石巖湖學(xué)校砥礪奮進(jìn)譜新篇

劉淵源 翁光偉 李麗

“石巖湖學(xué)校斜倚石巖湖，毗鄰羊臺(tái)山，一山一水一世界。走進(jìn)石巖湖學(xué)校，處處有感動(dòng)，處處有溫暖：領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，率先垂范；全校教工，兢兢業(yè)業(yè)，以愛育愛。石巖湖學(xué)校走過了72年的辦學(xué)歷程，曾經(jīng)在櫛風(fēng)沐雨中砥礪前行，但沉淀了敬業(yè)奉獻(xiàn) 自強(qiáng)不息的精神?！边@是日前深圳市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估副組長吳艷督學(xué)對石巖湖學(xué)校辦學(xué)的高度評(píng)價(jià)。

創(chuàng)建于1946年的石巖湖學(xué)校（石巖小學(xué)）砥礪奮進(jìn)，由小變大，由弱變強(qiáng)，譜寫了寶安教育史上的華麗篇章。學(xué)校先后獲評(píng)廣東省一級(jí)學(xué)校、寶安區(qū)首批優(yōu)質(zhì)化學(xué)校、深圳市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、廣東省交通安全文明示范學(xué)校、全國柔道特色學(xué)校。2015年晉升為“深圳市高水平運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（柔道）學(xué)?！?。2017年被廣東省棋類協(xié)會(huì)授予“廣東省棋類特色學(xué)?！狈Q號(hào)。同年，榮膺“全國柔道特色學(xué)校”稱號(hào)。2017年，語文科組和體育科組同時(shí)獲評(píng)寶安區(qū)先進(jìn)示范科組。

特別值得一提的是，學(xué)校在日前通過的“深圳市義務(wù)教育辦學(xué)水平評(píng)估”中獲得專家組的一致好評(píng)。

2018年，寶安區(qū)斥資2.6億元，對石巖湖學(xué)校全面改造升級(jí)，學(xué)校由原來6年制小學(xué)轉(zhuǎn)型為9年一貫制學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?？缭绞酱蟀l(fā)展。

站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校新的班子成員不忘初心，砥礪前行，緊緊抓住學(xué)校千載難逢的大發(fā)展大變革大作為的歷史機(jī)遇，創(chuàng)新理念，著力挖掘課改效果，著力構(gòu)建強(qiáng)師工程，著力培養(yǎng)陽光少年，譜寫了一曲石巖湖學(xué)校發(fā)展新篇章。

創(chuàng)新理念 著力挖掘課改效果

石巖湖學(xué)校歷史悠久，學(xué)校文化厚重。怎樣讓這所老牌學(xué)校煥發(fā)勃勃生機(jī)更上一層樓？怎樣在學(xué)校大發(fā)展的歷史機(jī)遇中奮發(fā)有為譜寫新篇章？為此，學(xué)校新的班子成員深入調(diào)研，集思廣益提出了“為未來而教”的辦學(xué)理念，旨在把學(xué)校打造成一所具有區(qū)域示范性、引領(lǐng)性、輻射性的現(xiàn)代化品牌學(xué)校。

學(xué)校工作千頭萬緒，課改被視為重中之重。在“為未來而教”新的辦學(xué)理念指引下，學(xué)校致力于“砥礪”“潤澤”校本課程的開發(fā)和研究。在“砥礪”課程和“潤澤”課程這兩大課程體系框架下，學(xué)校瞄準(zhǔn)打通學(xué)科壁壘和項(xiàng)目阻隔，實(shí)現(xiàn)小課題研究團(tuán)隊(duì)化、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)社團(tuán)化。在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方面，學(xué)校開設(shè)的柔道、京劇、書法、古箏、葫蘆絲等“四點(diǎn)半活動(dòng)”課程已特色彰顯，喜結(jié)碩果，成為了令人矚目的名片。

在教學(xué)改革方面，學(xué)校把“教師發(fā)展”“學(xué)生發(fā)展”“著眼未來”的需要放在首位。以先進(jìn)的教育理念和發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng)，以落實(shí)教學(xué)精細(xì)化管理為重點(diǎn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，深化課程改革，夯實(shí)校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高管理實(shí)效，實(shí)現(xiàn)了師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面提升和可持續(xù)發(fā)展。

