經(jīng)濟信息學研究范式及方法體系

1 前言

近年來我國經(jīng)濟高速發(fā)展，但是作為研究經(jīng)濟信息的經(jīng)濟信息學，卻是一門剛剛興起的學科，由于經(jīng)濟信息學涉及的各領(lǐng)域間的差異很大，因此目前表現(xiàn)為缺乏統(tǒng)一的線索、統(tǒng)一的方法和研究范式。

2 學科范式對于經(jīng)濟信息學學科地位的重要意義

學科范式就是給學科研究者指明解決研究難題途徑和方法的指路明燈。這是因為學科范式有兩個基本功能——認識功能和綱領(lǐng)功能。范式的認識功能是指人們通過對學科范式的掌握來學習和認識學科，范式的綱領(lǐng)功能是指學科范式不僅隱含著選擇問題的標準，從而規(guī)定了學科的問題范圍，而且提供了解決這些問題的途徑和方法。簡而言之，一個學科的工作者掌握了該學科的范式，就能識別他應該研究與解決的問題，并能找到解決這些問題的途徑和方法。

學科范式是選擇問題的標準，從而規(guī)定了學科的研究范圍；學科范式?jīng)Q定了經(jīng)濟信息學的有理邊界，保證經(jīng)濟信息學研究既不盲目擴大研究范圍，也不任意縮小研究領(lǐng)域，從而使得經(jīng)濟信息學研究有一個合理內(nèi)核，并按一定的規(guī)則和軌跡發(fā)散與拓展。

可提供解決問題的途徑和方法。學科范式為經(jīng)濟信息學工作者指明解決問題的思路和方向，并用有別于其他學科的本學科的獨特方法，去探究和解決問題。

3 經(jīng)濟信息學學科范式研究中應注意的問題

由于經(jīng)濟信息學研究的是“經(jīng)濟領(lǐng)域中的信息現(xiàn)象、過程和規(guī)律”經(jīng)濟信息學不可避免地涉及到經(jīng)濟學與信息學的廣泛交叉、滲透和融合，這種交叉、滲透與融合，是情報學主動向外擴展式的交叉滲透與融合。在進行更深人的交叉研究前，必須首先理清以下幾個問題：

3.1 信息是經(jīng)濟信息學研究的核心

在討論這個問題之前，讓我們先回到情報學的邏輯起點?！扒閳髮W是研究有關(guān)情報的生產(chǎn)、搜集、整理、存儲、檢索、報道服務(wù)和分析研究的原理原則與方式方法的科學”。無論在情報學中有多少爭論，情報學界對于這一基本起點的意見是基本一致的。因此，雖然經(jīng)濟信息學是經(jīng)濟學與信息學的交叉學科，但經(jīng)濟信息學研究仍應以經(jīng)濟信息實踐為基礎(chǔ)，要研究經(jīng)濟活動中的信息。這是因為經(jīng)濟信息學的首要任務(wù)是研究經(jīng)濟信息和經(jīng)濟信息活動的理論與實踐問題，以探索經(jīng)濟信息活動的規(guī)律。

3.2 由內(nèi)生為主向擴展為主轉(zhuǎn)變

擴展型的學科滲透與融合的觀點，并認為當前情報學的主要滲透和融合方向應該是經(jīng)濟信息領(lǐng)域的研究，包括經(jīng)濟信息、金融信息企業(yè)信息信息管理等領(lǐng)域的研究，學科滲透與融合的方向是由內(nèi)生為主向擴展為主轉(zhuǎn)變。

4 經(jīng)濟信息學研究方法體系

從經(jīng)濟信息學現(xiàn)有的研究成果來看，經(jīng)濟信息學已具有了專門的研究對象和研究內(nèi)容。因此，建立經(jīng)濟信息學的研究方法體系是建立經(jīng)濟信息學學科范式的另一個前提。結(jié)合上述的經(jīng)濟信息學研究范式，經(jīng)濟信息學的研究方法體系的構(gòu)成除了科學研究的一些普遍方法(如系統(tǒng)法、定性研究等等)外，其學科研究的特殊方法有如下幾種：

