大學(xué)生要讀經(jīng)典

張賀

據(jù)國(guó)內(nèi)各高校公布的圖書(shū)館借閱數(shù)據(jù)，《解憂雜貨店》《盜墓筆記》《三體》等流行讀物最受大學(xué)生青睞。除此之外，借閱率較高的圖書(shū)都是各專業(yè)的必讀書(shū)。值得注意的是，即使是名校，其閱讀傾向與普通高校也幾乎沒(méi)有差別。

當(dāng)然，造成這種現(xiàn)象的一個(gè)原因是國(guó)內(nèi)高校沒(méi)有普遍設(shè)立必修的文學(xué)公共課。沒(méi)有學(xué)分壓力，學(xué)生自然傾向于閱讀娛樂(lè)化的、輕松的書(shū)。對(duì)許多大學(xué)生而言，閱讀不過(guò)是調(diào)劑枯燥的專業(yè)學(xué)習(xí)的一種方式。但是，在一生精力最為充沛、時(shí)間最為充裕、閱讀條件最好的時(shí)候，把時(shí)間和精力全花在娛樂(lè)化的作品上，實(shí)在是巨大的浪費(fèi)和遺憾。

世間的書(shū)有兩種：一時(shí)之書(shū)和永久之書(shū)。前者流行一時(shí)，但轉(zhuǎn)瞬即逝，閱讀體驗(yàn)也許很好，但不會(huì)令人反復(fù)閱讀；而后者經(jīng)歷了歲月的洗禮和歷史的嚴(yán)酷篩選，在時(shí)間之河的沖刷下日益綻放璀璨的光芒，不論何時(shí)讀、讀多少次都會(huì)給人以啟迪和教益。時(shí)間有限，既然讀書(shū)，就要讀第一流的永久之書(shū)，用經(jīng)典構(gòu)筑自己的精神大廈。經(jīng)典的特點(diǎn)就在于主題的深刻、思辨的高度和敏銳的洞見(jiàn)，反復(fù)閱讀經(jīng)典會(huì)令人思維敏銳、視野寬廣、情操高尚，對(duì)于人格完善、志趣培養(yǎng)的作用，是普通讀物難以比肩的。

曾國(guó)藩曾說(shuō)，讀書(shū)要把快與慢結(jié)合起來(lái)，流行讀物要快讀速讀，否則見(jiàn)聞不廣；經(jīng)典著作要慢讀細(xì)讀，最好能背誦，否則無(wú)根基。這是很符合閱讀規(guī)律的見(jiàn)道之言。實(shí)際上，經(jīng)典作品的數(shù)量很少，按曾國(guó)藩的看法，古往今來(lái)能被稱為“自為之書(shū)”（即原創(chuàng)性的經(jīng)典）的作品不過(guò)20余部，在時(shí)間精力有限的情況下，精讀這20余部書(shū)是打下思想和學(xué)術(shù)根基的捷徑。

1991年，美國(guó)著名記者大衛(wèi)·丹比在48歲的時(shí)候重返大學(xué)，和18歲的學(xué)生一起研讀荷馬、柏拉圖、索?？死账?、奧古斯丁、康德、黑格爾和馬克思的著作。他想用這種方式拯救自己的中年危機(jī)。作為一個(gè)媒體人，一個(gè)影評(píng)家，在看夠了媒體每時(shí)每刻無(wú)休無(wú)止的信息“飽和轟炸”后，丹比感到焦慮甚至惶恐。他說(shuō)：“我擁有信息，但沒(méi)有知識(shí)；我擁有觀點(diǎn)，卻沒(méi)有原則；我有本能，卻沒(méi)有信念。大樓的基礎(chǔ)正在變成沙子，而我卻坐在樓上的陽(yáng)臺(tái)上眺望大海。”經(jīng)過(guò)一年的經(jīng)典閱讀，丹比感到曾經(jīng)失去的正在重新回來(lái)，他這樣總結(jié)自己閱讀經(jīng)典的經(jīng)歷：“我是在把自己暴露于某種比我的生活更廣闊、更強(qiáng)大的東西之中，同時(shí)我也是在暴露我自己?！?/p>

是的，經(jīng)典正是那些比我們更廣闊、更強(qiáng)大的東西，我們?nèi)绻胍屔钤趶?qiáng)大的精神力量的鼓舞下于廣闊的空間延展，那么閱讀經(jīng)典也許是更好的方式。

——摘自《人民日?qǐng)?bào)》（2018年08月30日19 版）

第一段通過(guò)高校圖書(shū)借閱數(shù)據(jù)引出大學(xué)生不讀經(jīng)典的現(xiàn)象，第二段分析造成這種現(xiàn)象的原因并得出“大學(xué)生讀娛樂(lè)化作品是巨大的浪費(fèi)和遺憾”的結(jié)論。入題迅速，表達(dá)凝練。

第三段、第四段通過(guò)對(duì)比需要快讀的“一時(shí)之書(shū)”和需要慢讀的“永久之書(shū)”之間的差別，強(qiáng)調(diào)閱讀經(jīng)典的益處以及經(jīng)典的稀缺性，以打消讀者的畏難情緒。為了勸大學(xué)生讀經(jīng)典，作者可謂是曉之以情、動(dòng)之以理。

作者選擇的論據(jù)十分典型，大衛(wèi)·丹比中年時(shí)重返大學(xué)研讀經(jīng)典的故事，既涉及“大學(xué)”和“經(jīng)典”兩個(gè)關(guān)鍵詞，又在事實(shí)論據(jù)中包含著道理論據(jù)，有力論證了閱讀經(jīng)典對(duì)人生的重要意義。