為充分挖掘新理念下的課改效果，學(xué)校提煉出了“靈動(dòng)潤澤五字精華”，即一引、二展、三探、四固、五拓。

所謂“一引”就是引導(dǎo)提升學(xué)生獨(dú)立思考的能力，避免傳統(tǒng)教學(xué)上的教條主義?！岸埂敝傅氖钱?dāng)堂展示預(yù)習(xí)成果，分享成功體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情?！岸埂钡暮诵脑谟诶蠋熀蛯W(xué)生的聯(lián)動(dòng)，老師實(shí)現(xiàn)觀察過程、發(fā)現(xiàn)問題、了解學(xué)情、指導(dǎo)點(diǎn)撥的宗旨。學(xué)生在學(xué)習(xí)中激發(fā)興趣、鞏固所學(xué)、提升素養(yǎng)?！叭健钡哪繕?biāo)是把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)，形式重在小組合作探究，教師啟發(fā)“；四固”重在練習(xí)鞏固，當(dāng)堂自測?！拔逋亍钡暮诵脑谟谠O(shè)計(jì)綜合性題目，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維，拓展提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題能力、讀寫能力、創(chuàng)新能力以及在生活中學(xué)習(xí)的能力。

打造隊(duì)伍 著力構(gòu)建強(qiáng)師工程

怎樣打造一支德才兼?zhèn)溥^硬的教師隊(duì)伍？怎樣充分展示這支隊(duì)伍的精氣神？為此，石巖湖學(xué)校著力構(gòu)筑“立師德、強(qiáng)師能、長師藝、添師趣、展師儀”五大系統(tǒng)工程。

師德是教育之魂。強(qiáng)化師德建設(shè)，是實(shí)施素質(zhì)教育的奠基工程。因此，學(xué)校一直把建設(shè)一支師德高尚、師能高超、師藝精湛的教師隊(duì)伍作為辦好學(xué)校的根本所在，常規(guī)性地組織開展黨章學(xué)習(xí)、師德報(bào)告、演講比賽、征文比賽、年度人物評(píng)選等活動(dòng)方式來涵育學(xué)校師德。

師能是教師的立身之本，它包括教師自身的學(xué)識(shí)素養(yǎng)、質(zhì)量意識(shí)、教改意識(shí)和合作意識(shí)。學(xué)校致力于通過采用班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教師技能大賽、基本功比賽、師徒結(jié)對等活動(dòng)，努力提高他們的專業(yè)技能，做一個(gè)教學(xué)“多面手”。

特別值得推崇的是，在強(qiáng)師工程中，學(xué)校為全體老師量身定做了一項(xiàng)特殊的人生樂趣工程：添師趣！老師們通過戶外拓展訓(xùn)練、茶道課、瑜伽課、插畫課、葫蘆絲課、舞蹈課等課程的學(xué)習(xí)，一方面讓單調(diào)的教師生活增添色彩，另一方面又增強(qiáng)教師的才藝本領(lǐng)。目前，學(xué)校已組建20個(gè)教工社團(tuán)，涵蓋琴棋書畫、體育、餐飲等各個(gè)領(lǐng)域。

值得點(diǎn)贊的是，在強(qiáng)師工程中，“展師儀”成為系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)。學(xué)校專門引進(jìn)禮儀師，對老師進(jìn)行著裝、體態(tài)、語態(tài)、禮儀等方面的培訓(xùn)，提升了老師的形象美、語言美等綜合美感，使學(xué)生“親其師”，“信其道”。

值得關(guān)注的是，強(qiáng)師工程讓一大批中青年骨干教師脫穎而出，莊玉芳、宋娟、曾永霞、梅杰、黎麗麗、張嬋娟、池心延、顏雪屏、張?jiān)逃?、廖麗萍、曾秋穎、楊威娥、楊影嬌、蔡馥玲……

