淺析講評工作的方法和技巧

谷 奇

講評是部隊(duì)激發(fā)官兵工作熱情、推動各項(xiàng)工作落地落實(shí)、籌劃部署工作有序開展的有效抓手，是抓建部隊(duì)中經(jīng)常用到、行之有效的經(jīng)常性工作。隨著部隊(duì)各項(xiàng)會議制度逐步完善，每月首長辦公會、周交班會、政工會、安全管理工作會、專項(xiàng)工作總結(jié)會等都需要對工作情況進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的講評，但在實(shí)際工作中，也存在講評方法使用不當(dāng)、作用發(fā)揮不好等實(shí)際問題。有的講問題蜻蜓點(diǎn)水、隔靴搔癢。存在大事化小、小事化了的傾向，沒有把問題講到痛處，沒有讓受評者引起足夠的重視，導(dǎo)致容易出現(xiàn)同樣的問題總講總犯，最后講者無意、聽者無心，沒有起到推動工作的實(shí)質(zhì)性作用。有的講工作脫離實(shí)際、缺乏調(diào)查。覺得表揚(yáng)的時候說誰都行，自己想到的亮點(diǎn)和網(wǎng)上借鑒的特色嫁接到對應(yīng)的單位，存在應(yīng)付工作、拼湊材料的行為；有的問題不點(diǎn)到個人、泛泛而談，有的問題子虛烏有、張冠李戴，覺得講評的時候大家一聽而過，思想上不夠重視，沒有真正深入基層走訪調(diào)查，講評材料缺乏事實(shí)和數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。有的提倡一團(tuán)和氣、礙于情面。講評只講好的方面，講問題都是用“有的單位”“個別同志”等虛數(shù)和虛詞，有的甚至只講優(yōu)點(diǎn)不講不足，上下一團(tuán)和氣，都以為工作做得挺好，結(jié)果上級一檢查問題不斷。有的就事論事、缺乏思考。講評中只講現(xiàn)象，不講原因和解決辦法，對于一些問題沒有給予有力的指導(dǎo)和幫助，對問題根源剖析得不夠深刻，沒有講明問題背后的問題。

因此，講評工作雖然看似很小的工作，但反映的卻是工作的態(tài)度和方法的問題，好的講評能夠起到促進(jìn)作用，一些差的講評有時卻能夠滋長一些惡習(xí)、留下一些隱患。要完成好講評工作應(yīng)該注重以下幾點(diǎn)：

一是講評要有深度，直擊內(nèi)心深處

要深入剖析事物的發(fā)展規(guī)律，研究表象背后的本質(zhì)。對于表現(xiàn)好的單位和個人，要通過他們好的做法和突出貢獻(xiàn)，分析由來和初衷，最初的想法是怎么產(chǎn)生的，中間的過程是如何實(shí)踐的，最后的成果是如何得來的。表揚(yáng)個人的時候，既要講事跡的概要，也要講個人的心路歷程，切實(shí)達(dá)到輻射帶動的宣傳效果。講問題不能浮于表面，講完問題要多問幾個為什么，講清問題背后的問題，是哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，誰的責(zé)任最大，誰是連帶責(zé)任，弄清楚是什么、為什么、差在哪里、怎么改等，切實(shí)達(dá)到以點(diǎn)帶面、輻射觸動的效果。

二是講評要有溫度，飽含人情冷暖

講評要說到官兵的心坎里，直指內(nèi)心深處。有些工作再三強(qiáng)調(diào)，個別同志總是我行我素達(dá)不到完美，就需要具體情況具體分析，弄清楚到底為什么，是思想原因還是能力素質(zhì)不足，是客觀原因還是主觀原因，因人而異、因時制宜地進(jìn)行講評，讓官兵滿意信服。講評不等于批評，更不是打棒子、扣帽子，必須正確處理主流與支流的辯證關(guān)系，把激勵主流、促進(jìn)工作作為干部講評的基本目的，防止以點(diǎn)代面、以偏概全。要充分把握住官兵的所思所想所為，認(rèn)真了解官兵的家庭狀況、現(xiàn)實(shí)困難、思想困惑等影響心理變化的重要因素，有針對性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)、排壓減負(fù)，給他們“洗洗澡”、拉拉袖子、提提醒，幫助他們端正思想認(rèn)識不滑坡、認(rèn)清發(fā)展方向不掉隊(duì)。尤其是面臨重大演訓(xùn)任務(wù)，官兵會因強(qiáng)度過大而產(chǎn)生煩躁心理、過激情緒，在講評時要幫助他們增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，正確對待困難壓力，合理調(diào)控自我情緒，打牢思想根基。

