心腦血管疾病患者給予健康教育護(hù)理等措施的效果

鄭州人民醫(yī)院（450053）陳夢(mèng)蘭

心腦血管疾病主要具有起病急，病死率以及致殘率高等臨床特點(diǎn)。心腦血管疾病發(fā)病后，患者日常生活自我護(hù)理能力下降，極易產(chǎn)生不良情緒，影響治療效果[1]。因此，在臨床治療期間，需對(duì)心腦血管疾病患者實(shí)施健康教育護(hù)理干預(yù)，對(duì)改善患者日常生活質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用。

1 資料與方法

1.1 基本信息資料 研究時(shí)間：2015年5月～2017年12月，選取在我院進(jìn)行住院治療的96例心腦血管疾病患者作為研究對(duì)象，按住院先后順序分為對(duì)照組（n=48）和健康干預(yù)組（n=48）。健康干預(yù)組男女比例28∶20，年齡均值（63.5±7.4）歲；對(duì)照組男女比例27∶21，年齡均值（62.5±8.2）歲。疾病類型：心肌梗死21例、冠心病28例、高血壓39例、腦梗死8例。上述資料差異不明顯（P＞0.05），具有可比性。

1.2 護(hù)理方法 對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理干預(yù)，沒(méi)有針對(duì)性的護(hù)理流程，以監(jiān)測(cè)患者生命體征、遵醫(yī)囑給藥，觀察用藥過(guò)程中出現(xiàn)的不良反應(yīng)，以及開(kāi)展基礎(chǔ)性護(hù)理內(nèi)容。健康干預(yù)組則在此基礎(chǔ)上實(shí)施健康教育護(hù)理干預(yù)措施，具體內(nèi)容如下：①心理健康疏導(dǎo)及環(huán)境干預(yù)：心腦血管疾病患者多伴有焦慮、緊張、抑郁等不良情緒，甚至失去了治療疾病的信心。護(hù)理人員應(yīng)進(jìn)行針對(duì)性的鼓勵(lì)與情感精神支持；同時(shí)根據(jù)患者的基本信息情況，選擇合適的病房，并且盡量保持病房?jī)?nèi)干凈、整潔，可擺放一些飾品以及相關(guān)疾病手冊(cè)，不僅利于患者了解疾病，也可以吸引患者注意力[2]。②健康教育指導(dǎo)：面對(duì)不同疾病患者，護(hù)理人員應(yīng)結(jié)合病情變化，為患者展開(kāi)相應(yīng)疾病的健康教育，詳細(xì)講述患者疾病特點(diǎn)、治療方法及注意事項(xiàng)，讓患者認(rèn)清疾病，幫助患者樹(shù)立或增加疾病治療信心，可以使患者積極配合治療，同時(shí)還緩解或消除了負(fù)面情緒，可增強(qiáng)患者安全感以及舒適感。同時(shí)也可以組織同病房患者之間多溝通交流，可減輕患者心理負(fù)擔(dān)，并給予患者合理飲食指導(dǎo)，制定康復(fù)活動(dòng)計(jì)劃，如鼓勵(lì)患者進(jìn)行打太極及散步等有氧活動(dòng)，并培養(yǎng)患者興趣愛(ài)好，盡量保持心情愉悅，同時(shí)監(jiān)測(cè)患者生命體征變化。

1.3 觀察指標(biāo) 采用問(wèn)卷調(diào)查的方式統(tǒng)計(jì)兩組患者護(hù)理服務(wù)的滿意度、不良事件發(fā)生幾率以及健康教育知識(shí)知曉率。

1.4 統(tǒng)計(jì)分析 采用SPSS16.0版進(jìn)行本次實(shí)驗(yàn)所研究的數(shù)據(jù)處理，計(jì)量資料均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（±s）表示，比較采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用獨(dú)立樣本x2檢驗(yàn)，以P＜0.05表示差異具有明顯的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 護(hù)理服務(wù)滿意度 健康干預(yù)組患者的服務(wù)滿意度為97.91%（47/48），較對(duì)照組的77.80%（37/48）高（P＜0.05）。

2.2 不良事件發(fā)生幾率以及健康教育知識(shí)知曉率統(tǒng)計(jì) 健康干預(yù)組患者不良事件發(fā)生幾率較對(duì)照組少，且健康教育知識(shí)知曉率與對(duì)照組相比較低，P＜0.05。如附表。

附表 兩組不良事件發(fā)生幾率以及健康教育知識(shí)知曉率統(tǒng)計(jì)

3 討論

心腦血管疾病屬于一類循環(huán)系統(tǒng)疾病，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)心腦血管疾病與動(dòng)脈硬化存在密切聯(lián)系。心腦血管疾病的大部分患者病情均比較嚴(yán)重，患者容易發(fā)生焦躁不安以及恐懼等心理特點(diǎn)，且疾病進(jìn)展快，逐漸使患者情緒消極，治療的依從性較差，最終影響預(yù)后療效。

本次研究中，對(duì)心腦血管疾病患者實(shí)施健康教育護(hù)理干預(yù)，通過(guò)從患者心理、環(huán)境以及疾病認(rèn)識(shí)程度等全方位滿足患者需求，可有效提高患者對(duì)服務(wù)的滿意度，并得到家屬的認(rèn)可。通過(guò)應(yīng)用健康教育干預(yù)指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了以人為本的服務(wù)理念，在日常生活中，關(guān)心、鼓勵(lì)以及支持患者，講述疾病相關(guān)知識(shí)，讓患者了解、認(rèn)清疾病，明確積極配合治療的重要性，同時(shí)指導(dǎo)患者保持心情舒暢，樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。

綜上所述，針對(duì)心腦血管疾病患者，給予健康教育護(hù)理干預(yù)，可提高患者對(duì)相關(guān)疾病知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度，提升護(hù)理服務(wù)滿意度，降低不良事件的發(fā)生幾率，具有推廣應(yīng)用價(jià)值。