MOOC視頻設(shè)計(jì)與制作的誤區(qū)及對(duì)策探討

梁秋遠(yuǎn) 鄭小軍 朱育賢

摘 要：MOOC視頻是MOOC的主要教學(xué)資源，作者對(duì)大量MOOC視頻進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)MOOC視頻設(shè)計(jì)與制作普遍存在構(gòu)圖不合理、置景不佳、布光不準(zhǔn)確、剪輯忽視視聽(tīng)語(yǔ)言規(guī)律和畫(huà)面質(zhì)量差等問(wèn)題，提出“巧用三分之一構(gòu)圖原則、依據(jù)課程性質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容置景拍攝、善用三點(diǎn)布光方法、合理使用三角形拍攝原理、靈活運(yùn)用視頻后期處理工具提升畫(huà)面質(zhì)量”等5條常用對(duì)策。最后介紹了四款MOOC視頻后期處理工具，并且從錄屏效果、摳像效果、調(diào)色效果和操作難度四個(gè)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)級(jí)和推薦。

關(guān)鍵詞：MOOC視頻；設(shè)計(jì)與制作；誤區(qū)；對(duì)策；視頻后期處理工具

中圖分類(lèi)號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-8454（2018）18-0083-03

MOOC視頻作為MOOC的主要教學(xué)資源，其設(shè)計(jì)與制作是開(kāi)發(fā)一門(mén)MOOC的重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到MOOC的整體質(zhì)量。筆者考察了“中國(guó)MOOC大學(xué)”“好大學(xué)在線(xiàn)”“學(xué)堂在線(xiàn)”等國(guó)內(nèi)主流MOOC平臺(tái)的多門(mén)MOOC視頻，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量參差不齊，部分MOOC視頻差強(qiáng)人意。那么，是什么原因造成MOOC視頻質(zhì)量差？MOOC視頻設(shè)計(jì)與制作應(yīng)避免哪些誤區(qū)？一線(xiàn)教師如何快速提升MOOC視頻質(zhì)量？

一、MOOC視頻制作的常見(jiàn)誤區(qū)

1.畫(huà)面構(gòu)圖不合理

攝影攝像工作需要構(gòu)圖，MOOC視頻同樣需要構(gòu)圖。有些MOOC視頻將出鏡的主講教師置于舞臺(tái)正中心，這不符合主流審美觀(guān)，導(dǎo)致畫(huà)面過(guò)于呆板、嚴(yán)肅，拉開(kāi)了學(xué)習(xí)者與主講教師的距離。

2.背景布置不合理

有些MOOC視頻的背景元素過(guò)少，難以創(chuàng)設(shè)出適宜的學(xué)習(xí)氛圍；而有些MOOC視頻又布置了過(guò)多的背景元素，這樣容易分散學(xué)習(xí)者注意力干擾學(xué)習(xí)。

3.布光不準(zhǔn)確

在某些MOOC視頻中，人物的燈光打得太足或者太暗，使授課者的形象大打折扣，既不符合審美要求，又不利于鏡頭前的講授者開(kāi)展教學(xué)。

4.忽視視聽(tīng)語(yǔ)言運(yùn)用，缺少剪輯邏輯

在導(dǎo)讀類(lèi)或者故事引入類(lèi)MOOC視頻中，大多由雙人對(duì)話(huà)或單人多機(jī)位鏡頭組成，這些鏡頭在組接中沒(méi)有運(yùn)用視聽(tīng)語(yǔ)言（鏡頭內(nèi)部運(yùn)動(dòng)、鏡頭分切、鏡頭組合、聲畫(huà)關(guān)系等），不符合剪輯邏輯，這樣會(huì)讓觀(guān)眾“犯迷糊”和無(wú)法有效地傳達(dá)教學(xué)信息。

5.畫(huà)面制作差強(qiáng)人意

主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：①畫(huà)面色調(diào)需要精加工。大部分拍攝畫(huà)面只需要曝光準(zhǔn)確即可，但是少數(shù)MOOC視頻，如心理學(xué)等課程視頻的某個(gè)環(huán)節(jié)或者場(chǎng)景，有時(shí)需要渲染氛圍，這時(shí)候需要對(duì)畫(huà)面的色調(diào)進(jìn)行精加工。②摳像不完善。在某些MOOC視頻里面，摳像的質(zhì)量比較差，這樣很容易讓學(xué)習(xí)者“出戲”，無(wú)法完美地融入學(xué)習(xí)情境。③畫(huà)面輸出質(zhì)量把握不好。MOOC平臺(tái)視頻清晰度一般分為標(biāo)清、高清和超高清。一些MOOC視頻清晰度低，導(dǎo)致學(xué)習(xí)體驗(yàn)差。

