安李秀酈,楊 文
(北京體育大學研究生院,北京 100084)
滑雪產(chǎn)業(yè)屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè),人力資源的供給對產(chǎn)業(yè)有深刻的影響,特別是其教育水平和個人素質(zhì)在整個滑雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展中占據(jù)越來越重要的地位。隨著2022年冬奧會的熱潮,我國冰雪產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,滑雪產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才不足的困境逐漸突出,其專業(yè)人才供不應求,冰雪場比教練多,基層職業(yè)教練的人數(shù)寥寥可數(shù)。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,我國冰雪產(chǎn)業(yè)在體育專業(yè)技術(shù)人才方面的缺口達70%,專業(yè)性崗位都需要進行針對性培訓?!?全國體育人才發(fā)展規(guī)劃(2010—2020)》,鼓勵校企合作,培養(yǎng)各類體育經(jīng)營策劃、運營管理、技能操作等專業(yè)應用型人才,加強從業(yè)人員職業(yè)培訓,提高專業(yè)技能,完善體育人才培養(yǎng)開放。吉林省到2020年,實現(xiàn)培訓教練員、裁判員、社會體育指導員及各類服務保障人員10000人。就相關(guān)省市出臺重視人才培育工作的政策來看,政府都在積極進行對接工作,也凸顯相關(guān)人員的匱乏程度。我國冰雪產(chǎn)業(yè)人才供應難以滿足快速增長的冰雪產(chǎn)業(yè)人才需求,冰雪產(chǎn)業(yè)人才的缺乏及培養(yǎng)體系不健全,在一定程度上制約了我國冰雪產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
以北京市滑雪指導員現(xiàn)狀為研究對象。
1.2.1 文獻資料法 通過中國知網(wǎng),以“滑雪指導員”“現(xiàn)狀”等關(guān)鍵詞進行檢索,對相關(guān)檢索文獻進行研究,為本研究提供了研究依據(jù)。
1.2.2 問卷調(diào)查法 對參加2016年北京市滑雪指導員培訓的學員共150名學員進行調(diào)查,發(fā)放、回收問卷數(shù)量,滿足研究需要。
1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法 采用Excel 2012統(tǒng)計工具對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。
2.1.1 滑雪指導員數(shù)量 滑雪運動對技巧性和安全性要求較高,且國內(nèi)大部分滑雪參與者是初次接觸冰雪,需要專業(yè)技術(shù)人員來進行指導。但現(xiàn)實情況是:現(xiàn)有的專業(yè)培訓人員遠無法滿足實際需求,全國現(xiàn)在僅有約8000名已經(jīng)注冊的社會體育指導員,但每年的滑雪人數(shù)已超過千萬人次,指導員數(shù)量遠不能滿足實際的滑雪培訓需求?;﹫鰹闈M足游客需求,把雪場人員培養(yǎng)成業(yè)余教練,雖接受過冰雪教學培訓,但沒有獲得有關(guān)機構(gòu)認證,用于解決雪場供不應求的情況,流動性大,給予滑雪者的技術(shù)規(guī)范和安全性指導能力有限,而且在雪季又面臨節(jié)假日,滑雪人員劇增,職業(yè)教練的缺口增大,如此對雪場安全也是一大隱患。
2.1.2 滑雪指導員人員構(gòu)成 調(diào)查發(fā)現(xiàn)(表1),目前經(jīng)營性雪場滑雪指導員人員構(gòu)成主要為:退役的教練員、運動員;滑雪專業(yè)畢業(yè)生及學生;雪場工作人員;短期培訓的大學實習生;其他社會人員。
2.1.3 滑雪指導員年齡、入行年限 根據(jù)《2017中國冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報告》中的冰雪行業(yè)從業(yè)者的年齡段分布表可看出,31~40歲的人數(shù)占到了37.7%,居于最高,說明人群的分布是中堅群眾,行業(yè)的發(fā)展大有可為。就本次調(diào)查得知,年齡在 20 歲以下的有17人,占總數(shù) 12%;21~30 歲的有 54 人,占總數(shù) 37% ;31~40歲的有 44人,占總數(shù)的 30%;41歲以上的有30人,占總?cè)藬?shù)的 21%。分析得出,我國滑雪指導員的平均年齡為27.7歲,說明北京市滑雪指導員隊伍的年齡趨于年輕與中堅力量,因此有非常大的發(fā)展空間,但也是隊伍缺乏一定經(jīng)驗的表現(xiàn)。
