楊杜
相應(yīng)于知識(shí)更新?lián)Q代、思維維度的擴(kuò)展,尤其是智能時(shí)代的快速演進(jìn),中國(guó)管理學(xué)與企業(yè)管理應(yīng)用也發(fā)生了新的思維模式與管理模式變革。中國(guó)經(jīng)濟(jì)影響了世界,還應(yīng)思考中國(guó)管理如何貢獻(xiàn)于世界的問題。
“改革開放”四十年來,中國(guó)走向世界的步伐不斷加快,中國(guó)管理學(xué)必須緊跟時(shí)代的發(fā)展。
回顧以往,我們經(jīng)歷了“出去學(xué)知識(shí)”和“回來用知識(shí)”兩個(gè)階段,思考、研究和驗(yàn)證了一些中國(guó)企業(yè)管理模式及理論。今后,應(yīng)該進(jìn)入“出去用知識(shí)”“出去講知識(shí)”的第三階段。把中國(guó)企業(yè)管理模式及理論拿出去貢獻(xiàn)于世界。
中國(guó)管理之三懂得
要進(jìn)入第三個(gè)階段,必須懂得中國(guó)管理的三個(gè)方面:實(shí)踐、理論和業(yè)績(jī)。
懂得之一:實(shí)踐——了解和參與企業(yè)家的管理理論
早期管理學(xué)大家大多來自企業(yè)家和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。比如泰勒、巴納德、法約爾等。后來才有出身于咨詢專家和學(xué)者的德魯克、彭羅茲、西蒙、波特等,但企業(yè)家在理論發(fā)展中一直起著重大作用,如韋爾奇、松下幸之助、稻盛和夫、喬布斯等。再后來,純學(xué)者的著作和學(xué)術(shù)文章越來越多,隨之也越來越遠(yuǎn)離管理,讓管理者都看不懂了!
中國(guó)的企業(yè)家以其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在中國(guó)的管理學(xué)理論發(fā)展中同樣起著舉足輕重的作用,為中國(guó)的管理理論的創(chuàng)新貢獻(xiàn)了大量閃光思想。
如華為總裁任正非提出的以“以客戶為中心,以奮斗者為本,長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦奮斗”的奮斗者文化等;國(guó)家電網(wǎng)前董事長(zhǎng)劉振亞提出的“1個(gè)戰(zhàn)略體系、6大支柱、3個(gè)中心”的163卓越管理體系等;海爾集團(tuán)董事局主席張瑞敏提出的“人單合一模式”等;聯(lián)想集團(tuán)名譽(yù)主席柳傳志提出的“定戰(zhàn)略,組班子,帶隊(duì)伍”管理三要素等;中化集團(tuán)董事長(zhǎng)寧高寧提出的“選經(jīng)理人、組建團(tuán)隊(duì)、發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、價(jià)值創(chuàng)造”的五步組合法等。
跟蹤中國(guó)企業(yè)領(lǐng)軍人物的管理實(shí)踐,使我們能夠更了解中國(guó)管理和理論的精髓,知道它們的來源,明白它們的應(yīng)用,也理解它們的局限。
懂得之二:理論——與歐美日比研究中國(guó)管理
從早年走出去學(xué)習(xí)和研究,到后來把中國(guó)管理理論和模式拿出去檢驗(yàn)和推廣,在這個(gè)過程中,我們逐漸形成了自己的管理理論。比如不同于知識(shí)管理的“知本管理理論”,不同于決策理論的“三性決策理論”,不同于定量管理的“分類管理理論”等。
同時(shí),思考與他國(guó)的共性、差異及中國(guó)管理的定位,我們從地理、特色、焦點(diǎn)三個(gè)維度,將各國(guó)企業(yè)管理劃分為以下九種組合,并用二分法對(duì)比了中國(guó)與歐美、日本的差異。
我們將中國(guó)與歐美的不同總結(jié)為:中國(guó)人愛學(xué)習(xí),歐美人愛創(chuàng)新;中國(guó)人認(rèn)多樣性,歐美人認(rèn)唯一性;中國(guó)人善辯證思維,歐美人善邏輯思維;中國(guó)人認(rèn)包容價(jià)值,歐美人認(rèn)普世價(jià)值;中國(guó)人認(rèn)國(guó)家利益,歐美人認(rèn)個(gè)人權(quán)利;中國(guó)人習(xí)慣熟人文化,歐美人強(qiáng)調(diào)契約文化;中國(guó)人講工作生活兼顧,歐美人講工作生活分開。
如果說,以上比較的是“是什么”,那么理論就要說明其背后的“為什么”。我們可以假設(shè)這些區(qū)別背后是文化、倫理及宗教等方面的差異所造成。
中國(guó)人講尊老愛幼,背后是家庭倫理;歐美人講女士?jī)?yōu)先,背后是紳士文化。中國(guó)人講尊卑有序,背后是祖先文化;歐美人講人人平等,背后是上帝存在。中國(guó)人讀《論語》尊孔子,背后是家族血脈;歐美人讀《圣經(jīng)》敬耶穌,背后是宗教信仰。中國(guó)人講倫理綱常,背后是人性本善,歐美人講法律制度,背后是人性本惡。
