金麟
中圖分類號:C975 文獻(xiàn)標(biāo)識:A 文章編號:1674-1145(2018)4-280-01
摘要 文章結(jié)合水礦機制分公司人力資源培訓(xùn)實際情況,首先對單位的培訓(xùn)管理所存在的問題進(jìn)行分析,然后在論述了企業(yè)培訓(xùn)重要性的基礎(chǔ)上,提出了現(xiàn)今企業(yè)阻撓培訓(xùn)的六大誤區(qū),并提出了要想提升培訓(xùn)效果就必須在培訓(xùn)的理念、方式等方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新,通過對人才的開發(fā)和培訓(xùn),給企業(yè)帶來最大價值,使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。
關(guān)鍵詞 培訓(xùn)重要性 培訓(xùn)誤區(qū) 培訓(xùn)創(chuàng)新
一、現(xiàn)階段培訓(xùn)存在的問題
水礦機制公司在培訓(xùn)方面歷年都投入不少培訓(xùn)經(jīng)費,每年都制定年度培訓(xùn)計劃,培訓(xùn)方式多樣,也采取一些措施進(jìn)行跟蹤反饋。但是在實施培訓(xùn)的過程當(dāng)中,培訓(xùn)狀況并不樂觀,仍然會存在一些問題。
(一)有人想去去不了,而不想去的人反而被安排去參加培訓(xùn),存在這種現(xiàn)象的原因是什么呢?
1、培訓(xùn)需求分析不到位。
2、培訓(xùn)時間安排不合理。
(二)對培訓(xùn)的錯誤認(rèn)識。
1、部分資歷深的員工不屑于參加培訓(xùn)。部分員工認(rèn)為培訓(xùn)只是針對新人或是基層人員,資歷深的員工或是高層管理人員認(rèn)為自己已經(jīng)有足夠的經(jīng)驗,再去接受培訓(xùn)讓人恥笑。
2、培訓(xùn)就是觀光、旅游。部分員工認(rèn)為有了被外派培訓(xùn)的機會,剛好可以借機到處去參觀和旅游,而沒有認(rèn)識到培訓(xùn)的意義以及經(jīng)過培訓(xùn)所要達(dá)到的目標(biāo)。
3、部門管理人員及員工沒有認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性。管理人員安排培訓(xùn)是為了完成培訓(xùn)任務(wù),而員工參加培訓(xùn)課程也是應(yīng)付了事,致使企業(yè)投入了許多人力、物力和財力卻未能達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。
二、企業(yè)培訓(xùn)的重要性
我們必須認(rèn)識到,一個企業(yè)要想在現(xiàn)代社會的競爭中立于不敗之地,就必須重視對員工的培訓(xùn)。越來越多的企業(yè)開始重視企業(yè)員工培訓(xùn),甚至有的企業(yè)為此不惜重金來做此事。企業(yè)員工培訓(xùn)到底有什么重要的作用,讓企業(yè)如此重視呢?