4.1 流程還原法

流程還原法是指在經(jīng)濟信息學的研究中，還原經(jīng)濟活動的過程，并從中找到貫穿經(jīng)濟活動全過程的經(jīng)濟信息流，將經(jīng)濟信息運動與經(jīng)濟活動融合起來。分析經(jīng)濟信息對經(jīng)濟活動的作用及作用機理，即從經(jīng)濟活動的特點出發(fā)，分析研究特定的經(jīng)濟活動中的經(jīng)濟信息主體、客體、信息渠道等問題，如經(jīng)濟信息的需求調(diào)查、生產(chǎn)、傳播和利用中的各項問題及規(guī)律；誰是生產(chǎn)的主體、生產(chǎn)的規(guī)律、生產(chǎn)者的責任等；經(jīng)濟信息傳播主體及其運行機制、傳播的渠道、傳播中的法律問題、傳播中信息的組織與傳播的效率等；經(jīng)濟信息用戶對經(jīng)濟信息利用的關(guān)系等。

4.2 特征解析法

特征解析法是指對特定的經(jīng)濟活動整個流程進行分析研究，對經(jīng)濟活動進行層層剖析，確定經(jīng)濟活動流程中每個環(huán)節(jié)的屬性、特征及各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，尋找最概括的信息表述方式，從而確定經(jīng)濟信息與經(jīng)濟活動的對應關(guān)系，并將經(jīng)濟活動流程簡化為經(jīng)濟信息流，幫助人們認識經(jīng)濟活動及規(guī)律，在經(jīng)濟活動中積極主動地搜尋和利用經(jīng)濟信息。

4.3 指標解析法

指標是指認識、評判經(jīng)濟活動流程所需的各項指標，即描述經(jīng)濟活動特征、屬性與發(fā)展變化的各項指標。事實上這些指標集合也就是特定的經(jīng)濟信息集合。指標解析法就是指通過分析研究人們對經(jīng)濟信息的解讀與解釋，研究經(jīng)濟信息流動過程中經(jīng)濟信息客體與主體的交融，從而指導人們正確解讀經(jīng)濟信息及經(jīng)濟信息之間的關(guān)系所揭示出的當前經(jīng)濟狀況，并正確判斷經(jīng)濟信息預示的變化與發(fā)展方向，為人們進行理性的經(jīng)濟行為作出最優(yōu)化決策提供信息保障。

4.4 數(shù)據(jù)挖掘法

數(shù)據(jù)挖掘法是指對經(jīng)濟活動中各項經(jīng)濟信息指標進行多角度多方位的統(tǒng)計分析，建立經(jīng)濟信息的分析模型，對日常的、單一的、局部的經(jīng)濟信息進行綜合處理，深入分析他們之間的交互影響，挖掘出能揭示經(jīng)濟活動實際運行情況和昭示經(jīng)濟活動變化發(fā)展方向的有用的經(jīng)濟信息，為經(jīng)濟活動提供決策支持。

4.5 實證研究法

經(jīng)濟信息學研究的是“經(jīng)濟領(lǐng)域中的信息現(xiàn)象、過程和規(guī)律”，因此，經(jīng)濟信息學是一門與經(jīng)濟活動實踐緊密聯(lián)系的學科，在具體的研究過程中就必須對經(jīng)濟活動中的經(jīng)濟信息現(xiàn)象及經(jīng)濟信息活動進行實證研究。經(jīng)濟信息實證研究法指的是經(jīng)濟信息研究應從具體的經(jīng)濟信息現(xiàn)象及經(jīng)濟信息活動著手，首先應了解經(jīng)濟信息及經(jīng)濟信息活動是怎樣的，其次以概括的經(jīng)濟信息指標準確描述之，然后通過各種分析模型進行分析研究，最后得出經(jīng)濟信息活動的規(guī)律。

5 結(jié)束語

目前經(jīng)濟信息學已經(jīng)成為一門獨立的學科，要加強理論研究，并將研究重點轉(zhuǎn)向建立統(tǒng)一的學科范式的研究方法，并在學科范式的指導下規(guī)范經(jīng)濟信息學的研究，更好的促進經(jīng)濟信息學的發(fā)展。

[1]吳志強.論我國經(jīng)濟信息學發(fā)展中的兩大矛盾關(guān)系[J].圖書情報工作,2003,(7).

[2]藏國全.經(jīng)濟信息學若干問題研究[J].河南圖書館學刊,1997,(1):41-42.