三是講評要有廣度，做到統(tǒng)籌兼顧

要著眼全局，兼顧到各個方面，覆蓋到各個角落，不能僵化單一、淺嘗輒止，避免表揚(yáng)一個、打擊一片，更不能打擊一個、不痛不癢，其他人事不關(guān)己看熱鬧。要善于觀察問題的規(guī)律走向，系統(tǒng)梳理、總結(jié)歸類，把準(zhǔn)問題的傾向性特征，針對性系統(tǒng)性地梳理講評、研究辦法。要做好雙向分析，有時候基層存在作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力、緊張忙亂的現(xiàn)象，其實(shí)現(xiàn)象在基層，根子上反映的是機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。機(jī)關(guān)要反思工作安排統(tǒng)籌是否緊貼基層實(shí)際，而基層也要反思，工作中是否不講條件、盡心盡力、堅決落實(shí)。

四是講評要有力度，深挖問題根源

在日常各項(xiàng)工作講評中，有的嚴(yán)不起來、抹不開情面，甚至用表揚(yáng)代替批評，不講黨性講人情，不講原則講變通，講問題輕描淡寫，搞批評和風(fēng)細(xì)雨，使講評效果大打折扣。必須堅決防止和克服這種“好人主義”，本著對單位負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，講成績有理有據(jù)、真實(shí)動人，講問題見人見事、直指要害，對影響面大的要直呼其名、直言其過，力求做到“像、準(zhǔn)、實(shí)”，讓他們感到臉發(fā)燙、坐不住，真正受到觸動。對實(shí)際工作中帶傾向性的問題，要勇于揭短亮丑、刮骨療毒，切實(shí)沉下去、踩到底，督促抓好整改。另外，有的單位不注重做好講評后的“下篇文章”，沒有把會議講評與問題整改、獎懲問責(zé)聯(lián)系起來，導(dǎo)致多數(shù)官兵沒有真正受到震動、得到激勵、感到壓力，講評效果、講評目的難以在實(shí)際工作中體現(xiàn)出來。

五是講評要有實(shí)度，堅持求真務(wù)實(shí)

講評只有具體實(shí)在、客觀準(zhǔn)確，才能讓官兵從內(nèi)心接受。受各方面條件限制，機(jī)關(guān)在撰寫講評材料過程中，有時坐在辦公室閉門造車比較多，深入基層、深入一線調(diào)查研究比較少；依靠各單位提供講評素材比較多，發(fā)動廣大官兵收集講評素材比較少，存在憑少數(shù)個人的印象、好惡、立場、觀點(diǎn)寫講評材料的現(xiàn)象，難以做到客觀、公正、真實(shí)、準(zhǔn)確。被點(diǎn)名表揚(yáng)或批評的畢竟是少數(shù)，大部分單位和個人處于表揚(yáng)夠不上、批評挨不著的狀態(tài)，有的存在事不關(guān)己的漠然心態(tài)。因此要堅持用實(shí)事說話、靠道理服人，不講“假、大、空、套”的話，做到見人見事見思想。對工作努力、實(shí)績突出的單位和個人，要大張旗鼓地表揚(yáng)肯定，形成正確導(dǎo)向；對違規(guī)違紀(jì)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)差的要直言不諱地揭露問題，發(fā)出強(qiáng)烈信號，真正使提倡什么、反對什么旗幟鮮明、深入人心。