(一)人才是資本。很多人不理解人力資源的培訓(xùn)開發(fā)能使其增值,實際上,隨著企業(yè)的不斷擴大和發(fā)展,對人員進(jìn)行培訓(xùn)是生產(chǎn)力、市場競爭和經(jīng)濟成就的決定性因素。人的質(zhì)量的現(xiàn)代化比任何其他因素都重要,其培訓(xùn)理念已經(jīng)由“培訓(xùn)是一種費用”向“培訓(xùn)是最大的投資”轉(zhuǎn)變。
(二)員工培訓(xùn)是提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn),達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。
(三)員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作。
(四)員工培訓(xùn)是提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn),達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。
三、阻撓培訓(xùn)的六大誤區(qū)
(一)培訓(xùn)要馬上見效。經(jīng)常聽到有些管理者說:“我不反對員工培訓(xùn),但我要馬上看到效果。否則培訓(xùn)就沒有必要進(jìn)行?!焙芏喙芾碚叨加羞@種心態(tài),他們希望培訓(xùn)效果立竿見影。但是我們有必要向他們澄清一個觀點:培訓(xùn)確實有效,但不會馬上見效。
(二)培訓(xùn)是“為人作嫁衣”。受訓(xùn)人員離職是培訓(xùn)給企業(yè)帶來的一個十分普遍的令人頭痛的問題,也是培訓(xùn)發(fā)展的一大障礙。很多企業(yè)為了不給他人作嫁衣,采取了比較極端的做法,通過削減培訓(xùn)去達(dá)到控制員工跳槽的目的。
(三)培訓(xùn)耗時、費錢、費力,不如讓人力資源部把精力多放在“挖人”上
企業(yè)的軟環(huán)境就像一池水,人才就像魚,其他企業(yè)培養(yǎng)出來的人才被“挖”過來后,在價值觀、管理理念以及企業(yè)文化等方面的認(rèn)同上存在很大的鴻溝,游過來的大魚可能會因為不適宜企業(yè)軟環(huán)境這池水,而很快又游走了。
(四)培訓(xùn)是培訓(xùn)部門的事。這也是目前一些企業(yè)管理者在培訓(xùn)當(dāng)中走進(jìn)的一個誤區(qū)。在一個組織里,培訓(xùn)需要多方面的支持,尤其需要高層和各級管理者的支持。企業(yè)要形成合力,養(yǎng)成培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的氣氛,這樣培訓(xùn)才能有效開展。
(五)認(rèn)為培訓(xùn)是一種福利,忽略了員工參加培訓(xùn)的義務(wù)和責(zé)任這將導(dǎo)致員工不重視培訓(xùn),不能發(fā)揮培訓(xùn)應(yīng)有的作用。
(六)不做培訓(xùn)需求分析,培訓(xùn)沒有針對性,培訓(xùn)項目設(shè)置不合理,導(dǎo)致培訓(xùn)效果事倍功半。
四、如何提升培訓(xùn)效果
職工培訓(xùn)如何走出俗套,創(chuàng)造積極明顯的理想效果,就必須在培訓(xùn)的理念、方式等方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新。
(一)職工培訓(xùn)的觀念要創(chuàng)新。我們必須轉(zhuǎn)變員工培訓(xùn)是浪費人力物力、財力的觀念,而要樹立起員工培訓(xùn)是企業(yè)的一種投資行為,是可以使企業(yè)獲得長期綜合收益的行為。
(二)員工培訓(xùn)的方式要創(chuàng)新。在員工培訓(xùn)方式上,一定要改變你聽我說的傳統(tǒng)方式,可以采用角色扮演、模擬與游戲等多種培訓(xùn)方式在課堂上產(chǎn)生互動,激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣,全員參與,提高培訓(xùn)效率。
(三)培訓(xùn)師的選擇要創(chuàng)新。專門的培訓(xùn)師的選擇固然非常重要,但企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部職工成為培訓(xùn)師在相互的認(rèn)同上更為親近。
(四)員工培訓(xùn)的考核方式要創(chuàng)新。員工往往認(rèn)為培訓(xùn)的意義在于獲得證書,而忽略了培訓(xùn)的實質(zhì),一旦獲得所需要的證書,員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)來提高自身技能的積極性便消失了。我們主要目的是通過考核來激勵員工,證書不一定要權(quán)威機構(gòu)的,也可以是企業(yè)內(nèi)部的,但每個企業(yè)在設(shè)計證書時要盡量使這個證書變得權(quán)威些,變得有吸引力些。因為改善職工的硬技能固然重要,同時改善他們的軟技能,如紀(jì)律觀念、職業(yè)道德和工作態(tài)度等也尤為重要。
總之,員工培訓(xùn)是人力資源管理學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一,通過有效的人才培訓(xùn)和開發(fā),極大激發(fā)職工的創(chuàng)新能力,給企業(yè)帶來最大價值,使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。