基于關(guān)聯(lián)理論看英文影視字幕翻譯策略

曹慧芳　練繽艷

【摘要】影視字幕翻譯不僅是兩種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，更是兩種文化之間的交流。本文基于關(guān)聯(lián)理論，探討譯者在影視字幕翻譯過(guò)程中，如何采用最合適的翻譯策略，為目的語(yǔ)觀眾創(chuàng)造出關(guān)聯(lián)性最佳的譯文，更好地促進(jìn)中西方文化的傳播和交流。

【關(guān)鍵詞】關(guān)聯(lián)理論；字幕翻譯；翻譯策略

【作者簡(jiǎn)介】曹慧芳（1975.07- ），女，江西景德鎮(zhèn)人，碩士，景德鎮(zhèn)學(xué)院講師，研究方向：翻譯理論與實(shí)踐；練繽艷，景德鎮(zhèn)學(xué)院。

一、引言

隨著全球化的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的英美影視作品成為人們了解外國(guó)生活和文化的重要窗口，影視字幕翻譯也越來(lái)越受到翻譯領(lǐng)域的重視。字幕翻譯主要針對(duì)影視作品中的臺(tái)詞、旁邊等，使觀眾能夠在短時(shí)間內(nèi)獲得影視作品的基本信息，同時(shí)領(lǐng)略異域文化。在進(jìn)行影視字幕翻譯的過(guò)程中，除了要注意不同語(yǔ)言之間的翻譯習(xí)慣、語(yǔ)法特點(diǎn)等，還要從目的語(yǔ)觀眾的角度出發(fā)，分析目的語(yǔ)觀眾的理解能力，藝術(shù)鑒賞能力；力求將源語(yǔ)語(yǔ)言翻譯得恰到好處，讓目的語(yǔ)觀眾體驗(yàn)和欣賞最地道的源語(yǔ)文化。

對(duì)于影視字幕翻譯，國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者都嘗試從語(yǔ)言和文化的角度去探究，并取得了一系列的研究成果。也有部分學(xué)者本身從事影視翻譯工作，從自己的實(shí)踐出發(fā)，總結(jié)影視翻譯語(yǔ)言特點(diǎn)，探討影視翻譯原則和技巧；還有部分學(xué)者，從中西審美差異或文化差異看影視翻譯，牟麗（2006）認(rèn)為影視翻譯中處理文化差異的三大原則是譯文語(yǔ)言必須淺顯易懂、保證情節(jié)的順暢進(jìn)行及盡量保留原語(yǔ)言的審美享受；龔瑜行（2008）提出以縮減式、直譯、歸化和抽象化等策略來(lái)傳遞文化信息。

本文將從關(guān)聯(lián)理論的視角來(lái)探討影視字幕翻譯中積極有效的翻譯策略，從而最有效地傳達(dá)源語(yǔ)獨(dú)特的文化內(nèi)涵，幫助目的語(yǔ)觀眾更好地領(lǐng)略異國(guó)情調(diào)，欣賞異國(guó)的語(yǔ)言和文化。

二、從關(guān)聯(lián)理論看字幕翻譯

字幕翻譯是一種跨語(yǔ)言、跨文化的交際活動(dòng)。根據(jù)語(yǔ)言學(xué)家Sperber和Wilson所提出的關(guān)聯(lián)理論，人類的交際是一種明示-推理的認(rèn)知過(guò)程。從關(guān)聯(lián)理論看，字幕翻譯是源語(yǔ)影視制作人與目的語(yǔ)觀眾進(jìn)行交際，是對(duì)源語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)際闡釋的明示-推理的認(rèn)知過(guò)程。成功的翻譯者要正確理解源語(yǔ)作者的意圖，正確估計(jì)源語(yǔ)和目的語(yǔ)觀眾的認(rèn)知環(huán)境，根據(jù)關(guān)聯(lián)原則，為目的語(yǔ)觀眾創(chuàng)造出關(guān)聯(lián)性最佳的譯文（王璐. 孫炳文， 2010）。在翻譯過(guò)程中，字幕翻譯者扮演著雙重身份，他要結(jié)合字幕特點(diǎn)，根據(jù)目的語(yǔ)觀眾的認(rèn)知語(yǔ)境，從原文影視作品推斷出關(guān)聯(lián)性明示給目的語(yǔ)觀眾，從而使目的語(yǔ)觀眾以最小的推理努力獲得最佳的關(guān)聯(lián)，使他們更好地欣賞原汁原味的影視作品。

三、影視字幕的翻譯策略

在字幕翻譯中，譯者一方面必須分析源語(yǔ)信息所要傳達(dá)的信息意圖；另一方面必須充分考慮到譯語(yǔ)觀眾的認(rèn)知能力，在這個(gè)過(guò)程中努力建立字幕翻譯中各種關(guān)聯(lián)性；與此同時(shí)，譯者還要充分考慮影視語(yǔ)言的特點(diǎn)及其所受的各種制約因素，從而靈活運(yùn)用合適的翻譯策略，將簡(jiǎn)潔明了、通順流暢的字幕翻譯呈現(xiàn)給目的語(yǔ)觀眾。

1.濃縮法：字幕翻譯由于受到時(shí)間和空間的限制，這要求字幕翻譯要清晰易懂。在這種情況下，譯者無(wú)需把每一個(gè)字都翻譯出來(lái)，只要濃縮提煉出重要信息即可。作為翻譯策略之一的濃縮法很有必要。譯者需要在有限的時(shí)空內(nèi)配合畫面和聲音給出相關(guān)性最強(qiáng)的信息，句式簡(jiǎn)明，力戒繁復(fù)冗長(zhǎng)。

