他,生長于德國,成年時拒絕加入“發(fā)起了兩次世界大戰(zhàn)”的德國軍隊;他是一名足跡遍布35個國家的國際志愿者,并于2005年全職任“互滿愛人與人”駐華代表(現(xiàn)為首席代表),致力于為更多的中國兒童提供學前教育;去年,他成功當選鳳凰網(wǎng)行動者聯(lián)盟2017公益盛典“年度十大公益人物”,在現(xiàn)場自嘲是個“慈善愚公”。
他就是邁克爾·海爾曼。
拒絕加入 德國軍隊
1957年,邁克爾出生于德國一個中產(chǎn)階層家庭,父親是醫(yī)生,母親是一名教師。那時的德國政府對年滿18周歲的男性實行義務兵役制,剛成年的他并不想加入一個發(fā)起了兩次世界大戰(zhàn)的軍隊,堅決拒絕服兵役。
“我看過一本關于門格勒醫(yī)生(DR.MENGELE) ——那個著名的納粹黨在集中營工作的軍醫(yī)的書,他暴行累累,殘忍地用刀將婦女的胸部割掉,然后計時,看她們還能活幾分鐘。我對那段歷史感到深深的羞愧,不想成為國家機器和國家體系中的一員”。
他還曾在一家臨終關懷院工作了18個月,令他意識到有些人之所以最后能夠平靜地離開這個世界,是因為忠于自己的內(nèi)心,若是很少堅持自己的意愿,留下來的只有悔恨和遺憾。
“生命有很多種可能,我們需要時時刻刻做出選擇”——邁克爾隨后離開德國,公益之路就此開啟。
讓15%的兒童也能夠接受學前教育
中國引起了邁克爾極大的興趣?!皬囊粋€飽受戰(zhàn)爭摧殘,喪失主權的國家一躍成為獨立自主的國家,萬里長征、人民公社、赤腳醫(yī)生、土地改革,將幾百萬人從貧困線拉了出來,讓成百上千萬人識字寫字……”他是一個十足的“中國通”, “真的是不可思議”。
為了了解中國,1987~1989年,邁克爾以國際交換生的身份在復旦大學國際文化交流學院學習中文。文化沖擊,語言不通,飲食不適,初期困難多多?!拔以?個月內(nèi)瘦了10公斤,不僅食物和德國的非常不一樣,我也無法分辨漢字,因為在我看來它們都是一樣的。”
但他仍然對這片土地著迷。2005年,瑞士的互滿愛人與人國際運動聯(lián)合會(HUMANA PEOPLE TO PEOPLE)與云南政府扶貧開發(fā)辦公室簽署合作協(xié)議,邁克爾被選為駐華代表,如愿再次回到中國。
中國政府對全國制定的目標是,至2020年85%的兒童能接受到三年的學前教育,超過世界經(jīng)合組織國家(OECD COUNTRIES)77%的比率,但是仍然會有15%的中國兒童沒有機會進入幼兒園接受到學前教育。
“三歲看人,七歲看老”,邁克爾強調(diào)兒童階段對個人身心發(fā)展以及未來生活軌跡的形成有著至關重要的影響。讓那15%的兒童也能夠接受到學前教育,是他以及他所在的“互滿愛人與人中國”要做的事。
“云南是一個很美的地方,卻是一個人均GDP比較低的省份”。 目前全國年收入3000元以下的3000萬貧困人口中,有300萬在云南——這是一個急需救助的目標省份。
2010年,共有約160個境外組織在云南工作,互滿愛在云南省民政廳備案為境外非政府組織駐滇代表機構,成立“互滿愛人與人國際運動聯(lián)合會(瑞士)云南辦公室”。
教育顯然是扶貧的重點之一。早在2011年,云南政府就實行了第一個《云南省學前教育3年行動計劃》,將3年入學率從201 0年的37.43%提高到2017年的71.15%,129個縣1545個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都已經(jīng)有公辦幼兒園,但在省內(nèi)一些偏遠地區(qū),幼兒園太遠或幾乎不存在。目前云南省落實“一村一幼”政策,目標是逐步實現(xiàn)4000個大村莊幼兒園的覆蓋。
有了資金、場地,卻缺少教師——硬件和資金相對來說較容易獲得,最大的挑戰(zhàn)是來自軟實力的挑戰(zhàn)。即便找到合適教師,對他們進行相應的培訓和監(jiān)管也是不小的困難。邁克爾帶領“互滿愛人與人中國”挑起了這個擔子,致力于協(xié)助當?shù)亟逃鞴懿块T更好地執(zhí)行“一村一幼”政策。他們在中國的角色與其說是學前教育實行者,更像一個技術支持者。
2008年8月,“互滿愛人與人中國”在鎮(zhèn)康縣南傘鎮(zhèn)桃子寨村正式開啟“未來希望幼兒班項目”。項目沿用互滿愛社區(qū)自治發(fā)展的理念,每個幼兒班成立一個家長委員會,積極主導幼兒班的建設和運行。家長委員會同時可以決定幼兒班的開放時間,幼兒班項目特殊活動的管理等。
未來希望幼兒班采用混齡編班,將3至6歲的孩子組織到一起,每班約15至30人,配有一名全職老師和一名助教志愿者(老師由家長委員會與村領導共同選出)。互滿愛會為老師提供培訓,培訓時間不低于每年200小時,以幫助老師更好地調(diào)整教學思路。
幼兒班所用校舍也全部為各自然村閑置校舍或村委會活動中心甚至村民閑置不用的房屋,互滿愛和村委會共同考察后認為維修改造后適合作為教室的,將之裝修翻新然后用之,充分利用農(nóng)村的自然條件作為教學場所和教學道具,節(jié)省教具成本。
在那些接受援助的村莊里已經(jīng)能看到變化。截至2016年末,未來希望幼兒班項目在鎮(zhèn)康縣南傘鎮(zhèn)和勐堆鄉(xiāng)的各自然村和完小共計支持開辦幼兒班59個班次,其中目前正常運行23個班共588人。項目開展至今,共有受益學生3593人,其中588人在讀,約3000人已進入小學就讀。
“當你跑馬拉松的時候,第一個10公里很容易,下一個10公里難一點,30公里以后你會變得非常累?!?/p>
邁克爾似乎也遇到了自己的“30公里”。
“作為一個外國人,我認為在中國遇到的最大困難就是外國人本身?!彼麩o奈地笑了笑。因為外國人身份,邁克爾無法成為一個民間慈善組織的法定代表人,也不被允許進行公開募款,在宣傳和籌資方面都遇到過困難。
“我曾經(jīng)和一個捐助者談了一年,每次他都表示這個項目很有意義,愿意捐助,卻一直讓我等,然后某一天他突然說他改變主意了?!毙麄骱突I資對于運營一個組織意義重大,邁克爾明白這會是很多參與者的顧慮。
他也一直在探尋解決辦法。邁克爾聯(lián)系了在歐洲的基金會推廣互滿愛項目需求,籌款到國外銀行賬戶,同時找有意捐贈的捐助者,將資金給國內(nèi)的“合作伙伴”,開具發(fā)票后可收到資金并運用到項目中去。
有心做事的人,總能找到解決方案。
“中國有四個鴻溝,東西差距、城鄉(xiāng)差距、貧富差距、男女差距,想要解決這些問題還需要做很多,雖然我已經(jīng)61歲了?!边~克爾并不避諱談到自己的年齡,“我希望還能繼續(xù)工作30年?!?/p>