在中西方商業(yè)交往和管理交流的過程中,我們不能僅憑自己的立場(chǎng)、按照自己的習(xí)慣思考問題,而要通過比較找出共通性、不同點(diǎn),建設(shè)兼容多元化價(jià)值的管理模式。
此外,盡管都是東方國(guó)家,但中國(guó)與日本的社會(huì)與組織文化仍存在相當(dāng)大的差異性。
具體表現(xiàn)在:中國(guó)強(qiáng)調(diào)包容多元,日本強(qiáng)調(diào)文化單一;中國(guó)崇尚商人精神,日本推崇匠人精神;中國(guó)用的是周易思維,日本用的是直線思維;中國(guó)喜歡持續(xù)變革,日本喜歡精細(xì)改善;中國(guó)式?jīng)Q策從上到下,日本式?jīng)Q策從下到上;中國(guó)是社會(huì)圈子文化,日本是公司輩分文化;中國(guó)為權(quán)變創(chuàng)新,摸著石頭過河,日本為持續(xù)改善,零缺陷運(yùn)動(dòng);中國(guó)擅長(zhǎng)制度變革,日本注重技術(shù)創(chuàng)新;中國(guó)秉持選擇主義,而日本信奉拿來主義;中國(guó)人表達(dá)重點(diǎn)在前,日本人說話重點(diǎn)在后;中國(guó)人認(rèn)為有天堂地獄,日本人認(rèn)為死了都是仏(古佛字)。
理解了這些,我們就容易找出中日之間的“似是而大非”,找到中日之間的相處之道和中國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略。
懂得之三:業(yè)績(jī)——與管理學(xué)界同行比
理論只有經(jīng)過實(shí)踐的驗(yàn)證取得業(yè)績(jī)才是有意義和有力量的。中國(guó)管理學(xué)界在對(duì)中國(guó)管理學(xué)的幾十年探索中,常年深入企業(yè)管理現(xiàn)場(chǎng),與眾多中國(guó)公司同呼吸共命運(yùn),在各個(gè)行業(yè)、各個(gè)層次上進(jìn)行了包括咨詢、調(diào)研、董事、顧問、論壇、著述、合作、投資等各種形式的合作,形成了代表性的咨詢案例、企業(yè)文件、管理觀點(diǎn)和理論,也形成了自己的一整套管理體系。
比如知本創(chuàng)業(yè)在管理技術(shù)和企業(yè)戰(zhàn)略,華夏基石在人力資源管理與企業(yè)文化,基業(yè)長(zhǎng)青在項(xiàng)目管理和國(guó)際化培訓(xùn),和君咨詢?cè)诮鹑谕顿Y等方面業(yè)績(jī)突出。
我們需要的三種管理研究
我們需要什么樣的管理研究?從時(shí)代要求看,有三種領(lǐng)域應(yīng)該是有價(jià)值的研究重點(diǎn)。那就是基于中國(guó)人精神的人本管理研究,基于知識(shí)價(jià)值化的知本管理研究,和基于動(dòng)態(tài)三分法的哲本管理研究。
基于中國(guó)人精神的人本管理研究
人本,即中國(guó)式管理的研究,基于中國(guó)人特有的精神層面來思考管理背后的內(nèi)涵。所謂中國(guó)人特有的精神主要包含抗?fàn)幘?、奮斗精神和比學(xué)精神三種。
首先是抗?fàn)幘瘛_@種精神貫穿著中華民族的整個(gè)歷史。
從精衛(wèi)填海、夸父追日,后羿射日,女媧補(bǔ)天,嫦娥奔月,到愚公移山、大禹治水,修長(zhǎng)城,挖運(yùn)河等,都是歷代中國(guó)人改造大自然的活動(dòng),都是戰(zhàn)天斗地,人定勝天精神的故事。
到現(xiàn)代的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),抗美援朝,以及與自然相抗?fàn)幍哪纤闭{(diào),抗洪救災(zāi),抗旱搶種等??梢哉f,從古至今,中華民族是一個(gè)不屈不撓的民族。
我們的科學(xué)家們不服輸、不認(rèn)輸?shù)木瘢沽孔油ㄐ?、超?dǎo)、新型核電站、人造太陽、FAST中國(guó)天眼、空間站、衛(wèi)星導(dǎo)航等居于世界前列。這些技術(shù)中國(guó)沒有從西方獲得直接幫助,但已經(jīng)在這些領(lǐng)域并跑或領(lǐng)跑世界。
其次是奮斗精神。華為公司的企業(yè)文化,強(qiáng)調(diào)以客戶為中心,以奮斗者為本,長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦奮斗。一大批以華為為代表的奮斗型企業(yè),正是通過“白加黑”、“五加二”的長(zhǎng)期艱苦奮斗,犧牲喝咖啡、曬太陽、與家人團(tuán)聚的寶貴時(shí)光,才逐漸縮短了和西方發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)的距離,并在某些方面實(shí)現(xiàn)了超越。