據(jù)悉，“師源”強(qiáng)師工程實(shí)施后，教師的綜合素養(yǎng)不斷提升，專業(yè)成長道路日益拓寬，不少老師在各級(jí)各類競賽中脫穎而出。如今，學(xué)校教師有區(qū)級(jí)名師6人，街道名師9人，校級(jí)名師25人。趙丹老師在今年的班主任技能大賽上過五關(guān)斬六將，最后代表寶安區(qū)參加深圳市決賽，榮獲第九名的好成績；顏雪屏老師和李芙華老師教學(xué)錄像課分別獲區(qū)一等獎(jiǎng)；在第六學(xué)區(qū)2018年青年教師教學(xué)基本功大賽中，教師充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)優(yōu)勢，一舉斬獲了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂等學(xué)科競賽特等獎(jiǎng)，8人沖出石巖，代表第六學(xué)區(qū)參加了寶安區(qū)的角逐。

以愛育愛 著力培養(yǎng)陽光少年

為打造厚德篤學(xué)、知行合一的學(xué)生文化，學(xué)校開展了形式多樣的砥礪自強(qiáng)主題活動(dòng)。與此同時(shí)，學(xué)校搭建多種學(xué)生展示自我成長的平臺(tái)。目前學(xué)校已成立了40個(gè)學(xué)生社團(tuán)。

砥礪自強(qiáng)的主題活動(dòng)一直是學(xué)生文化的主角。除了豐富多彩的一周一班會(huì)，學(xué)校還制訂了一月一主題，如三月的“學(xué)會(huì)生存”安全教育宣傳月，四月的緬懷先烈感恩社會(huì)教育活動(dòng)月，五月的“勞動(dòng)最光榮，今天我當(dāng)家”感恩父母教育系列活動(dòng)月，六月的慶“六一”系列活動(dòng)月，九月文明禮儀月，十月讀書月，十一月科技活動(dòng)月，十二月法制宣傳月。

此外，學(xué)校還建立獨(dú)具特色的綠色評(píng)價(jià)體系和家訪義工體系，打通了學(xué)生成長“最后一公里”。

以愛育愛培養(yǎng)陽光少年帶來碩果累累。近三年，學(xué)生獲國家級(jí)獎(jiǎng)22人次，省級(jí)獎(jiǎng)67人次；市級(jí)獎(jiǎng)217人次；區(qū)級(jí)獎(jiǎng)有219人次；街道級(jí)166人次。學(xué)生有154 篇作文、書畫作品散見報(bào)刊。學(xué)校柔道和少兒戲曲小梅花在全國、省、市、區(qū)各類比賽中摘金奪銀，成為寶安乃至深圳的品牌。

以愛育愛讓學(xué)校的“陽光少年”“破土而出”， 林華芹同學(xué)、谷宇鑫同學(xué)、涂澤紅同學(xué)、黃山珊同學(xué)均以柔道特長考入名牌體育學(xué)院；徐澤翔同學(xué)在第二十屆全國少兒戲曲小梅花比賽中榮獲全國第三；肖寒瑞同學(xué)在第八屆廣東省少兒戲曲小梅花薈萃比賽中獲金花十佳，為寶安區(qū)唯一一個(gè)獲得該殊榮的節(jié)目。

值得關(guān)注的是，學(xué)校教師平均年齡32.75 歲，是一支年輕而充滿活力、有激情、很樂觀的教師隊(duì)伍，有愛心，有責(zé)任心，勤奮努力，開拓進(jìn)取，得到學(xué)生的喜愛、家長的好評(píng)、社會(huì)的認(rèn)可。在學(xué)校條件相對艱苦的情況下，近三年石巖湖學(xué)校（石巖小學(xué)）的老師和學(xué)生參加各類競賽仍取得榮譽(yù)與獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)886人次，柔道、京劇、啦啦操隊(duì)、棋類、書法等體藝特色大放異彩，這既是石巖湖學(xué)校的不斷積淀、繼承和發(fā)展，也是石巖湖學(xué)校力量的充分展示，是一道石巖、寶安乃至深圳的靚麗的風(fēng)景線。有這樣一群充滿激情的教師群體，有這樣一批善于繼承和發(fā)展的校長教師，有這樣一支富有堅(jiān)韌不拔、積極向上精神的教師隊(duì)伍，這既是石巖湖學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是寶安教育新的未來和希望。正像校長在學(xué)校教師微信群的留言一樣：“有這么一幫優(yōu)秀的同事、兄弟姐妹，有這么一股精氣神充盈校園，石巖湖的學(xué)生有幸，石巖湖學(xué)校的未來一定光明?！?/p>