在暴風(fēng)雨中奮

遼寧省蓋州市徐屯學(xué)校八（2）班 丁思奇

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。

——題記

悶熱的天氣，令人窒息。一道道閃電劃破昏暗的天幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人驚恐。采石場上，石匠們緊鑼密鼓地收拾著各自的工具。突然伴隨著一道閃電，巨大的石塊從山頂急速滾落，夾帶著碎石向父親飛奔而來。父親躲閃不及，石塊軋中父親的右腿。父親被緊急送往沈陽醫(yī)大，但噩耗仍不斷地傳來——高位截肢。從此，這個原來健壯的父親突然變成了一個只能靠一只腳走路的殘疾人。

面對這突如其來的噩運(yùn)，他絕望了，想一死了之?？擅鎸ζ拮悠＞氲拿嫒莺团畠嚎释难凵?，還有老母親那紅腫的雙眼，他知道她們所承受的壓力并不比自己小，自己只有快點(diǎn)好起來，才能減輕她們的負(fù)擔(dān)。那一刻，他徹底打消了死的念頭。

狂風(fēng)咆哮著，猛烈地將門摔在墻上，大雨猛烈地沖刷著玻璃。為了給父親看病，家里債臺高筑，母親沒日沒夜地在工廠加班，時常面容疲倦地伏在父親的病床上睡去。這時我則跑上跑下學(xué)著母親的樣子為父親請醫(yī)拿藥、端水喂飯，等父親熟睡后，才開始做功課。有時也蜷曲在父親身旁打個盹。父母對此看在眼里，疼在心上。同房病友們也對我贊不絕口。

后來，父親轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)的醫(yī)院治療，我也再次看到昔日的老師和同學(xué)。那段時光是最艱難的，既要料理自己的生活、學(xué)習(xí)，又要常常安慰父親，關(guān)心操勞的母親。貧寒的家境磨煉出我勤奮、堅(jiān)毅、樂觀的性格。我覺得沒什么事能難得住我。“不懂，我可以學(xué)”成了我的座右銘。

小股的雨水在玻璃窗上緩慢地蠕動著，留下彎彎曲曲的足跡。2015年秋，母親因?yàn)槿找共賱冢惶焱话l(fā)心肌梗塞，在醫(yī)護(hù)人員的全力搶救下，搭橋手術(shù)非常成功，這才把母親從死神手中奪回來。在鄰居看來，我們家的天似乎塌了——負(fù)債累累，既有行動不便的父親要照顧，又有剛做完手術(shù)的母親要護(hù)理。但我堅(jiān)信，當(dāng)上帝為你關(guān)上那扇門時，還會給你留下一扇窗。我是愛笑的女孩，運(yùn)氣不會差。

在母親恢復(fù)的一個多月里，我一有空就幫他們按摩身體，給他們講笑話，用平時攢下的壓歲錢，給他們買一些肉和雞蛋補(bǔ)身體。鄰居們總跟他們說：“有這樣的女兒真是你們的福氣?！彼麄兟牶?，淚水在臉上肆意地流淌，泣不成聲。從那時起，我一手拉著父親，一手拉著母親，刻苦讀書，努力生活。

天空中飄浮著白云，太陽透過濃密云層，將第一束光線射向大地，鳥兒、花草如同剛從睡夢中蘇醒，伸展著肢腰。終于，我也迎來了人生中的晴空，生活翻開了嶄新的一頁。父母恢復(fù)了健康，開始謀求生計(jì)。因?yàn)樗麄兿蚱渌改敢粯樱氚押⒆由湎虼笊街?，看看外面的世界，不想讓我受到一點(diǎn)兒委屈。祖國母親也將我抱在懷里，“春蕾”為我播撒下希望的種子；“鏈家地產(chǎn)”為我噴灑甘甜的雨露；社會各界人士則像陽光一樣助我成長；“建檔立卡”助我奔向神圣的象牙塔。愛笑的女孩，運(yùn)氣不會差，我決心用知識改變命運(yùn)。對著天空大聲怒吼：“越是暴風(fēng)雨，越要振翅飛翔?！敝链?，我的身影不斷地在教室和辦公室之間奔走，學(xué)而不厭。老師肯定的眼神，同學(xué)贊許的話語，都匯集成優(yōu)異的成績，用來回報父母，回報社會，回報祖國。我堅(jiān)信人生是奮斗出來的，只有自己不懈地努力，才能登上崇高而神圣的象牙塔。用知識武裝自己，用知識改變家庭的命運(yùn)。

人生不可能處處有彩虹，事事都順心。美麗的鮮花和熱烈的掌聲只是人們對未來的美好期待。這正如地上的路，有時候坦蕩如砥，有時候崎嶇不平，還可能布滿了荊棘。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。不是所有的人都能經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)，越是暴風(fēng)雨，越要勇敢地選擇展翅飛翔！這樣的人生注定精彩無限。

（指導(dǎo)教師：劉 帥）

點(diǎn)評

本文榮獲華育杯作文大賽特等獎。本文最吸引讀者的地方莫過于小作者樸實(shí)無華卻富有感染力的語言。小作者巧妙地將天氣變化融入行文之中，如“一道道閃電劃破昏暗的天幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴”是父親被巨石砸中；“狂風(fēng)咆哮著，猛烈地將門摔在墻上，大雨猛烈地沖刷著玻璃”，是家里債臺高筑，母親沒日沒夜地操勞；“小股的雨水在玻璃窗上緩慢地蠕動著，留下彎彎曲曲的足跡”，是母親手術(shù)成功，逐漸恢復(fù)健康；“太陽透過濃密云層，將第一束光線射向大地”，是在各界的幫助下，“我”們一家渡過了難關(guān)，迎來了嶄新的一頁……這樣的描寫，不僅僅是天氣，更是為了襯托氣氛，呼應(yīng)情節(jié)，同時也緊扣“人生的暴風(fēng)雨”和“人生的彩虹”這兩個意象?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。全文文筆樸實(shí)無華，流暢自然，因?yàn)槌錆M真情實(shí)感而格外動人。相信歷經(jīng)暴風(fēng)雨考驗(yàn)的小作者，今后的人生路途必將陽光燦爛。