內(nèi)在有力量，外表才美麗

頭發(fā)永遠(yuǎn)松松垮垮地耷拉在腦袋上；衣服搭配隨意、沒(méi)有美感，比如裙子里面穿一條牛仔褲、衣服大得都可以把整個(gè)人罩在里面；臉成天糊得跟花貓似的，鼻涕流過(guò)的痕跡和嘴上殘留的食物印跡……很多成年人認(rèn)為，孩子不需要美，即便是你把他收拾得干干凈凈、美美的，也會(huì)很快變得臟兮兮。所以干脆省略這個(gè)步驟好了。但是，孩子真的不需要懂美嗎？

愛(ài)美小王子：王超

美麗指數(shù)：★☆☆☆☆

我的同桌叫王超，他是我們班的班草，不但長(zhǎng)得好看，個(gè)子還很高，簡(jiǎn)直就像是漫畫(huà)里走出來(lái)的王子一般。不了解他的人，總會(huì)被他的外表所吸引?？墒?，他卻是我們班最不受待見(jiàn)的人。因?yàn)閭€(gè)子高，他被安排在教室最后一排的座位。每當(dāng)上課時(shí)，他總會(huì)拿出一個(gè)小鏡子，用手撥弄頭發(fā)；老師讓做練習(xí)的時(shí)候，他總是大聲喧嘩，說(shuō)一些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話。也許是因?yàn)橛X(jué)得自己長(zhǎng)得好看，他總是很傲慢。有同學(xué)跟他說(shuō)話，他總會(huì)一邊翻白眼，一邊沒(méi)好氣地笑話對(duì)方。不僅如此，他還喜歡欺負(fù)女同學(xué)。坐在他前排的小菲便深受其害，無(wú)論小菲穿什么衣服，他都會(huì)拿鋼筆在小菲的后背寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。有時(shí)，老師叫小菲回答問(wèn)題，他還會(huì)用手抓住小菲的辮子，疼得小菲哇哇大哭。久而久之，便再也沒(méi)有人愿意理他了。

小魚(yú)：顯然，王超同學(xué)并沒(méi)有很好地對(duì)待自己好看的外表。小魚(yú)想說(shuō)，長(zhǎng)得好看的人，其實(shí)應(yīng)該更努力，才能讓自己的內(nèi)在配得上外表的美。

愛(ài)美小公主：心心

美麗指數(shù)：★★★★★

從小，我就很愛(ài)美。盡管我的家庭并不富裕，但我有一個(gè)愛(ài)美并且心靈手巧的媽媽。她總會(huì)想盡辦法讓我穿得得體。單色上衣上，媽媽會(huì)用不同顏色的布頭拼貼出各種好看的圖案，然后用細(xì)線縫在衣服的前襟上。短了的褲子，媽媽總會(huì)用帶花邊的碎布再接上一截。而她親手織的毛衣，總是當(dāng)下流行的花紋。

當(dāng)然，除了在衣服上做功課，媽媽還會(huì)給我買(mǎi)各種各樣的書(shū)。她會(huì)在閑暇時(shí)陪著我，用水彩筆給每一幅單調(diào)的黑白插畫(huà)涂上顏色?？粗槐颈竞诎椎男?shū)，在我們的筆下慢慢變成了五彩繽紛的樣子，我和媽媽都會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。

我家住在老式的平房，媽媽在家里養(yǎng)了一些花花草草。她每天都會(huì)細(xì)心地照料著它們，如同照料著我一樣。記得有一次，媽媽運(yùn)來(lái)很多假山石，砌成了一個(gè)金魚(yú)池，并在旁邊種了幾株月季。那時(shí)候，我最開(kāi)心的事就是給花草澆水，給魚(yú)兒喂食，然后趴在院子的石桌上涂涂畫(huà)畫(huà)。

媽媽就這樣漫不經(jīng)心地教我學(xué)習(xí)美、發(fā)現(xiàn)美。而我的心也慢慢生發(fā)出一棵向上攀爬的紫藤，在美麗的世界里綻放光彩。

小魚(yú)：愛(ài)美是人的天性，但有時(shí)候，心靈的美和懂得發(fā)現(xiàn)美的眼睛比外表更重要。什么樣的人才是真的好看呢？那一定是喜歡并且懂得學(xué)習(xí)一切新鮮事物的人，就像心心和她的媽媽一樣，也許她們家庭不富裕，但她們的內(nèi)心是美好的，她們善解人意，懂得寬容，也懂得看到事物的閃光點(diǎn)。

@檢舉人朵朵 有一天，我和同學(xué)一起去補(bǔ)習(xí)班。公交車上，一位漂亮的阿姨帶著一個(gè)身穿公主裙、長(zhǎng)得特別可愛(ài)的小女孩，坐在離車門(mén)最近的位置上。阿姨戴著耳機(jī)很認(rèn)真地在玩手機(jī)，而一邊的小女孩一會(huì)兒在座位上上躥下跳，一會(huì)兒按著停靠提示按鈕，整個(gè)公交車上都是她制造出來(lái)的聲音。我正要上去制止，旁邊的老奶奶說(shuō)：“哎呀，小孩子嘛，就要調(diào)皮才可愛(ài)呀！”

四（3）班鑒定官劉燕：我非常不贊同這位奶奶的看法。不能因?yàn)楹⒆有』蛘唛L(zhǎng)得可愛(ài)就不去指出她的錯(cuò)誤。這樣只會(huì)讓孩子越來(lái)越無(wú)法無(wú)天，直到他們變得令人生厭，再后悔可就來(lái)不及了！因此，我判定朵朵檢舉的人和事為丑！

@檢舉人牛甜甜 我是小兒麻痹癥患者，從小我就無(wú)法像正常人那樣走路。很多人都因?yàn)槲移婀值耐庑味h(yuǎn)離我。可是明明卻從未如此。明明是我在上一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友。她不但學(xué)習(xí)好，而且心地善良。每當(dāng)別人嘲笑我時(shí)，明明總會(huì)惡狠狠地幫我罵回去，有時(shí)甚至?xí)S手拿起作業(yè)本砸過(guò)去。

五（2）班鑒定官馬小虎：雖然明明罵人和用作業(yè)本打人的舉動(dòng)是錯(cuò)誤的，但明明為朋友打抱不平的出發(fā)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)。所以，我給明明的判定是美中不足，如果明明能夠換一種方式來(lái)解決問(wèn)題，就更完美了！