如上所述,合理預(yù)算可以為學(xué)校的發(fā)展提前籌劃,規(guī)劃良好的育人環(huán)境。還能依據(jù)學(xué)校教育需要,改善學(xué)校的辦學(xué)條件和提高師資水平,如為提升教師知識(shí)儲(chǔ)備,購(gòu)買一些教研課改資料,更新實(shí)驗(yàn)室設(shè)備;或是改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境增加綠化建設(shè),體育場(chǎng)改為塑膠跑道,增加室內(nèi)體育館等。這些教育投資,都能幫助學(xué)校提升整體形象,增加生源。教育局也會(huì)依據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,提高資金輔助,會(huì)計(jì)預(yù)算部門可以繼續(xù)利用這部分資金規(guī)劃建設(shè),使學(xué)校在資金運(yùn)轉(zhuǎn)方面形成良性循環(huán),更加全面、健康發(fā)展。
許多學(xué)校將教育作為學(xué)校的首要目的,以至于學(xué)校再發(fā)展的過程中忽視了財(cái)務(wù)管理的重要性。財(cái)務(wù)預(yù)算不僅有利于學(xué)校日常開支的正常運(yùn)行、給教師按時(shí)發(fā)放工資,而且還能防止學(xué)校出現(xiàn)壞賬從而影響學(xué)校一些工程的制度的現(xiàn)象。
中學(xué)財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)預(yù)算管理對(duì)中學(xué)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施具有重要影響,對(duì)中學(xué)教育教學(xué)的質(zhì)量和效率具有一定影響。義務(wù)教育階段,國(guó)家財(cái)政撥款是我國(guó)中學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)的主要來源,再加上教育改革的不斷深入,中學(xué)會(huì)計(jì)工作人員對(duì)會(huì)計(jì)預(yù)算管理與財(cái)務(wù)管理缺乏重視,缺少預(yù)算管理意識(shí),對(duì)中學(xué)建設(shè)與運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)的使用缺少全面的規(guī)劃,會(huì)計(jì)預(yù)算管理工作不受重視,缺少專業(yè)的會(huì)計(jì)人員,從而影響到中學(xué)財(cái)務(wù)管理與預(yù)算管理的實(shí)施。
在中學(xué)財(cái)務(wù)管理中,預(yù)算編制是中學(xué)會(huì)計(jì)預(yù)算管理的重要基礎(chǔ),也是影響中學(xué)財(cái)務(wù)管理的重要因素之一,對(duì)中學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施具有重要影響。然而從當(dāng)前我國(guó)部分中學(xué)的會(huì)計(jì)預(yù)算管理來看,由于中學(xué)會(huì)計(jì)工作人員對(duì)會(huì)計(jì)預(yù)算管理缺乏重視,缺少必要的預(yù)算管理意識(shí),并未結(jié)合中學(xué)財(cái)務(wù)的實(shí)際狀況,缺少對(duì)中學(xué)教學(xué)、未來規(guī)劃、管理等多方面的考慮,對(duì)中學(xué)實(shí)際的運(yùn)轉(zhuǎn)與管理情況缺乏深入了解,導(dǎo)致中學(xué)會(huì)計(jì)預(yù)算編制缺乏科學(xué)性,與中學(xué)發(fā)展規(guī)劃不相符,從而對(duì)中學(xué)財(cái)務(wù)管理造成影響。我國(guó)部分中學(xué)的會(huì)計(jì)工作人員對(duì)會(huì)計(jì)預(yù)算管理的認(rèn)識(shí)存在偏差,認(rèn)為中學(xué)會(huì)計(jì)預(yù)算是向國(guó)家財(cái)政要錢,缺少工作熱情,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)信息的收集不夠全面,導(dǎo)致會(huì)計(jì)預(yù)算管理缺少全面、準(zhǔn)確的信息資料予以支持,從而影響到中學(xué)會(huì)計(jì)預(yù)算管理工作的開展,不利于中學(xué)財(cái)務(wù)管理水平的提升。
學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)建設(shè)后勤部門預(yù)算管理意識(shí),依照學(xué)校規(guī)模大小,成立相應(yīng)預(yù)算管理組織,如預(yù)算處或是預(yù)算管理小組。預(yù)算管理組織成立首先要保證以下三點(diǎn):①人員獨(dú)立,預(yù)算組織人員應(yīng)由專業(yè)人士任職并具有豐富管理經(jīng)驗(yàn),能對(duì)學(xué)校長(zhǎng)期存在預(yù)算缺陷作出合理分配安排;②機(jī)構(gòu)獨(dú)立,該預(yù)算組織應(yīng)與后勤部門有所區(qū)分,專管財(cái)務(wù)管理方面,也方便進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)與考核。③垂直管理,預(yù)算組織應(yīng)該定期匯報(bào)財(cái)務(wù)狀況,對(duì)預(yù)算執(zhí)行進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,并且對(duì)于開支過大項(xiàng)目提前預(yù)警,保證學(xué)校資金運(yùn)轉(zhuǎn)的合理有效。第二預(yù)算組織應(yīng)依照學(xué)?,F(xiàn)有情況,提出新預(yù)算管理辦法,改善傳統(tǒng)財(cái)務(wù)不明狀況。
