我和“小豆包”一起成長(zhǎng)

姜艷梅

靜靜的夜晚，我端坐在計(jì)算機(jī)前，用心整理著“小豆包”們發(fā)來(lái)的日記照片，內(nèi)心是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與感動(dòng)。這是“小豆包”們?nèi)雽W(xué)以來(lái)的第一個(gè)假期。雖然剛剛?cè)雽W(xué)4個(gè)月，但面對(duì)假期作業(yè)他們的用心與創(chuàng)新總是帶給我很多驚喜，家長(zhǎng)的支持與配合也讓我充滿(mǎn)感激。所以每天打開(kāi)班級(jí)微信群，臉上總是忍不住露出濃濃的笑意，不禁回憶起我們成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我用伙伴般的交往方式走進(jìn)了“小豆包”們的心靈，我用母親般的疼愛(ài)贏得了家長(zhǎng)的信任。

還記得開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)閉幕式結(jié)束后，我一如往常送學(xué)生放學(xué)。我穿過(guò)擁擠的人群，確認(rèn)所有的學(xué)生和家長(zhǎng)都拉上手。因?yàn)閯倓偨影?周的時(shí)間，我還不能準(zhǔn)確地辨認(rèn)出每位學(xué)生的家長(zhǎng)，所以需要一一核對(duì)。確定沒(méi)有任何問(wèn)題后，我微笑著鞠躬和學(xué)生說(shuō)“再見(jiàn)”。學(xué)生歡呼著“老師再見(jiàn)”“老師再見(jiàn)”，就蹦跳著從隊(duì)伍中散開(kāi)。

就在我準(zhǔn)備安心地回校園時(shí)，天天的爸爸叫住了我。回頭發(fā)現(xiàn)他手上竟拿著一面錦旗。不等我說(shuō)話，天天爸爸就把錦旗送到我手里，并一再?lài)诟牢乙障?。在眾人驚異的目光中，我接過(guò)了這面錦旗。暗紅的絨布上寫(xiě)著金色的大字——“智慧澆灌花蕾 疼愛(ài)無(wú)微不至 ”。

我知道天天爸爸為什么送錦旗。事情發(fā)生在上個(gè)星期四，那時(shí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)不足兩周。早上到校的時(shí)候，天天就對(duì)我說(shuō)他今天壞肚子了。他是一個(gè)乖巧聰明的小男孩兒，臉上總是掛著淺淺的笑。因?yàn)橄Ｍ麆側(cè)雽W(xué)的學(xué)生能愛(ài)學(xué)校、愛(ài)上學(xué)，我對(duì)待每位新生總是異常溫柔，以至于同事們都覺(jué)得我有些“溺愛(ài)”學(xué)生了。但是我覺(jué)得，面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群、陌生的老師，如果我不能給他們以溫柔友善的感覺(jué)，他們?cè)趺磿?huì)打開(kāi)心扉接受我呢？也就不會(huì)像天天這樣，一進(jìn)班級(jí)就把他壞肚子的事情告訴我了。我拉著天天的小手說(shuō)：“你上課可以不請(qǐng)假就去衛(wèi)生間，如果是別的老師來(lái)上課，我也會(huì)提前告訴科任老師的?！彼芄缘攸c(diǎn)點(diǎn)頭，特別高興地回座位了，感覺(jué)他似乎還為有這樣的“特權(quán)”而驕傲呢！

一個(gè)上午相安無(wú)事。中午給學(xué)生發(fā)完餐后，我們就開(kāi)始了一天最快樂(lè)的時(shí)光——吃飯、聊天。我和學(xué)生正討論今天的飯菜哪個(gè)比較好吃的時(shí)候，天天忽然從座位上站起來(lái)向我走來(lái)。他走路的姿勢(shì)很怪異：低著頭、不抬腳的貼著地面向我蹭過(guò)來(lái)。動(dòng)作就更怪異了：一只手放在屁股后面，一只手扯著校服的褲腰。我正納悶，他蹭到了我的面前。此時(shí)他的頭更低了，我已經(jīng)看不到他的小臉兒了，我只好在座位上努力向下彎腰，終于看到他紅紅的小臉了！也聞到了一股十分難聞的味道！馬上明白出了什么狀況。天天像小蚊子一樣說(shuō)：“老師……”怕其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的尷尬，我馬上笑著說(shuō)：“沒(méi)事，有我呢！”然后在他耳邊小聲說(shuō)：“你進(jìn)教師衛(wèi)生間等我，我馬上就到?！逼渌麑W(xué)生還沉浸在哪個(gè)菜好吃的話題中，沒(méi)人注意到我和天天的對(duì)話。天天轉(zhuǎn)身離開(kāi)后我馬上放下筷子，動(dòng)手做必要的準(zhǔn)備。

