新二寶時代的手足情深

□ 上海市靜安區(qū)閘北三中心小學 陳來秀

隨著國家二孩政策的放開，一些家庭已經(jīng)或即將進入新二寶時代。不少父母擔心，二寶的到來打破原有的家庭結構，對大寶的身心發(fā)展和學業(yè)進步不利。其實，如果父母處理得當，二寶不僅不會拖大寶的后腿，而且會為大寶成長進步助力，成為大寶的親密伙伴，讓大寶體會到新二寶時代的手足情深。

妹妹是我掙來的

某日下午，我收到畢業(yè)生小董的作文《初見》。作文行文流暢、感情真摯。品讀之間，那個有主見、有愛心的小姐姐躍然紙上：

六月的最后一天，我躡手躡腳地走向病房，還沒有推開門，就聽見一陣陣嬌小柔嫩的哭聲。我迫不及待地推門，哭聲變小了，有幾聲呢喃。只見在一張粉紅色的小床里，一只小手隱隱約約地伸出來，是那樣纖細，那樣稚嫩，我忍不住快步來到小床邊，匆忙問候一下媽媽，就開始仔細打量起這可愛的小東西：

她還沒有一個熱水瓶大呢！小臉蛋嫩嫩的，膚色偏紅，可能是出生沒多久的關系吧；月牙眉下，睫毛垂著，灑了淡淡的陰影，淺灰色的眼線從眼角的一邊彎到另一邊。小鼻子挺挺的，嘴角微微往上一翹，睡夢中帶有一絲甜甜的笑意……

此刻，我心里涌出一種說不出的喜悅和自豪——妹妹是我掙來的。

從前我渴望有一個小妹妹，每次我央求媽媽要妹妹時她總是拒絕我。直到有一天她對我說：“寶貝，快要期末考試了，如果你三門功課都考到90分以上，媽媽就考慮要個二寶?！蔽宜斓卮饝耍瑥拇宋蚁駬Q了一個人……經(jīng)過不懈努力，我達到了媽媽對我的要求，媽媽也兌現(xiàn)了諾言，我終于有了我的妹妹。

想到這兒，突然，襁褓中的小家伙把眼睛睜開了一條縫，好似想去探索這個未知的世界。此刻，我有一種想去抱她的強烈欲望，可她那么軟，那么嫩，我怕輕輕一碰會弄傷她，可最終我還是抵擋不住抱她的欲望，我小心翼翼地把她抱入懷中，第一次、第一天當姐姐的興奮感油然而生。

“妹妹，我愿意永遠呵護你，保護你，做你的好榜樣，永遠守在你的身邊！”——這就是你我初見，姐姐的承諾。

關于小董同學“妹妹是我掙來的”之說，是我早就知道的。當年，爸爸媽媽曾為此十分糾結：同樣身為獨生子女的他們，既能理解常年寂寞的十歲女兒希望有個弟弟妹妹的請求，又顧慮自身年紀不小，家庭的結構模式基本定型，雙方老人也很難再次提供十年前的助力，因此不太確定能不能再次迎接一個小生命。

可是，當他們和女兒有了那個約定，并且看到女兒很把它當回事、拼盡了力氣去努力且完美踐諾后，無論出于兌現(xiàn)諾言的考量，還是希望未來孩子們可以有個伴的考慮，都決定了這個家庭將迎接新生命納入計劃。于是，妹妹就這么被“掙來了”。

對于二寶的話題，曾一度引起廣泛討論，最受關注的就是關于大寶的態(tài)度，各種拒絕與抵抗的極端言行曾經(jīng)成為熱點。其實，身邊還是有很多像小董這樣迫切想要個弟弟妹妹的大寶。與其說“小董們”的爸爸媽媽很幸運，不必為二寶的生存權費盡周章地跟大寶解釋與爭取，不如說是之前家庭給孩子的愛與安全感足夠。

文中的小董同學是個有個性、有主見的女生，曾經(jīng)自己決定放棄鋼琴、保留繪畫興趣班，也曾在媽媽出差時，看到小區(qū)里裝潢公司的宣傳后，回家和爸爸商量了一下就找了裝修隊把家里重新粉刷了一遍，讓出差回家的媽媽一臉懵。

而對于以上種種，爸爸媽媽給出的反饋是：你的事情你做主，“堅持不抱怨、放棄不后悔”。同時充分尊重女兒對家庭事務的參與權和決策權，包括決定一個新生命的加入，并且承諾極盡所能地呵護她。這，會是爸爸媽媽最感欣慰的一點吧！

