項(xiàng)質(zhì)略,胡雪艷,李文妍
(南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,南京 210023)
在2015年3月,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》,系統(tǒng)性地提出發(fā)展“眾創(chuàng)空間”的指導(dǎo)思想、基本原則、發(fā)展目標(biāo)及重點(diǎn)任務(wù),從國(guó)家層面展開眾創(chuàng)空間建設(shè)工作的相關(guān)部署。
南京作為全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度最高、科教文化資源最豐富、區(qū)域創(chuàng)新能力最強(qiáng)的地區(qū)之一,對(duì)于發(fā)展眾創(chuàng)空間,推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”,具有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),一流的人力與科技資源以及濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍支持。2015年5月,江蘇省委辦、省府辦出臺(tái)了《關(guān)于印發(fā)〈發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)施方案(2015—2020年)〉的通知》,鼓勵(lì)全省各地加快集聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源,推動(dòng)創(chuàng)業(yè)孵化集聚化、特色化發(fā)展,提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)能力,營(yíng)造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。因此,探索適合南京市眾創(chuàng)空間發(fā)展的路徑選擇及成長(zhǎng)機(jī)制已經(jīng)成為一個(gè)亟待研究的重要課題。
1.關(guān)于眾創(chuàng)空間的定義及特征。在國(guó)務(wù)院辦公廳2015年出臺(tái)的《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》中,眾創(chuàng)空間被定義為“低成本、便利化、全要素、開放式”的新型創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)??萍疾縿t提出眾創(chuàng)空間是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和創(chuàng)新孵化器的代表,具有“四化”“三結(jié)合”“四空間”的特征?!八幕?,即功能上的市場(chǎng)化、專業(yè)化、集成化和網(wǎng)絡(luò)化;“三結(jié)合”即運(yùn)作上創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)結(jié)合、線上與線下結(jié)合、孵化與投資結(jié)合;“四空間”即工作空間、網(wǎng)絡(luò)空間、社交空間、資源共享空間融合的特征。
2.關(guān)于眾創(chuàng)空間的發(fā)展路徑。目前不少國(guó)內(nèi)學(xué)者通過(guò)對(duì)眾創(chuàng)空間的模式進(jìn)行歸納總結(jié),并提出對(duì)應(yīng)的發(fā)展路徑,也有不少學(xué)者通過(guò)剖析眾創(chuàng)空間的構(gòu)成要素,從各個(gè)構(gòu)成要素的角度提出發(fā)展路徑的選擇。如李澤眾(2015)通過(guò)對(duì)浙江省處于不同發(fā)展層次眾創(chuàng)空間特點(diǎn)的歸納,將浙江眾創(chuàng)空間現(xiàn)有的發(fā)展模式劃分為初級(jí)模式、初級(jí)模式升級(jí)版、擁有綜合創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系的眾創(chuàng)空間三種模式,并提出推進(jìn)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)構(gòu)建,傳統(tǒng)創(chuàng)特服務(wù)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)、推動(dòng)虛擬化三個(gè)眾創(chuàng)空間未來(lái)的發(fā)展路徑。再如戴春(2015)等,利用創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的理論,將眾創(chuàng)空間的構(gòu)成要素劃分為政策、市場(chǎng)、人力資本、金融、文化、支持等方面,提出建立多元組織體系,完善政策支撐,營(yíng)造良好人文環(huán)境等發(fā)展路徑。
3.關(guān)于眾創(chuàng)空間與外界要素的融合。不少學(xué)者認(rèn)為,眾創(chuàng)空間不是一個(gè)可以獨(dú)立存在及發(fā)展的社會(huì)主體,它必須通過(guò)與其他外界要素的融合,才能實(shí)現(xiàn)融合互通,產(chǎn)生最大的社會(huì)價(jià)值。如顧口(2015)認(rèn)為,國(guó)家高新區(qū)是發(fā)展眾創(chuàng)空間的核心載體,在眾創(chuàng)空間發(fā)展背景下,其應(yīng)打通創(chuàng)新資源流通渠道和突破制度壁壘,促進(jìn)創(chuàng)新資源自由流動(dòng)和高效對(duì)接;加快創(chuàng)新資源公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)和構(gòu)建以完備產(chǎn)業(yè)鏈為基礎(chǔ)的創(chuàng)新鏈條。巫鋼(2015)認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)中有許多困難,需要眾創(chuàng)空間提供專業(yè)服務(wù),需要政府的支持,更需要引入市場(chǎng)機(jī)制為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)。眾創(chuàng)空間設(shè)立眾創(chuàng)專項(xiàng)服務(wù)平臺(tái),有利于實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目孵化一體化價(jià)值鏈、整合服務(wù)資源,支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō),現(xiàn)有的研究成果相對(duì)集中在對(duì)眾創(chuàng)空間構(gòu)成要素的歸納與剖析;或者基于眾創(chuàng)空間與金融、專業(yè)、政策等外部因素整合,提出發(fā)展路徑的建議。對(duì)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)中創(chuàng)客群體對(duì)眾創(chuàng)空間的現(xiàn)實(shí)需求,目前的研究相對(duì)較少或者淺嘗輒止,有必要開展深入研究。
1.研究方法。本文基于創(chuàng)客群體需求的視角下探討眾創(chuàng)空間的發(fā)展路徑這一核心問(wèn)題。由于創(chuàng)客與“眾創(chuàng)空間”都屬于新興事物,研究成果較缺乏,因此基于案例研究這一定性分析方法進(jìn)行問(wèn)題分析是比較適合的。此外,由于創(chuàng)客是一個(gè)分布廣泛、數(shù)量眾多、差異性較大的群體,對(duì)于創(chuàng)客群體的需求分析,采用的是調(diào)查研究法。