二、提升MOOC視頻質(zhì)量的對(duì)策

1.巧用三分之一構(gòu)圖原則設(shè)計(jì)MOOC視頻

在拍攝人物類(lèi)或錄屏+教師出鏡式的MOOC視頻中，可以巧用三分之一構(gòu)圖原則構(gòu)建畫(huà)面。攝像實(shí)踐表明， 讓重要的景物或人物正好位于畫(huà)面三分之一處而不是正中央，比較符合人的視覺(jué)審美習(xí)慣。一個(gè)完整畫(huà)面被兩根垂直和兩根水平方向上的線(xiàn)分成九等份，其中垂直線(xiàn)與水平線(xiàn)交會(huì)的四個(gè)點(diǎn)就是畫(huà)面中最受注意的視覺(jué)部分，可以把這個(gè)位置作為主體最重要部分的中心。[1]如《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)進(jìn)階》MOOC將出鏡教師安排在興趣點(diǎn)上，使得畫(huà)面不死板且受到關(guān)注，如圖1所示。

2.依據(jù)課程性質(zhì)或教學(xué)內(nèi)容置景拍攝MOOC視頻

無(wú)論新聞、綜藝、戲劇節(jié)目，布景設(shè)計(jì)的構(gòu)想源自節(jié)目最初的規(guī)劃構(gòu)想、劇本內(nèi)容、整體形象等。[2]設(shè)計(jì)者必須對(duì)節(jié)目的性質(zhì)有所了解，設(shè)計(jì)出匹配節(jié)目?jī)?nèi)容的舞臺(tái)景物以給予觀(guān)眾良好的視覺(jué)體驗(yàn)。

MOOC視頻要想獲得良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也要注意依據(jù)課程性質(zhì)或教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)布景。布景對(duì)課程的整體形象起到鋪墊作用，能帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者提早融入課堂氛圍。布景分為兩種，一種是布置實(shí)景，一種是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)生成的虛擬布景系統(tǒng)和摳像合成。如“好大學(xué)在線(xiàn)”MOOC《唐詩(shī)與長(zhǎng)安文化》就采用了虛擬布景的方式，身穿唐裝的講授者與極富唐朝氣息的壁畫(huà)以及唐朝元素的虛擬景物合成，使學(xué)習(xí)者仿佛穿越回到了盛唐一般，緩緩展開(kāi)學(xué)習(xí)之旅，如圖2所示。

3.使用三點(diǎn)布光方法拍攝MOOC視頻

實(shí)拍型MOOC視頻一般都是在演播室或者臨時(shí)自制的室內(nèi)進(jìn)行，這個(gè)時(shí)候布光就顯得尤為重要。一個(gè)合理的布光可以讓講授者獲得美觀(guān)、端莊、大方的出鏡形象。三點(diǎn)布光法運(yùn)用主光、輔光、輪廓光三種基本光進(jìn)行照明布置，能將三維物體的立體感、質(zhì)感和縱深感的基本造型呈現(xiàn)在二維電視屏幕上，能夠更好地營(yíng)造出電視畫(huà)面的空間感、透視感、立體感，[3]如圖3所示。

4.合理運(yùn)用視聽(tīng)語(yǔ)言制作MOOC視頻

MOOC視頻中，雙人對(duì)話(huà)的視頻往往會(huì)在故事導(dǎo)入或者情境環(huán)節(jié)中出現(xiàn)。拍攝這類(lèi)對(duì)話(huà)視頻，最好使用三角形拍攝原理，即面對(duì)拍攝對(duì)象時(shí)，攝像機(jī)能夠在軸線(xiàn)（兩個(gè)對(duì)話(huà)演員的眼睛連接起來(lái)的線(xiàn)）的一側(cè)進(jìn)行拍攝，如果在軸線(xiàn)的底端各放置一臺(tái)攝像機(jī)，那么攝像師就能對(duì)攝像機(jī)的位置進(jìn)行呈三角形狀的安排，如圖4所示。

