探索心理學(xué)增強(qiáng)思想政治工作的途徑

林群

中圖分類號：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1674—1145（2018）3—122—02

摘要 本文深入淺出分析了心理學(xué)和思想政治工作兩者之間的內(nèi)外涵，并運(yùn)用心理學(xué)理論和方法來改進(jìn)思想政治工作，針對具體情況論述了運(yùn)用心理學(xué)增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效性的途徑。

關(guān)鍵詞 心理學(xué) 思想政治工作 實(shí)效性

一、心理學(xué)和思想政治工作的定義、相同點(diǎn)與不同點(diǎn)

（一）心理學(xué)定義

是研究人的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。心理現(xiàn)象是人們時刻都在產(chǎn)生著的，人在一切活動——勞動、工作、學(xué)習(xí)中都會有心理現(xiàn)象。心理學(xué)研究的內(nèi)容包括兩個方面：一方面是心理過程，包括認(rèn)識過程（感覺、知覺、記憶、思維、想象）、情感過程（喜、怒、哀、樂等）和意志過程（目的的確定、困難的克服等）。心理過程人人皆有，是人的心理現(xiàn)象的共性。另一方面是個性，包括個性傾向（動機(jī)、需要、信念、理想、世界觀）和個性心理特征（能力、氣質(zhì)、性格）。個性是心理現(xiàn)象的個別性，正如世界上找不到兩片完全相同的樹葉一樣，也找不到兩個心理特征完全相同的人。心理學(xué)正是從這兩大方面來研究人的心理和行為的規(guī)律的。

（二）思想政治工作定義

以人為對象，解決人的思想、觀點(diǎn)、政治立場問題，提高人們思想覺悟的工作。它以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，用共產(chǎn)主義思想體系教育黨員、干部和群眾，使人們確立正確的立場、觀點(diǎn)，掌握正確的思想方法和工作方法，自覺地為實(shí)現(xiàn)黨的當(dāng)前的和長遠(yuǎn)的革命目標(biāo)和任務(wù)而努力奮斗。

（三）兩者相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

相同之處：都是改變一個人的認(rèn)知。心理咨詢與做思想政治工作在形式上有相似之處，都是通過談話了解對方的思想和態(tài)度，表達(dá)樂于助人的意愿，從而幫助對方解決某些思想問題和實(shí)際問題。但是心理咨詢和思想政治工作畢竟是兩個不同的科學(xué)領(lǐng)域，它們之間存在著明顯的區(qū)別，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一是范疇不同。心理咨詢屬于心理學(xué)范疇；而思想工作屬于政治、哲學(xué)、倫理學(xué)范疇。第二是目標(biāo)不同。心理咨詢以解決個人心理問題為目標(biāo)；而思想工作是為了明確和把握正確的政治方向。第三是理論及方法不同。心理咨詢運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法對心理問題進(jìn)行評估和干預(yù)以解決求助者的心理問題；而思想政治工作則是以政治理論為基礎(chǔ)，以講解政治觀點(diǎn)為基本方法，該過程主要以公開討論的方式進(jìn)行。

二、探索兩者存在的意義

學(xué)習(xí)心理學(xué)，對人生具有十分重要的意義，結(jié)合體會，其意義有：第一有人的地方就有心理，人的心理是有規(guī)律的，思想政治教育、人員選拔、安全生產(chǎn)、人際關(guān)系等等都需要了解人的心理。學(xué)習(xí)心理學(xué)，有利于人們更好、更完善地了解這些問題，處理這些問題。第二有助于了解自己，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。心理學(xué)知識對于自我教育很重要?？茖W(xué)地理解心理現(xiàn)象，能使人正確地評價(jià)自己個性品質(zhì)的長處和短處，正確而自覺去努力發(fā)展積極的品質(zhì)，克服消極的品質(zhì)。第三在工作、學(xué)習(xí)和生活中，一個人難免會碰到種種心理難題和心理困惑。例如，戀愛問題、婚姻問題、自卑問題、人際關(guān)系問題以及失眠、焦慮、憂郁等等，學(xué)了心理學(xué)，能很好地進(jìn)行自我分析和自我調(diào)節(jié)，不會陷入心理困惑之中而不能自拔，最后導(dǎo)致心理疾病，甚至是精神病。第四學(xué)習(xí)心理學(xué)，能開闊人的視野。尤其是從事文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的人們，再學(xué)一些心理學(xué)知識，它能豐富人的思想和觀點(diǎn)。第五實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?，F(xiàn)代社會越發(fā)展，人的精神生活將越來越重要，心理問題會越來越多，心理學(xué)亦將越來越重要。對一個心理學(xué)工作者來說，能把自己所學(xué)的心理學(xué)知識奉獻(xiàn)于社會，服務(wù)于人民，這是一件很有意義的事。

思想政治工作是中國共產(chǎn)黨的傳家寶，無論是在革命戰(zhàn)爭時期還是社會主義建設(shè)時期，我們黨和毛澤東同志都十分重視思想政治工作。思想政治工作是黨的工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要途徑和社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是搞好經(jīng)濟(jì)工作和其它一切工作的有力保證。思想政治工作必須服從和服務(wù)于黨的中心工作，具有鮮明的黨性、實(shí)踐性和群眾性。