2.研究資料的選取與數(shù)據(jù)收集。案例研究資料的選取采用理論抽樣原則,即根據(jù)研究問(wèn)題,選取典型性、代表性案例,我們選取了U谷創(chuàng)客、萬(wàn)谷移動(dòng)互聯(lián)兩家眾創(chuàng)空間。
調(diào)查研究資料通過(guò)選取50名創(chuàng)客群體作為樣本進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,獲取第一手資料,掌握來(lái)自于企業(yè)界、科研機(jī)構(gòu)及高等院校等不同創(chuàng)客群體,其在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中掌握的資源的差異性,以及其對(duì)于“眾創(chuàng)空間”的需求的差異性。
1.創(chuàng)客類型及資源要素特征。從來(lái)源角度分析南京創(chuàng)客群體的特征,將其劃分為來(lái)自企業(yè)界的企業(yè)家或企業(yè)管理人員、技術(shù)人員群體,來(lái)自于科研機(jī)構(gòu)的科研人員群體,來(lái)自于高等院校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體三個(gè)群體種類。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),不同類型的創(chuàng)客群體在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中擁有的不同的資源要素特征:一是來(lái)自企業(yè)界的創(chuàng)客群體。主要為企業(yè)管理人員、技術(shù)人員,該群體社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富,并且擁有了一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),動(dòng)手操作的能力會(huì)更強(qiáng)。人生閱歷、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及行業(yè)上下游的供應(yīng)鏈,都是他們最大的資源。二是來(lái)自于科研機(jī)構(gòu)的創(chuàng)客群體。該群體中有很大一部分是帶著發(fā)明專利、軟件著作權(quán)等投入到創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,擁有科研成果及知識(shí)產(chǎn)權(quán)資源。三是來(lái)自于高等院校的大學(xué)生群體。大學(xué)生群體具備一定的專業(yè)知識(shí),同時(shí)該群體年輕活躍,較容易接受新興事物,創(chuàng)意性創(chuàng)新性較強(qiáng),該群體的資源優(yōu)勢(shì)在于專業(yè)加創(chuàng)新性。
2.創(chuàng)客群體需求差異性。不同類型的創(chuàng)客群體由于資源稟賦不同,對(duì)于眾創(chuàng)空間的硬件設(shè)施、政策配套、專業(yè)支持、人力資源、資金融通、文化環(huán)境等方面的需求存在明顯的差異性。
企業(yè)界的創(chuàng)客更多的是需要人力資源、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等專業(yè)支持。來(lái)自于企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,對(duì)商業(yè)模式有深入的洞悉,其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富,并擁有一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。他們離開原企業(yè)投身創(chuàng)業(yè)后,更需要的是能幫助他們完成商業(yè)模式的執(zhí)行者,以及相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)支持。來(lái)自于科研機(jī)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)者,本身具有豐富的研究經(jīng)驗(yàn),擁有科研成果及知識(shí)產(chǎn)權(quán)資源。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),更需要的是資金、供應(yīng)鏈資源、商業(yè)模式搭建等方面的支持。而對(duì)于大學(xué)生群體來(lái)說(shuō),本身具備一定的專業(yè)知識(shí),年輕活躍,創(chuàng)新能力較強(qiáng),他們更多的是需要廉價(jià)辦公場(chǎng)地、資金、社會(huì)資源等支持。
1.多元化主體結(jié)構(gòu)。多元化主體結(jié)構(gòu)指的是眾創(chuàng)空間的所有權(quán)結(jié)構(gòu)或者創(chuàng)建主體需要多元化。從形式多樣的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),到滿足個(gè)性化市場(chǎng)需求的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中,眾創(chuàng)空間可以提供場(chǎng)地提供、政策引導(dǎo)、專業(yè)支持、市場(chǎng)推廣等多樣化服務(wù)。在整個(gè)服務(wù)中,地方政府、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等行為主體的構(gòu)成應(yīng)該多元化,不僅僅依靠地方政府或國(guó)資背景的企業(yè),需要更多地引入民間資本等社會(huì)資源。
2.差異化公共服務(wù)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,眾創(chuàng)空間可以提供場(chǎng)地提供、政策引導(dǎo)、專業(yè)支持、市場(chǎng)推廣等多樣化服務(wù),眾創(chuàng)空間需要真正回歸服務(wù)提供者本質(zhì),針對(duì)不同類型的創(chuàng)客群體需求的不同,差異化地提供硬件設(shè)施、政策配套、專業(yè)支持、人力資源、資金融通、文化環(huán)境等方面的公共服務(wù)。目前有不少眾創(chuàng)空間通過(guò)線上與線下結(jié)合方式打造創(chuàng)業(yè)社群,在產(chǎn)業(yè)細(xì)分領(lǐng)域提供上下游對(duì)接服務(wù),就是一種很好的方式。
3.個(gè)性化環(huán)境構(gòu)建。眾創(chuàng)空間不僅為創(chuàng)客提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地,還提供相應(yīng)配套服務(wù)。此外,人文環(huán)境與內(nèi)部氛圍也是其重要組成部分。在跨界、互動(dòng)、包容的氛圍中,創(chuàng)新思維能產(chǎn)生更好的碰撞與交互,創(chuàng)意能更多地產(chǎn)生并被投入實(shí)踐。眾創(chuàng)空間在文化環(huán)境構(gòu)建的過(guò)程中,要特別注意到不同類型的創(chuàng)客群體的特征,打造個(gè)性化的文化環(huán)境,更好地為創(chuàng)客服務(wù)。