表1 我國滑雪指導員人員構(gòu)成
從統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn),已經(jīng)從業(yè)5年以上的人群占41%,說明在滑雪行業(yè)里經(jīng)驗豐富的人群比例很高,但同時也要注意到入行3年以下的從業(yè)者占45%,表明有許多滑雪指導員是新加入行業(yè)的,需要快速成長,這種情況符合我國滑雪項目起步晚、起點高這一事實?;┲笇T的從教時間長短直接影響指導水平的好壞,也影響滑雪市場迅速發(fā)展。
2.1.4 滑雪指導員文化程度和技術(shù)等級從表2可以看出,北京市滑雪指導員文化水平總體不高,嚴重影響指導員整體素質(zhì)。據(jù)調(diào)查,大部分滑雪指導員是在雪場員工中培訓出來的?;┲笇T只有具備全面的專業(yè)知識和扎實的專業(yè)技能,再加上文化水平,才能科學有效地對滑雪人員進行指導工作。因此加強滑雪指導員隊伍的專業(yè)培訓,是北京市滑雪指導員隊伍建設的重點內(nèi)容。
我國滑雪教學指導人員基本可以分為3類:職業(yè)教練、業(yè)余教練和滑雪發(fā)燒友。我國滑雪教學培訓尚處于初級階段,除了教學人才數(shù)量和穩(wěn)定性問題之外,還面臨著培訓人員資格認證以及培訓標準缺失的難題。雖然很多雪場都配備了一定數(shù)量的教練或者陪練,但教練級別評定一般由雪場依據(jù)一定標準評定,總體認可度不高,而國內(nèi)通過國家認證的社會體育指導員多為退役運動員,總體人數(shù)較少,且不一定從事雪場工作,供不應求的局面經(jīng)常發(fā)生。因此,要加強滑雪指導員的培訓工作,不斷完善滑雪指導員的培訓體系,可參考引進美國、加拿大、日本等國家的教學體系和標準,建立滑雪教練員資格認證制度并計劃實施。教學指導方面進行全方位學習,使自身具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、“客服”意識強、規(guī)范的滑雪技術(shù)傳授以及預防滑雪損傷及救治的技能。
面對2022年冬奧會,英語交流能力是普遍的硬傷,語言表達能力差導致無法與外國人交流。除此之外,在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在許多顧客反映指導員的不耐煩與安全意識不到位,在“客服”方面需要進行培訓與監(jiān)督,使滑雪指導員的工作更加規(guī)范。
2.2.2 滑雪指導員技能來源情況 據(jù)調(diào)查顯示(圖1), 我國滑雪指導員知識技能素質(zhì)依次來源于自學、各種短期滑雪培訓、專業(yè)運動員訓練。及其他滑雪指導員的專業(yè)技能來源于各種培訓獲得的專業(yè)技能占到29%,自學的占總調(diào)查人數(shù)的 19%。這說明我國滑雪指導員培訓在滑雪雪校中不夠普及,我國滑雪指導員受過專業(yè)崗前培訓的人不多,使得指導員隊伍專業(yè)化程度不高。
2.2.3 滑雪指導員工作的特殊性 滑雪指導員的職責不僅要指導滑雪者掌握滑雪技能,還要使其產(chǎn)生興趣,由于滑雪運動是一項高危項目,安全問題應格外關(guān)注,但就我國近幾年滑雪場的事故而言,除了管理方面的漏洞以外,還有就是沒有專業(yè)的滑雪巡邏員為雪場提供安全保障。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),穿著巡邏員馬甲的工作人員均
圖1 滑雪指導員技能來源情況表
2.2.1 滑雪指導員職責與服務意識 滑雪指導員的職責包括傳授滑雪技術(shù)和健身知識、培養(yǎng)滑雪者參與滑雪運動的興趣、組織管理滑雪者并保證他們的滑雪安全。在技巧方面,滑雪指導員還需要在管理和是40歲以上的當?shù)厝?,只有初級的滑雪技能,并沒有救援能力。滑雪巡邏員是一個滑雪場最擁有“鎧甲”的保護者,然而現(xiàn)實是上了歲數(shù)的人員,一旦遇到安全事故并沒有第一時間解決的能力,這一大漏洞當我們關(guān)注。
表2 北京市滑雪指導員文化程度情況
隨著國內(nèi)冰雪運動參與人員的急劇增加,冰雪培訓行業(yè)也隨之迅速興起,但現(xiàn)有的專業(yè)人員遠不能滿足實際需求。而我國滑雪教學培訓尚處于初級階段,培訓人員資格認證和培訓標準缺失,這一難題需要我們解決。國際專業(yè)認證組織是提供專業(yè)人才系統(tǒng)培訓的重要途徑,但前往國外進行培訓成本較高,制約了培訓模式的開展。滑雪指導員技能來源不規(guī)范,再學習的機會很少,我國滑雪指導員培訓體系的不健全使管理混亂。因此,應借鑒國際經(jīng)驗充分發(fā)揮專業(yè)協(xié)會等機構(gòu)在冰雪人才培養(yǎng)中的作用,完善指導員培訓、考核、審批、等級等制度,提升專業(yè)人才培養(yǎng)的規(guī)范性、系統(tǒng)性和全面性,提高滑雪指導員的服務質(zhì)量,為滑雪游客消費者提供高效的服務。