第三是比學(xué)精神。中國(guó)人口多,資源有限,形成了爭(zhēng)先恐后的氛圍。以至于國(guó)力要和美國(guó)比,福利要和北歐比,環(huán)境要和加拿大比,機(jī)械要和德國(guó)比,手機(jī)要和蘋果比,飛機(jī)要和波音比,汽車要和豐田比,芯片要和Intel比,電商要和亞馬遜比,搜索要和谷歌比……中國(guó)總是在和世界上所有最好的做比較,并奮力追趕。
中國(guó)人總是在問為什么不如美國(guó)、德國(guó)、日本?包括馬桶蓋、圓珠筆,然后問中國(guó)怎么就不能?然后是自信,我們的目的一定要達(dá)到!我們的目的一定能達(dá)到!最后就是努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)造!
中國(guó)企業(yè)亦如是,向行業(yè)標(biāo)桿比學(xué)的精神,成為推動(dòng)中國(guó)企業(yè)發(fā)展的巨大動(dòng)力,甚至為此不惜花費(fèi)巨額咨詢費(fèi)。
基于知識(shí)價(jià)值化的知本管理研究
近些年,支撐中國(guó)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展的不僅僅是人本精神,還有知本,也就是知識(shí)和技術(shù)層面的創(chuàng)造精神。
中國(guó)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是通常所說的普通勞動(dòng)力成本低,而是聰明好學(xué)的中國(guó)知識(shí)工作者的價(jià)值貢獻(xiàn)大。中國(guó)只有通過激勵(lì)知識(shí)工作者的創(chuàng)造和創(chuàng)新動(dòng)力的機(jī)制,才能趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家公司的腳步。
因此,筆者提出了知本論和知識(shí)管理三維模型,從知識(shí)價(jià)值化、知識(shí)顯性化以及知識(shí)組織化三個(gè)維度來剖析基于知識(shí)價(jià)值的管理活動(dòng),并運(yùn)用于華為等知識(shí)工作者聚集的高科技企業(yè)。
知識(shí)本身是沒有用的,只有轉(zhuǎn)化為其他東西才產(chǎn)生價(jià)值。我們將這一過程概括為知識(shí)的三個(gè)“四化”。
第一是知識(shí)創(chuàng)新四化,即知識(shí)顯性化、知識(shí)關(guān)聯(lián)化、知識(shí)內(nèi)溶化以及知識(shí)共感化。
第二是知識(shí)轉(zhuǎn)化四化,即知識(shí)體驗(yàn)化、知識(shí)概念化、知識(shí)系統(tǒng)化以及知識(shí)應(yīng)用化。這是知識(shí)管理專家野中郁次郎的研究成果,這個(gè)成果主要集中在知識(shí)和知識(shí)之間,以及知識(shí)和產(chǎn)品之間的轉(zhuǎn)化上。
然而,靠這個(gè)理論中國(guó)企業(yè)是趕不上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的,因?yàn)槲覀儧]有那么多的知識(shí)積累,也沒有那么多的拔尖人才。對(duì)于中國(guó)更重要的是,用迅速有效的知識(shí)價(jià)值轉(zhuǎn)化激勵(lì)知識(shí)工作者奮力拼搏和創(chuàng)新。
第三個(gè)“四化”,即知識(shí)價(jià)值的四化才是我們成功的唯一道路,包括知識(shí)的商品化,即知識(shí)變?yōu)榻疱X;知識(shí)的職權(quán)化,即通過知識(shí)實(shí)現(xiàn)升職;知識(shí)資本化,即知識(shí)轉(zhuǎn)化為投資股權(quán);以及知識(shí)的資產(chǎn)化,即創(chuàng)造專利標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值。
國(guó)家的科研經(jīng)費(fèi)投入在迅速增加,已經(jīng)到了僅次于美國(guó)的世界第二,科研成果轉(zhuǎn)化是一直被強(qiáng)調(diào)的口號(hào),支持科研人員創(chuàng)業(yè)不斷出臺(tái)新政策。如果我們承認(rèn)管理學(xué)是個(gè)應(yīng)用學(xué)科,那么管理理論知識(shí)也和科研技術(shù)知識(shí)一樣,不應(yīng)只是停留在理論和論文發(fā)表層面,而更加應(yīng)該通過企業(yè)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。