5.靈活使用工具快速提升MOOC視頻畫(huà)面質(zhì)量

MOOC視頻制作者可以使用愛(ài)剪輯、萬(wàn)興神剪手等軟件快速給視頻調(diào)色，使用Adobe Premiere CC、Davinci Resolve Studio等進(jìn)行更高級(jí)和細(xì)致的調(diào)色。

當(dāng)MOOC視頻需要將教師出鏡與學(xué)習(xí)內(nèi)容及背景合成在同一畫(huà)面中時(shí)，可以選擇使用萬(wàn)興神剪手、Camtasia Studio（8.4以上）、會(huì)聲會(huì)影Pro X6等進(jìn)行摳像，其中Camtasia Studio綜合摳像效果和易用性最值得推薦。

MOOC視頻的導(dǎo)出設(shè)置需要制作者進(jìn)一步的關(guān)注，縱觀(guān)現(xiàn)在主流網(wǎng)站上傳視頻的要求設(shè)置，主要有以下幾種：①騰訊視頻支持上傳的原視頻需達(dá)到“高清（360P）：視頻分辨率≥640×360，視頻碼率≥800kbps；超清（720P）：視頻分辨率≥960×540，視頻碼率≥1500kbps；藍(lán)光 （1080P） ：視頻分辨率≥1920×1080，視頻碼率≥2500kbps”。②優(yōu)酷對(duì)上傳視頻的分辨率及碼率要求是：“高清分辨率≥960×400，超清分辨率≥1280×544，1080p分辨率≥1920×800”。這些視頻平均碼率>0.56Mbps時(shí)為高清，>0.9Mbps時(shí)為超清，>2.1Mbps時(shí)為1080p。為適應(yīng)新媒體時(shí)代學(xué)習(xí)者的需求，建議MOOC視頻的導(dǎo)出設(shè)置為1280×720或更高，碼率為1500kbps或更高。

三、制作MOOC視頻的工具選擇

要制作出精良的MOOC視頻，應(yīng)選用具有錄屏、調(diào)色、摳像和剪輯等功能的視頻后期處理軟件。

1.愛(ài)剪輯

愛(ài)剪輯是一款根據(jù)國(guó)人的使用習(xí)慣、功能需求與審美特點(diǎn)研發(fā)的一款國(guó)產(chǎn)軟件，具有視頻剪輯、視頻調(diào)色、特有的好萊塢文字特效、上百種風(fēng)格濾鏡、多種轉(zhuǎn)場(chǎng)等功能，但不支持屏幕錄制和視頻摳像操作。

即使是新手，使用愛(ài)剪輯處理視頻也非常容易上手。例如，對(duì)視頻進(jìn)行調(diào)色處理，只需在愛(ài)剪輯軟件中導(dǎo)入視頻素材，再選中將要調(diào)色的視頻，單擊標(biāo)題欄中的“畫(huà)面風(fēng)格”選擇美化，根據(jù)需要在效果面板單擊“添加風(fēng)格”效果即可完成視頻調(diào)色。

2.萬(wàn)興神剪手

萬(wàn)興神剪手是一款功能強(qiáng)大且簡(jiǎn)單易用的視頻編輯軟件。與愛(ài)剪輯相比，除了一樣擁有視頻剪輯、大量的文字特效、風(fēng)格濾鏡、視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)和視頻調(diào)色效果以外，還能進(jìn)行視頻摳像和屏幕錄制。例如，要進(jìn)行屏幕錄制，首先單擊文件，選擇“錄制媒體文件”，再選擇“屏幕錄制”，根據(jù)需要選擇錄制參數(shù)即可開(kāi)始錄制屏幕。

如要對(duì)視頻進(jìn)行調(diào)色，首先把視頻素材添加到主時(shí)間軸，選中視頻，再點(diǎn)擊主時(shí)間軸上方的高級(jí)調(diào)色工具，在彈出的對(duì)話(huà)框中選擇“3D LUT”，根據(jù)需要添加相應(yīng)LUT即可完成調(diào)色操作。如要對(duì)視頻進(jìn)行摳像，首先將需要摳像的視頻添加到畫(huà)中畫(huà)時(shí)間軸，選擇素材，再單擊畫(huà)中畫(huà)時(shí)間軸上的綠幕選項(xiàng)，在彈出的對(duì)話(huà)框中勾選“一鍵摳像”，再選擇需要摳掉的顏色，單擊“確定”即可完成摳像操作。

