徐忠杰詩歌英譯中的雙行體分析

【摘要】中華上下五千年文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。詩歌作為這一文化長河中的璀璨明珠，散發(fā)著其獨(dú)特的魅力，經(jīng)久不衰，歷久彌香。徐忠杰，詩歌的傳播者，文化的擺渡人，致力于中國詩歌的翻譯，將經(jīng)典的文化詩歌因子用自己獨(dú)特的翻譯手法呈獻(xiàn)給世人。徐教授使用增譯法處理詩歌的韻腳，使得譯文巧妙而工整的押雙行韻讀起來朗朗上口。

【關(guān)鍵詞】徐忠杰；增譯；雙行體

【作者簡(jiǎn)介】駱靜靜（1993-），女，漢族，安徽省阜陽市人，湖南工業(yè)大學(xué)2016級(jí)碩士研究生，研究方向：翻譯理論與實(shí)踐。

一、引言

徐忠杰，1901年生于香港，后移居上海。1922年赴美留學(xué)，在俄亥俄州邁阿密大學(xué)攻讀英國文學(xué)，獲博士學(xué)位?；貒?，先后在浙江大學(xué)，河北大學(xué)（原津沽大學(xué)），天津師范學(xué)院等校任教。曾任河北大學(xué)外文系主任?，F(xiàn)任國際關(guān)系學(xué)院教授。。徐忠杰教授著重關(guān)注詩歌的“meter”及“rhyme”，用他自己的話說就是“我無法想象不顧長短和韻律的英譯詩歌會(huì)是什么樣”。因此在徐忠杰的英譯詩歌中，他想方設(shè)法力求用韻和諧，期望“譯詩和原詩一樣朗朗上口，便于吟誦”。

二、雙行體

雙行體是長度（音步數(shù)目）相同相互押韻的兩行詩。如果每行都是五步抑揚(yáng)格，則叫做英雄雙行體。喬叟（Chaucer）在他的The Legend of Good Woman中首先使用了英雄雙行體。后來德萊頓（Dryden），蒲柏（A. Pope）及其他一些詩人也采用了這種形式。

這里以《菩薩蠻》一詞為例，本詞通俗易懂，利用奇特廣闊的想象表現(xiàn)主人公對(duì)愛情的忠貞不渝，“青山，秤錘，黃河，參辰，北斗，日頭”這些常見的物象均成了男女主人公愛情的信石，“青山不會(huì)爛，秤錘不會(huì)浮，黃河不會(huì)枯，參辰不會(huì)白日現(xiàn)，北斗不會(huì)回南面，三更不會(huì)見日頭，我們的愛情也就沒有盡頭”作者利用反面寫正面，使得讀者更加深刻地體會(huì)到了男女主人公刻骨銘心，矢志不渝的愛情。

該詞不僅情真意切，而且朗朗上口，且吟且唱。全詞運(yùn)用雙行體進(jìn)行雙行押韻，在本詞的八句話中，01，02句“愿”和“爛”以及05，06句“現(xiàn)”和“面”分別押十八韻中的十四寒 “an” 和“ian” 韻，03，04句“浮”和“枯”押十姑韻“u”，07，08句“休”和“頭”押十八韻中的十二候，韻母為“ou”和“iu”。全詞嚴(yán)格押韻，極富韻感，因此在翻譯時(shí)譯者也著力把握原詞格律，將原詞的韻感糅合進(jìn)譯文之中。正如徐教授一直認(rèn)為的“每首詞都有自己獨(dú)特的韻律和長短，這是每位譯者都不可忽視且必須嚴(yán)格遵守的”。

所以在《詞百首英譯》一書中，徐忠杰教授力求做到該詞在韻律上與原詞最大可能的和諧。譯文中001與002句押韻[n]， 003與004句押韻 [p]，005與006句 押韻[dei]， 007與008句押韻[ai]， 009與0010句押韻[g??]。如此工整的押韻方式與原詞如出一轍，每?jī)尚醒喉嵤沟米g文便于吟誦的程度絲毫不亞于原文。而徐教授為了保持譯文的韻感，增譯了002句，使得“man”與“again”押韻，并且002句向讀者闡釋了詞文的背景，告訴讀者這是一首愛情宣言，宣告即使男女主人公即使愛而不得也會(huì)奮不顧身的愛情誓詞。緊接著003句宕開一筆，“but”引領(lǐng)句首，擲地有聲地表現(xiàn)女主人公的堅(jiān)定與執(zhí)著，最后以“keep”一詞收尾，凝聚滿腔的熱忱頃刻噴薄而出，彰顯男女間堅(jiān)貞的愛情。為確保004句與003句的“keep”押韻，徐教授將02句的“要休且待青山爛”與03句的“水面上秤錘浮”調(diào)整句序，使得004句的“deep”與003句的“keep”巧妙的押了清輔音[p]韻，也符合了原詞的雙行押韻的原則。調(diào)整句序后，徐教授將遺漏的02句“要休且待青山爛”與05句“白日參辰現(xiàn)”，采用問句的形式糅合在一起?！癱ould”本是委婉的問詞，但是徐教授將之用于此處，語氣卻異常強(qiáng)烈，將質(zhì)疑表現(xiàn)的鏗鏘有力，使讀者越發(fā)體驗(yàn)到主人公的堅(jiān)定不移。不僅如此，徐教授在句尾處用“decay”和“day”押頭韻[d]，著力豐富了本詞的情感。007和008句與005和006句類似，采用問句的方式表達(dá)質(zhì)疑，同時(shí)徐教授調(diào)整句序，使之押[ai]韻。最后兩句總結(jié)全詩，情感極限迸發(fā)，表達(dá)極致強(qiáng)烈，運(yùn)用反面描述，把主人公之間不可放棄的情感與“三更見日頭”形成鮮明的對(duì)比。至此，前面的“青山爛，秤錘浮，黃河枯，參辰現(xiàn)，北斗回南面”不過是“三更見日頭”的情感鋪墊，為的就是層層遞進(jìn)，郁結(jié)情感，最終噴薄而出，達(dá)到情感宣泄的巔峰。

徐教授調(diào)整語序?qū)崿F(xiàn)雙行押韻的實(shí)例在《詞百首英譯》中比比皆是。據(jù)統(tǒng)計(jì)約有48首詞運(yùn)用雙行體，如牛希濟(jì)的《生查子》，李煜的《虞美人》，范仲淹的《漁家傲》，晏殊的《蝶戀花》，歐陽修的《生查子》等。

三、結(jié)語

徐忠杰教授在秉承譯詩關(guān)注詩歌長短和音律的理念下，將詩歌按照雙行體，四行體的傳統(tǒng)韻式，和諧用韻，使譯文朗朗上口，便于吟誦。在韻腳的處理上，徐教授利用增譯法，增加原文隱含的內(nèi)容，或調(diào)整句子先后順序，促使全詩最大程度上押雙行韻或四行韻或組合用韻。

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