例：Actually ， when I was young and crazy， I thought about running away and learning how to make “Toe Foo”.（《功夫熊貓》）

譯文 ：“實(shí)際上，想當(dāng)年我年輕氣盛時(shí)，也曾想過(guò)要離家出走，去學(xué)做豆腐?！?/p>

鴨爸爸深有感觸地回憶往事時(shí)，這兒用“young”和“crazy”表達(dá)了鴨爸爸自嘲自己的年少輕狂。如果根據(jù)字面意思，逐字翻譯，譯成“當(dāng)時(shí)的年紀(jì)太小了，竟然會(huì)有那種瘋狂的想法”，雖然譯文表達(dá)正確但卻拖沓冗長(zhǎng)?！皐hen I was”譯作“想當(dāng)年”，“young and crazy”譯作“年輕氣盛”，簡(jiǎn)潔明了。與其銜接的卻是“離家出走，去學(xué)做豆腐”，而不是干驚天動(dòng)地的偉業(yè)，讓觀眾充分體會(huì)到了源語(yǔ)影片制作人想要傳達(dá)的喜劇效果。

2.增譯法：由于源語(yǔ)影片制作人與源語(yǔ)觀眾交流時(shí)對(duì)于雙方共有的相關(guān)文化背景知識(shí)的省略，對(duì)于譯語(yǔ)觀眾來(lái)說(shuō)，這種文化背景所缺省的信息會(huì)影響他們觀賞和理解影視作品時(shí)，譯者有必要采用增譯法，對(duì)缺省的信息進(jìn)行補(bǔ)償，以彌補(bǔ)目的語(yǔ)觀眾的認(rèn)知環(huán)境中的文化缺省。

例：“Dead， oh， its OK. No， he was old ， yeah！ And he lived a full life； he was in the first wave at Omaha Beach”（《老友記》）

這句話中的“wave at Omaha Beach”指的是奧馬哈移民潮，奧馬哈是二十世紀(jì)六十年代時(shí)美國(guó)一個(gè)繁華的都市，也是第二次世界大戰(zhàn)盟軍諾曼底登陸地點(diǎn)之一。在這個(gè)場(chǎng)景里提到這次移民是為了強(qiáng)調(diào)這個(gè)人的年齡很大了，但對(duì)于目的語(yǔ)觀眾來(lái)說(shuō)，如果根本不知道這次移民運(yùn)動(dòng)，便無(wú)法理解說(shuō)話者提到移民潮是為了突出此人很老以達(dá)到幽默的效果，所以，譯者在此處有必要翻譯成“上世紀(jì)六十年代的移民潮”（張杰.李科，2014），這樣目的語(yǔ)觀眾才能獲得源語(yǔ)觀眾相同的語(yǔ)境效果，達(dá)到最佳關(guān)聯(lián)。

3.替換法：由于中西方文化信息的不對(duì)等，有些文化負(fù)載詞在一種文化背景中有其深層的文化內(nèi)涵，而在另一種文化中卻找不到與之對(duì)等的詞語(yǔ)來(lái)解釋、翻譯，尤其是一些俚語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)等。譯者在字幕翻譯中可以采用替換法，在目的語(yǔ)中找到與源語(yǔ)意義相近或類似的表述來(lái)替換補(bǔ)償缺省的文化信息。這樣使得目的語(yǔ)讀者更容易明白。

例：Monica： “Umm， excuse me， we switched apartment. You cant eat our food anymore， that –that gravy train had ended.” （《老友記》）

在這兒，如果直譯“gravy train”，從字面意義很難理解；譯者需要結(jié)合上下文語(yǔ)境，運(yùn)用替換補(bǔ)償?shù)姆椒▉?lái)彌補(bǔ)目的語(yǔ)觀眾對(duì)于英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的文化缺省，把“gravy train had ended”譯成“天上掉餡餅的事不會(huì)再有了”，這樣使目的語(yǔ)觀眾就一目了然了，同時(shí)，也領(lǐng)略到了源語(yǔ)的語(yǔ)言魅力。

4.歸化法：歸化是指翻譯過(guò)程中盡可能地將譯文表述貼近目的語(yǔ)觀眾可以接受的表達(dá)習(xí)慣及可接受的文化范疇，使其以最小的努力理解電影的對(duì)白，進(jìn)而拉近了觀眾與電影的距離。

例：“One must first master the highest level of Kung Fu and that is clearly impossible if that someone likes you.”（《功夫熊貓》）

譯文：“首先你必須十八般武藝樣樣精通，看你這德性就知道是不可能的事。”

這里“the highest level of Kung Fu”并沒(méi)有按照字面直接翻譯成“高水平的功夫”，而是用“十八般武藝”代替，更符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，鮮活地展現(xiàn)了中國(guó)元素，再結(jié)合場(chǎng)景畫面，則效果截然不同。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著中外文化交流的日益頻繁，影視藝術(shù)迅速發(fā)展成為文化傳播的主要載體，進(jìn)而影視字幕翻譯扮演著愈來(lái)愈重要的角色。字幕翻譯是一種跨文化、跨語(yǔ)言的示意推理過(guò)程，是一個(gè)復(fù)雜的認(rèn)知過(guò)程，同時(shí)又是源語(yǔ)影視制作人、譯者和目的語(yǔ)觀眾之間的復(fù)雜交際過(guò)程。譯者既要充分考慮影視源語(yǔ)言的特征，又要根據(jù)目的語(yǔ)觀眾的認(rèn)知語(yǔ)境，采取最合適的翻譯策略，尋求最佳關(guān)聯(lián)，以幫助目的語(yǔ)觀眾獲得最佳的語(yǔ)境效果，更好地欣賞異域文化的影視作品。

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