3.Camtasia Studio 9.0

Camtasia Studio 是目前使用頻率最多的專(zhuān)業(yè)屏幕錄制軟件之一，它集成音視頻剪輯、錄音、錄屏（包括錄制PPT）、縮放（變焦）、注釋、字幕、水印、測(cè)驗(yàn)、動(dòng)畫(huà)等功能，自帶豐富的音頻、視頻片頭模板。Camtasia Studio自8.4版本之后，開(kāi)始支持視頻摳像。9.0版本新增了行為特效、畫(huà)布編輯、顏色調(diào)整、支持GIF等功能，改進(jìn)了旁白、測(cè)驗(yàn)、注釋、字幕、庫(kù)模板素材等，在保持良好易用性的同時(shí)功能更加強(qiáng)大。

4.Adobe Premiere CC 2017

Adobe Premiere Pro CC 2017是視頻編輯愛(ài)好者和專(zhuān)業(yè)人士必不可少的視頻編輯工具。相對(duì)前面三款軟件來(lái)說(shuō)比較專(zhuān)業(yè)，新手上手難，界面參數(shù)多，操作復(fù)雜。

Adobe Premiere Pro CC 2017不支持錄屏，但它在視頻剪輯和視頻調(diào)色方面有著較大的優(yōu)勢(shì)。要在Adobe Premiere Pro CC 2017上摳像，首先要導(dǎo)入視頻素材，并拖入視頻軌道中，需要注意綠幕視頻文件要置于知識(shí)點(diǎn)視頻軌道之上，選定摳像視頻，在工具欄中找到效果選項(xiàng)，在視頻特效中找到“鍵控”，選擇“色度鍵”，打開(kāi)特效控制臺(tái)，找到“色度鍵”顏色選項(xiàng)，選取吸管工具，吸取綠幕顏色，然后調(diào)整相似度和混合參數(shù)，直到效果滿(mǎn)意為止，適當(dāng)調(diào)整人物位置，導(dǎo)出視頻文件即可。

在Adobe Premiere Pro CC 2017中對(duì)視頻進(jìn)行調(diào)色，首先在標(biāo)題欄選擇“顏色”大選項(xiàng)，在右邊找到“Lumetri Color” ，接下來(lái)選擇“創(chuàng)意”，單擊“l(fā)ook” ，根據(jù)制作需要添加相應(yīng)LUT文件即可。

5.四款常用視頻后期處理軟件的評(píng)級(jí)和推薦

為方便非專(zhuān)業(yè)一線(xiàn)教師快速、合理地選用MOOC視頻制作軟件，筆者基于大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以上四款軟件進(jìn)行錄屏效果、摳像效果、調(diào)色效果和難易度的分析評(píng)級(jí)，最后給出推薦等級(jí)，具體見(jiàn)表1。

視頻是目前MOOC中最重要、占主導(dǎo)地位的教學(xué)資源，也是主要教學(xué)形式，其承載了課程的主要教學(xué)內(nèi)容。學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為主要是以“觀(guān)看視頻”為主。[4] 因此，制作出精良的MOOC視頻對(duì)一門(mén)MOOC來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，在MOOC視頻制作過(guò)程中，不僅要在前期注意場(chǎng)景的布置、燈光的選擇和構(gòu)圖取景，而且后期還需要靈活運(yùn)用視頻后期處理軟件，對(duì)畫(huà)面的精美程度（畫(huà)質(zhì)）進(jìn)行進(jìn)一步的提升處理。如何既快又好地提升MOOC視頻質(zhì)量值得深入探討。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉蔚.電視攝像畫(huà)面構(gòu)圖六個(gè)原則[J].聲屏世界，2007（10）：30.

[2]郭娟.電視綜藝節(jié)目的視覺(jué)設(shè)計(jì)研究[D].齊齊哈爾：齊齊哈爾大學(xué)， 2013：1-65.

[3]百度文庫(kù).三點(diǎn)布光的方法和特點(diǎn)[DB/OL].https：//wenku.baidu.com/view/f0c577609b6648d7c1c7461c.html.

[4]楊上影，沈競(jìng).教師如何學(xué)MOOCs——基于《微課設(shè)計(jì)與制作》課程的數(shù)據(jù)分析[J].現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育，2017（5）：50-57.

（編輯：李曉萍）