有個弟弟真好

嘉豪同學在學校參加“家庭趣味小故事”錄影時分享了自己和弟弟的故事。

就在去年，媽媽生了個小弟弟，我特別開心。有了弟弟，不就有人陪我踢足球，聽我拉小提琴，和我一起旅行，陪我閱讀了嗎......可在弟弟十個月之內(nèi)，真實情況是這樣的：我每天早上去看他，他在睡覺；我放學回家，他還在睡覺；我做完作業(yè)想去跟他玩一會，他仍然在睡覺——我可不想要一個成天只會睡覺的弟弟……媽媽對我說：弟弟睡得越多，就長得越快，我真希望弟弟能快快長大??！

弟弟終于會蹣跚走路了，從此，我就有了個“小尾巴”，我無論走到哪里，做什么事情，他都會跟著我。一次，他戴起我小時候玩的拳擊手套，想來挑戰(zhàn)我。他像只小螃蟹，晃動著他那兩只大腳鉗，大搖大擺地走到我的身邊，咿咿呀呀地講著外星語，我被他晃暈了，站起來輕輕將他“放倒”，他竟像只四腳朝天的小烏龜，怎么也翻不過身來，最后掙扎著起來，哭喊著向媽媽求救去了！

還有一次晚飯時間，我在房間里看書。正看到最精彩的部分，媽媽喊我吃飯。我實在不想離開，任憑媽媽再三反復催我。最后，媽媽使出了她的大招“死亡3秒鐘”——她數(shù)到3，我就必須去。媽媽開始數(shù)了 “1——”，這時，從角落里中突然傳來弟弟的聲音“2——”原來，弟弟還以為媽媽在和他玩數(shù)字接龍游戲呢！我們?nèi)叶夹α耍ㄔ诜块g看書的我也笑了！

有個弟弟真好，我喜歡我的弟弟！

嘉豪，是我看著長大的孩子，十年來是備受寵愛的，爺爺奶奶疼愛有加，媽媽雖然長年出差，但24小時在線，寧可做空中飛人也要經(jīng)常趕回來陪娃：學琴、開演奏會、踢球、旅行……一樣沒落下。這娃天性開朗，能感受到家人給他的滿滿的愛，卻也常常覺得孤單寂寞，于是多次主動申請家里添個寶貝。

二寶出生后，夫婦倆想起當下把全部心思都撲到懷里的小人身上，再想想嘉豪，剛讀小學二年級就交給爺爺奶奶照顧，于是覺得嘉豪可憐，覺得自己好失職、好慚愧，下定決心一定要對嘉豪更好些。去年秋冬季的那場音樂會，媽媽陪著哥哥在場內(nèi)欣賞，爸爸抱著三月齡弟弟在候場區(qū)等候。如此，只是為了讓嘉豪了解：無論何時，爸爸媽媽的愛是百分百的，對你的重視和關注也是百分百的。我們對弟弟的疼愛也會如此，也邀請你一起加入，做個有愛的大哥。

在爸爸媽媽、爺爺奶奶理智而深情的教養(yǎng)、呵護中，嘉豪正成長為一個身心健康、懂愛、有愛、肯付出、有擔當?shù)拇蟾纭?/p>

如何讓倆寶不爭寵

據(jù)調(diào)查：現(xiàn)在的二寶家庭已經(jīng)有兩成左右，而同胞手足在某一時期共處一所學校的情況也漸漸多了起來。我特別愛看這樣的場景：早上，大寶帶著二寶一起上學；活動課上，二寶會去找大寶玩兒；放學時，倆寶到齊了一起跟爸媽回家……在我們學校，就有這樣的姐弟倆，來聽聽他們的心聲吧：

姐姐：在弟弟沒有出生前，我可是整個家庭里最被呵護的那個，集萬千寵愛于一身。2011年5月，這個小家伙出生了?？粗蠡飪簢D(zhuǎn)，我有點失落，還有點小排斥，好像自己是一個被趕下“王座”的失落君王。

后來我發(fā)現(xiàn)，媽媽在用心照顧弟弟之余，每天都會抽時間陪我學習、游戲。記得有次，媽媽加班，外面還下著大雨，我以為媽媽不會回來陪我了，忍不住打電話給媽媽。沒想到，媽媽說她已經(jīng)在回來的路上了，見到媽媽時，我忍不住撲到她懷里。媽媽摟著我說，我和弟弟都是爸爸媽媽的寶貝，給我們的愛都是百分百的，工作再忙也會每天抽出時間陪伴我。