在第一次家長(zhǎng)會(huì)上，我向家長(zhǎng)們展示了我準(zhǔn)備的五條嶄新的小線褲，并告訴大家是預(yù)備學(xué)生遇到突發(fā)狀況時(shí)使用的。當(dāng)時(shí)很多家長(zhǎng)都笑了，說(shuō)現(xiàn)在的孩子學(xué)前都訓(xùn)練好了，應(yīng)該是用不到。而此刻小線褲就派上了用場(chǎng)。我拿好需要的東西到衛(wèi)生間找天天，他正站在洗手池旁，保持著剛才的動(dòng)作和表情。我微笑著把他帶到了衛(wèi)生間里，想幫他換褲子，可是他的手放在褲腰上一動(dòng)不動(dòng)，滿(mǎn)臉通紅。我知道他一定很難為情，不知道怎么辦才好，也不知道怎么面對(duì)我。于是我把手上的備品一一展示給他看：濕巾、紙巾、帶小熊的小線褲，還有一個(gè)粉紅色的塑料袋。邊展示邊改變聲調(diào)，模仿唐老鴨的聲音說(shuō)：“你看，你看，我的裝備齊不齊全？”天天聽(tīng)了忍不住笑了。于是我就很自然地拿開(kāi)他的小手，幫他換下了臟了的線褲，放進(jìn)粉紅色的塑料袋中。我和他討論著：你喜歡什么顏色的小線褲啊？喜歡帶什么圖案的啊……邊說(shuō)邊用濕巾幫他擦干凈，再用紙巾擦干，然后穿好小線褲，最后再幫他套上校服的褲子。這一切都很自然、很順利地完成后，我打電話給天天的媽媽?zhuān)?qǐng)她來(lái)接孩子。

天天的媽媽很快就來(lái)到學(xué)校。我送天天出來(lái)的時(shí)候她很難為情，一直不停地對(duì)我說(shuō)謝謝。因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生在班級(jí)，我什么情況都沒(méi)說(shuō)，只是笑著說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事”。

那天晚上，天天媽媽來(lái)電話，主要表達(dá)了兩方面的內(nèi)容：一是，她從來(lái)沒(méi)想過(guò)家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)的小線褲竟然派上用場(chǎng)了。二是，感謝我對(duì)天天的照顧與撫慰。于是和天天爸爸商量，決定制作一面錦旗，所以就有了開(kāi)頭的那一幕。

天天的媽媽還在電話里說(shuō)：“老師，你有胸懷有愛(ài)心，孩子能分到你的班級(jí)，我們真是太幸運(yùn)了。”

其實(shí)，每個(gè)新生班的老師應(yīng)該都面臨過(guò)這種情況，大家都很擔(dān)心這種事的發(fā)生，但是真的發(fā)生了，我想到的第一件事兒就是要保護(hù)學(xué)生的自尊心。現(xiàn)在的學(xué)生成熟早，自尊心強(qiáng)，更需要老師在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)考慮周全。天天的這件事發(fā)生在午飯時(shí)間，全班沒(méi)有一個(gè)學(xué)生知道這件事兒，只有我?guī)е谙词珠g里愉快地把所有的麻煩都解決了。洗干凈了小手，換掉了臟褲子，干干凈凈地回到班級(jí)。我想天天媽媽感動(dòng)的應(yīng)該是我用最溫暖的方式，保護(hù)了孩子的自尊心；我用最幽默的語(yǔ)言，化解了學(xué)生面對(duì)老師時(shí)的那種尷尬。雖然這只是我從教生涯中的一件小事，但真的感動(dòng)了家長(zhǎng)！也正是通過(guò)這樣一件件用心處理的小事，我才能在短短的時(shí)間內(nèi)得到了許多家長(zhǎng)的信任與支持。

人生最大的幸福莫過(guò)于能一輩子從事自己喜愛(ài)的、夢(mèng)想的職業(yè)。2017年1月，我有幸再次走進(jìn)北師大，在趙謙翔老師的課堂上，我用新學(xué)的知識(shí)做了一首長(zhǎng)短句：三尺臺(tái)，幸福播，兒時(shí)夢(mèng)想手中握。廿載歲月靜心過(guò)，不忘初心臺(tái)上歌，忙快活！讀了這首長(zhǎng)短句就知道我的幸福從何處來(lái)。陪伴著一群又一群的小天使一同成長(zhǎng)，看著他們從“小豆包”成長(zhǎng)為翩翩少年，這其中的滋味怎一個(gè)“幸?！绷说?！

我要用心感受著和“小豆包”們一起成長(zhǎng)的快樂(lè)，守望著心底的幸福！

（作者單位：哈爾濱市虹橋第一小學(xué)）

編輯∕徐蕊