隨著社會的深刻變革，思想政治工作面臨許多新的挑戰(zhàn)和壓力。思想政治工作者在開展思想政治工作的過程中常常會感到力不從心，這對發(fā)揮思政工作的作用非常不利。當(dāng)前思想政治工作已經(jīng)不能滿足員工的需求，提高思想政治工作實(shí)效性已經(jīng)迫在眉睫。為了使思想政治工作能夠與時俱進(jìn)，適應(yīng)需求，不斷創(chuàng)新，我們必須著力解決影響思想政治工作實(shí)效性的關(guān)鍵性問題。而心理學(xué)這門學(xué)科經(jīng)過不斷探索與發(fā)展，已經(jīng)形成了一套專業(yè)分析解決問題的理論和方法，許多理論的方法值得開展思想政治工作借鑒，以增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性。

三、心理學(xué)增強(qiáng)思想政治工作的三種途徑

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，提高思想政治工作者的專業(yè)性

思想政治工作者主要是黨政管理干部，大多承擔(dān)繁重的管理任務(wù)，從事思想政治工作的責(zé)任不清，影響了專業(yè)性的發(fā)展，降低了思想政治工作效果。據(jù)了解許多從事思想政治工作人員都希望能夠提高心理學(xué)知識水平，尤其是心理咨詢的能力。隨著國企體制轉(zhuǎn)型發(fā)展，員工面臨著工作、家庭等方面巨大的心理壓力，十分需要心理疏導(dǎo)。為了更好地解決當(dāng)前員工中出現(xiàn)的心理壓力問題，思想政治工作者都急切的希望提高心理咨詢的能力。在增強(qiáng)思想政治工作者的心理學(xué)專業(yè)水準(zhǔn)的同時，更要重視提高思想政治工作者自身的心理素質(zhì)。

思想政治工作者必須系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，掌握心理治療和咨詢技術(shù)，提高心理診斷和心理咨詢水平，同時要完善自我人格，增強(qiáng)自我的心理彈性，正確認(rèn)識自身的角色定位，學(xué)會心理調(diào)控的手段和方法，形成良好的情緒反應(yīng)能力和抗干擾能力，擔(dān)負(fù)起維護(hù)員工心理健康的重任。要深入探索研究心理咨詢、心理治療技術(shù)如何更好地與思想政治工作相結(jié)合，提高思想政治工作的感染力。

（二）提高員工心理健康水平，夯實(shí)思想政治工作基礎(chǔ)

員工心理健康教育是思想政治工作的基礎(chǔ)。人的品德的基礎(chǔ)因素是人的心理。培養(yǎng)員工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀以及道德品質(zhì)的前提是員工必須具有健康的心理素質(zhì)，并且能夠保持高度的自我認(rèn)識、自我調(diào)控。心理健康就是一個人的生理、心理與社會處于相互協(xié)調(diào)的和諧狀態(tài)。如果員工的人格存在問題，心理健康善不佳，傳統(tǒng)的思想政治工作方法和手段便難以奏效。建立心理健康教育與思想政治工作、與人力資源管理有機(jī)結(jié)合的員工教育開發(fā)計(jì)劃，增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性，重視人的尊嚴(yán)、價(jià)值、創(chuàng)造力和自我實(shí)現(xiàn)，相信人有一種天生的“自我實(shí)現(xiàn)”的動機(jī)和發(fā)展、擴(kuò)充和成熟的趨力，在交談溝通中充分體現(xiàn)尊重、真誠、接納、積極關(guān)注，與員工建立互相信任的關(guān)系，使之能夠順暢地表達(dá)真實(shí)想法和欲望，發(fā)揮人自我實(shí)現(xiàn)的潛能。

（三）用心理學(xué)理論優(yōu)化思想政治工作內(nèi)容

思想政治工作是一個涵蓋眾多學(xué)科知識的交叉性學(xué)科，它的內(nèi)容分為：思想觀念教育、政治觀點(diǎn)教育、道德品質(zhì)教育。思想作為認(rèn)識的一種反復(fù)過程依賴于心理學(xué)中認(rèn)知的內(nèi)容。要提高思想教育的有效性必須根據(jù)心理學(xué)中認(rèn)知的內(nèi)容，將思想觀念內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、擴(kuò)展，按照人類的認(rèn)知過程，科學(xué)地編排教育內(nèi)容的先后順序，將心理學(xué)的認(rèn)知技術(shù)與思想政治教育的方法緊密地結(jié)合，使教育的方法和內(nèi)容既符合思想教育的要求，又遵循了認(rèn)知科學(xué)的規(guī)律，從而達(dá)到優(yōu)化教育內(nèi)容的目的。

心理學(xué)在道德品質(zhì)教育中，突出的是要解決人的動機(jī)問題。動機(jī)是由目標(biāo)引導(dǎo)、激發(fā)和維持個體活動的一種內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力，對人的思想、行為、情緒、態(tài)度，具有很強(qiáng)指向功能和調(diào)整功能。員工只有擁有良好的工作動機(jī)，才會在工作中體現(xiàn)出無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的崇高品德，相反地，如果擁有享樂的動機(jī)就會產(chǎn)生拜金主義和個人主義的錯誤觀念，就會放棄為人民服務(wù)的崇高使命，為了個人的不當(dāng)利益，而接收紅包，任“錢”唯親。因此利用心理學(xué)原理指導(dǎo)思想政治教育，能夠優(yōu)化教育內(nèi)容，培養(yǎng)員工正確的行為動機(jī)，促進(jìn)員工形成穩(wěn)定健康的道德品質(zhì)。