傳統(tǒng)琵琶曲中標題音樂對現(xiàn)代琵琶曲創(chuàng)作的影響

任煒琳

（山西師范大學民族民間音樂研究所，山西 臨汾 041000 ）

傳統(tǒng)琵琶曲一般是指我國近代時期之前創(chuàng)作的琵琶樂曲，標題音樂無論對于我國何種傳統(tǒng)樂器的樂曲而言都是其一大特征。在現(xiàn)代琵琶音樂飛速發(fā)展的今天，不管是沿用我國傳統(tǒng)創(chuàng)作手法曲牌聯(lián)奏、板腔變奏等創(chuàng)作的樂曲或是運用西方20世紀無調(diào)性音樂、序列音樂、音色音樂等創(chuàng)作技巧創(chuàng)編的樂曲而言，傳統(tǒng)琵琶曲中的標題音樂仍然對現(xiàn)在琵琶樂曲的創(chuàng)作產(chǎn)生著非常重要的影響。

一、對整首樂曲創(chuàng)作的影響

縱觀所有琵琶傳統(tǒng)曲目沒有一首是“無題”的樂曲，一首樂曲的標題不僅能精煉地表達出該樂曲的音樂內(nèi)涵，更能明確的展現(xiàn)出該樂曲所屬的題材類型。這一特點為樂曲演奏者在演奏時的二度創(chuàng)作提供了很好的依據(jù)，也為演奏者在選擇樂曲演奏時提供了較為明確的方向。下面筆者列舉幾首首樂曲進行對比說明?！逗Ｇ嗄鸣Z》是傳統(tǒng)琵琶曲中距今流傳時間最早的一首樂曲，在元代時期的古籍中就已有記載，從樂曲標題中可看出，這首樂曲屬于敘事型題材，紀錄了海東青與天鵝激烈搏斗的狩獵場景，一個“拿”字更在標題中預示出樂曲最后海東青戰(zhàn)勝天鵝的結(jié)局?，F(xiàn)代琵琶音樂創(chuàng)作中《狼牙山五壯士》就屬于與此類音樂題材相近的樂曲，同樣從標題中可以看出，該曲描寫了抗日戰(zhàn)爭時期五位軍人在狼牙山與敵人英勇搏斗的故事，“壯士”一詞在標題中很明確的預示了這五位軍人最終為國犧牲的悲壯結(jié)局。《魚兒戲水》為崇明派傳曲《瀛洲古調(diào)》中的一首小曲，從標題中就可得出，這首樂曲屬于田園題材，描寫了魚兒在水中自由嬉戲的場景，音樂輕快活潑具有趣味性?，F(xiàn)代琵琶音樂創(chuàng)作中《風戲柳》就屬于與此類音樂題材相近的樂曲，同樣從標題中可看出，該曲描寫了柳枝在風中搖曳、戲謔的場景，“戲”字更巧妙地表達出了微風與柳枝之間的靈動感。無論是傳統(tǒng)琵琶曲或是現(xiàn)代琵琶曲，其音樂標題所屬的音樂題材多種多樣，上述兩組傳統(tǒng)樂曲與現(xiàn)代樂曲的對比中發(fā)現(xiàn)，樂曲標題是樂曲題材所屬類型的依據(jù)。在傳統(tǒng)琵琶樂曲中描寫田園生活的題材類型較為常見，尤以崇明派為代表，相反在現(xiàn)代琵琶音樂創(chuàng)作中敘事型題材的樂曲較為多見且篇幅較長，此類具有生活趣味的小型樂曲較為少見。這一特點不僅為現(xiàn)代琵琶音樂創(chuàng)作提供了很好的突破方向，也為演奏者在音樂會中的表演提供了更多元化的曲目類型。

二、對樂曲中各樂段的影響

在傳統(tǒng)琵琶音樂中還有一種標題方式對現(xiàn)代琵琶音樂創(chuàng)作影響很深，那就是在一首樂曲中每個樂段擁有著不同的小標題。這類樂曲屬于大型琵琶套曲，篇幅較長擁有多個樂段組成，在傳統(tǒng)琵琶樂曲中這類樂曲較為常見且題材形式多樣，如描寫風景的《陽春古曲》、抒發(fā)情感的《塞上曲》、記錄歷史的《十面埋伏》等，上述三首傳統(tǒng)樂曲中的小標題均十分明確的對其所屬樂段進行了更貼切的說明。（見圖1）

在現(xiàn)代琵琶樂曲中，較少能找到與傳統(tǒng)樂曲一樣帶有樂段小標題的樂曲，大多樂曲只是在各樂段上標有表情記號與演奏速度要求，目前筆者只發(fā)現(xiàn)《草原英雄小姐妹》繼承了傳統(tǒng)琵琶音樂的這一標題特征。（見圖表2）

如圖2中所示，整首樂曲為敘事型題材，共四個段落，不僅每個段落都像場景切換一樣將樂曲所表達的故事連在一起，而且這種段落小標題也給了演奏者更明確的演奏及二度創(chuàng)作方向。從上述傳統(tǒng)琵琶樂曲及現(xiàn)代琵琶樂曲的列舉中可看出，擁有樂段小標題的樂曲多屬于傳統(tǒng)琵琶樂曲，而現(xiàn)代琵琶創(chuàng)作中鮮有繼承此特點的樂曲，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生不僅使現(xiàn)代琵琶音樂創(chuàng)作者擁有了很好的反思契機更提供了非常好的創(chuàng)作突破點。

三、結(jié)語

在現(xiàn)代琵琶樂曲的創(chuàng)作中，很多創(chuàng)作者紛紛借鑒西方音樂的創(chuàng)作技法、表現(xiàn)形式，然而在傳統(tǒng)琵琶樂曲中仍然有很多值得繼承的優(yōu)秀創(chuàng)作特征，標題音樂就屬于其中之一。筆者希望經(jīng)過此次的論述分析，可以給現(xiàn)代的琵琶從業(yè)者提供更多的思考方向，從傳統(tǒng)琵琶音樂中汲取更多的文化自信。