淺談幼兒園安全管理

羅海霞

摘要：在幼兒園目前經(jīng)常出現(xiàn)安全問題的背景下，幼兒園做好幼兒園安全管理，有效預防幼兒園危機，是一個重要的問題。在整個幼兒園的開發(fā)建設(shè)中，危機問題是不可避免的，危機的爆發(fā)以突發(fā)性和不可預測性為特征。

關(guān)鍵詞：幼兒園；安全；措施

引言：

幼兒園的建設(shè)和安全健康環(huán)境都離不開安全管理。要是想讓幼兒園還有孩子有更加穩(wěn)定和諧的發(fā)展，肯定就要建立好有幼兒園的安全管理，然后整改好幼兒園的每一項安全管理措施，要想提高幼兒園的安全質(zhì)量是離不開整合危機管理意識還有安全管理。幼兒園管理者的積極思考和廣泛實踐是一個很大的進步。幼兒園管理人員通過安全管理流程了解危機管理，改進危機管理措施和預防措施。

1 “三防”建設(shè)常抓不懈

在人員防護方面，專門配備了四名受過專業(yè)訓練的安保人員，固定時間接受專業(yè)的培訓，而且每一年都要進行體檢，以確保他們符合工作要求，并且向他們提供專業(yè)的防御物品和保衛(wèi)物品，這樣才能對外形成有效的威懾力。

在防御方面，在幼兒園的門口兩邊要設(shè)置警告標志還有限速標致，而且還要設(shè)置減速帶；門口設(shè)有防撞球，距離為2米，以防止車輛沖入園內(nèi)引起事件的發(fā)生；在大門口還要設(shè)置一個警示線，標示出《家人等待區(qū)》，以確保孩子們的安全；墻體高度必須高達2米，墻體應小于2米，應進行整改，實現(xiàn)一鍵報警還有紅外監(jiān)控等；警衛(wèi)室配備安全“11小件”，如胡椒水，警棍等，這樣一來就可以防止犯罪分子的不良行為。

在技術(shù)防御方面，為了防止突發(fā)事件一定要在保衛(wèi)室安裝110聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)還有實時監(jiān)控系統(tǒng)來確保應對突發(fā)狀況，固定時間段的進行專業(yè)培訓學習使用方法，實現(xiàn)每個員工都會使用這套系統(tǒng)；應該在幼兒園門口兩側(cè)設(shè)置高清360度無死角攝像頭，這樣一來可以實現(xiàn)兩面監(jiān)控并且沒有死角，并在幼兒園活動室，操場，食堂等主要通道設(shè)置高清紅外線攝像頭，視頻安全監(jiān)控由專門的人員處理，其圖像清晰，所有監(jiān)控圖像存儲均滿足30天的要求；幼兒園保安室設(shè)有門禁系統(tǒng)，確保每位家長，教職員工每人一張卡，并嚴格執(zhí)行刷卡進入的制度。

2 門衛(wèi)管理規(guī)范嚴格

幼兒園警衛(wèi)是兒童安全的重要門戶。嚴格規(guī)范門衛(wèi)管理制度，這樣才能加強校園的安全管理秩序。首先，幼兒園堅持日常警衛(wèi)室的24小時值班制度，在國家節(jié)假日的情況下讓老師輪流值班；

二是外來的人員一定要執(zhí)行登記制度嚴格按照規(guī)章制度來執(zhí)行，陌生或者不認識的人員堅決不讓進入學校。要是有訪客，警衛(wèi)室必須要求訪問并出示有效身份證件，警衛(wèi)人員與園區(qū)內(nèi)的訪客溝通后，必須在進入前仔細登記詢問。第三，封閉式管理一定要實行，孩子的家人在接送孩子的時候必須要攜帶學校為孩子家長配備的“接送孩子卡片”。還有就是那些在接送孩子的時候沒有帶卡片的父母，必須要在其他孩子接送完成后去登記，然后在班主任確認還以后簽字才能離開幼兒園。對于那些希望在沒有放學的情況下接孩子的父母，首先檢查一下卡片，然后保安人員會去教師接孩子并將其交給父母，以實現(xiàn)無縫對接。

