炊具的清潔。

與此同時。也要提高教師對食品安全方面的意識，加大對食品安全意識的培訓力度。同時對幼兒園的安全信息也要進行公開化處理，從而使安全管理能夠具備更加約束力。

（三）嚴格規(guī)范幼兒園的值班制度

門衛(wèi)是幼兒園安全管理的重要入口，所以要對門衛(wèi)實行嚴格的管理制度，從而提高幼兒園的安全性。首先，幼兒園應(yīng)該實行24小時門衛(wèi)值班制度，使幼兒園能夠時刻處于有人管理的狀態(tài)下，其次，對于外來人員應(yīng)該進行登記，并且嚴格禁止陌生人出入園區(qū)，如果有外人來訪，必須要詢問其來訪的目的，同時也要出示有效的身份證件，在與園區(qū)內(nèi)的接訪溝通后方可進入。最后在家長接送孩子方面，家長必須要佩戴統(tǒng)一的接送卡，并且在當班老師的同意下才能夠讓幼兒離開園區(qū)。只有這樣才能夠從全方面保證幼兒的安全。

（四）加強與家長之間的溝通與交流

完善的幼兒園安全管理，不僅僅需要幼兒園強化自身的安全管理，還需要家長的支持與配合，所以，幼兒園方面應(yīng)該增加與家長之間的交流，提高家長的安全意識，使家長能夠在幼兒園開展安全管理工作的時候保持積極的態(tài)度，并且能夠積極的參與到實際工作中。同時，幼兒園也要組織幼兒家長參加與安全教育相關(guān)的講座，進一步提升家長的安全觀念，從而實現(xiàn)家庭與幼兒園同步教育的目的，為安全管理工作的開展提供有效的保障，并且這樣也能夠讓幼兒得到更加全面的照顧，促進幼兒的健康發(fā)展。

結(jié)語

總而言之，幼兒園的安全管理是幼兒園發(fā)展中的重要內(nèi)容，在現(xiàn)階段幼兒園危險頻發(fā)的情況下，更應(yīng)該做好幼兒園的安全管理工作，從而將安全意識貫穿到幼兒園的日常工作當中，建立完善的安全管理制度，成立專門的危機解決小組，進而為幼兒打造健康安全的成長環(huán)境，使幼兒能夠茁壯健康的成長。

參考文獻

[1]何南，房星悅，安樂，姜欣禹，李文璇.生態(tài)友好型幼兒園建設(shè)的思考[J].現(xiàn)代園藝，2018（17）：113-115.

[2]王浩楠.法制教育在幼兒園教學活動中的滲透與地位[J].法制博覽，2018（23）：222.