基于中學(xué)會(huì)計(jì)預(yù)算管理需求,為提升中學(xué)會(huì)計(jì)預(yù)算管理與財(cái)務(wù)管理水平,應(yīng)通過加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)工作人員的專業(yè)培訓(xùn),或是聘用專業(yè)水平與職業(yè)素養(yǎng)較高的會(huì)計(jì)人才,加強(qiáng)中學(xué)會(huì)計(jì)預(yù)算管理,轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)工作人員對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算的管理理念,以便為中學(xué)會(huì)計(jì)預(yù)算管理奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。針對(duì)傳統(tǒng)預(yù)算編制方法和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中學(xué)財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)預(yù)算管理容易造成的不利影響,為更好地實(shí)施中學(xué)會(huì)計(jì)預(yù)算管理,應(yīng)根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策法規(guī),結(jié)合科學(xué)技術(shù)與預(yù)算管理理念的不斷創(chuàng)新,優(yōu)化傳統(tǒng)預(yù)算編制與管理方法和技術(shù),遵循積極穩(wěn)健的原則,重視中學(xué)會(huì)計(jì)預(yù)算的編制、執(zhí)行等各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施,保證中學(xué)預(yù)算編制的科學(xué)性、透明性,確保預(yù)算編制能夠符合中學(xué)發(fā)展的實(shí)際需求,全面提升中學(xué)財(cái)務(wù)部門的業(yè)務(wù)水平,通過加強(qiáng)會(huì)計(jì)預(yù)算專業(yè)技術(shù)與知識(shí)等方面的培訓(xùn),增強(qiáng)中學(xué)會(huì)計(jì)工作人員的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),規(guī)范會(huì)計(jì)人員的工作行為,督促會(huì)計(jì)人員恪守職業(yè)道德,以便提升中學(xué)會(huì)計(jì)編制的質(zhì)量。
為提升中學(xué)會(huì)計(jì)預(yù)算管理水平,確保中學(xué)運(yùn)營(yíng)資金能夠落實(shí)到位,在保證會(huì)計(jì)預(yù)算編制的科學(xué)性、適宜性的基礎(chǔ)上,應(yīng)建立健全的預(yù)算執(zhí)行監(jiān)管體系及相應(yīng)制度,遵循公開、透明的原則,根據(jù)國(guó)家《預(yù)算法》與相關(guān)部門的要求,規(guī)范會(huì)計(jì)預(yù)算的編制與執(zhí)行,結(jié)合對(duì)學(xué)校實(shí)際財(cái)務(wù)狀況與重點(diǎn)項(xiàng)目的全面分析,嚴(yán)格審核項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),為中學(xué)教學(xué)活動(dòng)的開展提供充足的資金,加大中學(xué)會(huì)計(jì)預(yù)算執(zhí)行的監(jiān)管力度,預(yù)算組織部門公布中學(xué)的預(yù)算文件,公開學(xué)校資金的用途與實(shí)際去向,以便為中學(xué)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展提供保障。
會(huì)計(jì)預(yù)算管理作為中學(xué)財(cái)務(wù)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,對(duì)中學(xué)教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展具有重要影響。為提升中學(xué)會(huì)計(jì)預(yù)算的管理水平,根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的實(shí)際情況,需對(duì)會(huì)計(jì)預(yù)算編制方法進(jìn)行創(chuàng)新,通過建立健全的預(yù)算編制與執(zhí)行監(jiān)管體系,提升中學(xué)會(huì)計(jì)預(yù)算管理水平,以便減輕學(xué)校財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān),促進(jìn)教育教學(xué)事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。
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