3 值班制度堅持執(zhí)行

每天孩子們都來到園里以后，都會看到一個警衛(wèi)人員在學校大門值班，戴著“校園警衛(wèi)”的專業(yè)標志，協(xié)助保安人員監(jiān)督，反映兒童的管理時區(qū)，出現(xiàn)問題以后，召集人員及時進行討論和溝通。想辦法用更好的辦法來保證幼兒園的秩序還有安全。將幼兒園納入一級管理，注重安全管理，加大安全管理的措施，優(yōu)化學前安全環(huán)境，促進安全穩(wěn)定，為幼兒園和學前教育提供安全保障，建設(shè)安全校園，創(chuàng)建孩子的安全營地。

4 組建危機管理機構(gòu)，增強機構(gòu)保障

提高安全管理有效性的關(guān)鍵就是將危機管理意識引入幼兒園安全管理。為了提高危機管理的有效性，那就肯定要完善還有積極的去構(gòu)建健全的危機管理組織機構(gòu)。在機構(gòu)的建設(shè)中，幼兒園需要做以下工作。首先，為教師和員工設(shè)定正確的危機概念，務(wù)必要把危機管理意識帶入到實際的行動還有日常的生活，積極的去學習和拓展危機管理的方法還有知識。第二，一定要認真的去收集還有搜索和危機管理相關(guān)知識，這樣才能按照實際發(fā)生的事實去更好的分析問題的所在。例如，如果幼兒園娛樂設(shè)施的運作發(fā)生意外，幼兒園園長務(wù)必要及時的檢查出現(xiàn)的安全問題還有就是盡快排除問題。第三，設(shè)立一個專業(yè)管理的危機小組讓他們來進行安全檢查還有就是去監(jiān)督實施，這樣一來素質(zhì)肯定會提高，然后才能更好地為危機管理去工作還有服務(wù)。第四，宣傳對教職員工積極參與危機管理工作，切實加強危機管理團隊和組織力量。

5 制定危機應急預案，提高應對水平

在安全幼兒園的管理中，除制度建設(shè)和基礎(chǔ)管理外，實際應用必須加強危機應急預案，增強應對危機的能力，還有就是危機管理意識的引入和應用。首先，幼兒園在持續(xù)還有穩(wěn)定運作的時候，個人認為需要更科學的去設(shè)計管理危機的過程、要求、標準等，還需要把這些內(nèi)容想盡辦法改變?yōu)槲C教育的學習內(nèi)容，并且務(wù)必要做到危機管理的培育還有教育工作的開展。教師和工作人員即使發(fā)生緊急情況，教職員工也可以共同努力，要有效緩解緊急情況，這樣才能把危機解除。二是做好兒童安全教育，特別是兒童生活和學習的安全教育，從小就能創(chuàng)造安全感，建立教育和教育安全相關(guān)活動。組織小孩積極參加安全狀況培訓。三是加大危機保障管理宣傳工作力度，特別是加強家長克服和應對危機的能力，通過組建家庭聯(lián)盟，建立危機預防和應對措施。

6 優(yōu)化危機處理藝術(shù)，提高管理水平

雖然危機預防是以全面的方式進行的，但危機無法完全防止，因此，除了一系列危機預防外，幼兒園還必須優(yōu)化危機管理的藝術(shù)并度過危機，危機管理的良好方法可以最大限度地減少有害影響。首先，危機出現(xiàn)后，一定要盡快的把危機管理機構(gòu)建立起來，根據(jù)危機管理應急預案的內(nèi)容，明確分工，評估危機情況，及時有效地采取相應措施。其次，立即處理危機事件，即積極的加入到危機事件中去想辦法來解決危機事件，避免責任逃避的事情發(fā)生。

7 結(jié)語

安全管理是幼兒園建設(shè)和發(fā)展的永恒主題?，F(xiàn)如今的危機局勢中，必須控制安全管理的各個方面，將危機意識納入幼兒園安全管理體系的建設(shè)，防止危機出現(xiàn)并使兒童健康成長，這樣一來孩子們絕對會有溫馨美好的學習環(huán)境。

參考文獻：

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