我終于明白了：原來我一直被愛著。這份愛，從來沒有一絲一毫地減少。看到爸爸媽媽照顧我們姐弟倆很辛苦，我主動加入照顧弟弟的行列，有好吃的總想著他，我會陪他一起玩，也會幫媽媽批評調(diào)皮的弟弟。

慢慢地我喜歡看著弟弟粉粉嫩嫩的小臉蛋，喜歡他跟在我身后叫“姐姐”，喜歡身邊多了一個他和我爭鬧。在我眼里，他是個拍照總不看鏡頭的小家伙；還有點“二”，噓——小聲點，這可不能讓他聽見；對了，他還是一個小小跟屁蟲。

我學會了和這個小家伙分享父母的愛，感受有弟弟相伴的快樂。我們手足之間的拌嘴與打鬧、陪伴與成長是爸爸媽媽的親情無法給予的，是同學伙伴的友情不可代替的，是一種珍貴的幸福，我會好好珍惜。

弟弟：從我一出生就有一個姐姐相伴。在家里爸爸媽媽可不會因為我小就特別照顧，記得有一次，我和姐姐下五子棋，我下錯了一個棋子兒想悔棋，姐姐偏不讓。我哭著向爸爸求助，爸爸知道了事情的經(jīng)過后，告訴我落棋無悔，這是下棋的規(guī)則，鼓勵我要做個有擔當?shù)男∧凶訚h。于是我擦干眼淚繼續(xù)把這局下完。很多時候我們就會這樣討論，對就是對，錯就是錯，誰對聽誰的。

在我眼里姐姐是個超級搶鏡王；她是家長口中的“別人家的孩子”——“你看姐姐，她鋼琴考出八級了”“姐姐真棒，又去參加舞蹈演出了”，她教我寫字、畫畫、做手工，在我眼里她無所不能。當然她還是我的“救星”，一有困難就沖出來替我解圍。瞧，玩魔鬼滑梯時，她會坐在前面保護我；玩勇敢者道路時，她在后面鼓勵我。有個姐姐真好！

并不是所有的大寶都想要一個弟弟或妹妹，當二寶的出現(xiàn)并不是大寶主動意愿的表達時，可能會出現(xiàn)什么情況？作為家長如何做到平等對待、減少倆寶爭寵的現(xiàn)象？這對姐弟的分享讓我們看到來自父母的智慧——

一是幫倆寶建立良好的感情基礎。兩個孩子良好的感情基礎和團結友愛的關系，是保證倆寶互幫互助的基礎。讓大寶協(xié)助照顧二寶，也是幫孩子實現(xiàn)從敵對到合作的好辦法。因為當大寶照顧二寶時，他的角色就多了一個“父母”的成分，就會自然地將自己視為“大人”，會更愿意以哥哥姐姐的身份去謙讓和照顧弟弟妹妹。如果在照顧二寶的過程中，父母再對大寶的努力和付出給予真誠的表揚，大寶的感覺就會更好，自然就無需跟二寶爭寵了。

二是教養(yǎng)過程中盡量不對倆寶進行比較和褒貶評價。特別是，如果經(jīng)常要求一個孩子向另一個孩子學習，被要求的孩子就會對另一個孩子產(chǎn)生嫉恨，為爭寵埋下導火線。可以根據(jù)每個孩子不同的特點，給予表揚和鼓勵，比如姐姐愛分享，弟弟懂感恩。姐姐很會照顧人，弟弟很愛做家務。對孩子不同優(yōu)點的認可，也有助于兩個孩子發(fā)展自己獨特的優(yōu)勢，同時擁有自我認同感和自信心，爭寵的現(xiàn)象也就隨之消失了。

三是不要輕易介入倆寶的爭端。因為介入倆寶爭端通常伴隨著批評“不對”的一方，這會讓“不對”的那一方認為父母偏袒另一方。但如果兩個孩子的爭端存在危險，父母就不能袖手旁觀了。介入的時候要注意，不要聽孩子爭辯，也盡量不要評價誰對誰錯，而應該集中精力解決當下已經(jīng)發(fā)生的狀況和危險，或者通過分散他們的注意力，來扭轉(zhuǎn)局面。

很多家庭要二寶的初心，就是為了大寶有一個手足，以后的人生道路上多一個相親相愛的親人。而每一個孩子都是獨立的存在，如何讓他們接納彼此，親情相融？父母需要不斷自我修煉，也需要多多分享、彼此取經(jīng)。