另一方面,實(shí)踐知識(shí)也應(yīng)該通過總結(jié)提煉,將感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),繼而運(yùn)用于更多的實(shí)踐,通過驗(yàn)證過的知識(shí)的轉(zhuǎn)移和共享創(chuàng)造價(jià)值,而不需要每個(gè)企業(yè)都去摸索、試錯(cuò),甚至產(chǎn)生重大失誤和教訓(xùn)。
其實(shí),要特別強(qiáng)調(diào)的,不是所謂的理論聯(lián)系實(shí)際,更不是實(shí)踐知識(shí)和理論知識(shí)哪個(gè)重要,而是管理知識(shí)不能自得其樂,管理學(xué)研究不能成為研究者個(gè)人的謀生手段,管理知識(shí)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)才是我們的使命。
管理學(xué)研究不是發(fā)表一篇論文,不是獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng),甚至不僅是做出一種方案,提出一種設(shè)想,而是要以管理者為中心,對(duì)管理者有用。
理論“不僅要解釋世界,還要改造世界”。管理者的目標(biāo)和任務(wù)在于改造世界,而管理學(xué)研究應(yīng)該思考的是怎樣通過調(diào)節(jié)變量和中間變量來幫助管理者,有效利用既有資源以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)和任務(wù),而不僅僅是研究統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的自變量和因變量之間的相關(guān)關(guān)系和因果關(guān)系。
現(xiàn)實(shí)中,很多管理者運(yùn)用這種改造世界的價(jià)值觀創(chuàng)造了優(yōu)秀企業(yè),比如華為公司總裁任正非,以客戶為中心,以有價(jià)值的創(chuàng)新為理念,規(guī)定華為每年必須拿出10%以上的營(yíng)收投入研發(fā),通過這種資源的戰(zhàn)略性調(diào)節(jié),不僅創(chuàng)造了知識(shí)價(jià)值,也激活了組織,使企業(yè)得以持續(xù)創(chuàng)新、變革和發(fā)展。
基于動(dòng)態(tài)三分法的哲本管理研究
如何在哲學(xué)層面思考認(rèn)知管理,本質(zhì)上是知識(shí)觀和方法論問題。哲本主要指的是思維模式之本。主要包括三個(gè)內(nèi)涵,第一是時(shí)空,即世界觀;第二是色形,即方法論;第三是存亡,即生滅觀。也就是事物的生命周期是什么?生存狀態(tài)如何?生存底線是什么?
中國(guó)人之哲學(xué)思考講究周易思維和一分為二辯證法。比如周易思維模式——無為天地之始,有為萬物之母。無極生太極,體現(xiàn)的是有無觀。
其次是一生二,太極生兩儀,即產(chǎn)生了對(duì)立的矛盾觀。然后是二生三,兩儀生四象,產(chǎn)生時(shí)空觀。
最后是三生萬物,四象生八卦,產(chǎn)生我們所認(rèn)知的復(fù)雜的自然世界。比如《道德經(jīng)》的有無相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨的一分為二,對(duì)立統(tǒng)一觀。比如毛澤東的《矛盾論》。
中國(guó)人以此為本,擅長(zhǎng)并一直沿用這種思維模式去認(rèn)知世界、解釋世界、治理世界,也常用這種思維模式認(rèn)知管理,解釋管理和實(shí)踐管理。
我認(rèn)為,一分為二思維適合于哲學(xué)和政治,但不適合于管理和經(jīng)營(yíng)。管理和經(jīng)營(yíng)適合運(yùn)用“一分為三”思維。
“一分為三”思維是一種不同的方法論,在現(xiàn)實(shí)世界中“一分為三”比比皆是:比如有-1、+1,就一定有0;有黑、有白,就一定有灰;有好、有壞,就一定有不好不壞;有固定費(fèi)用,有變動(dòng)費(fèi)用,就一定有無法歸類其中的費(fèi)用。
其實(shí),佛學(xué)也是用假觀、空觀與中觀的三分法來解釋世界的。在此我們提出“三個(gè)世界”的觀點(diǎn),一是現(xiàn)實(shí)世界,如企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理;二是理論世界,如管理學(xué)研究的成果;三是思維世界,如管理者思維模式。
而這三個(gè)世界之間有相互存在著緊密的三種聯(lián)系——理論世界與現(xiàn)實(shí)世界之間的互動(dòng)關(guān)系,現(xiàn)實(shí)世界與思維世界之間的認(rèn)知關(guān)系,以及理論世界與思維世界之間的表述關(guān)系。
而優(yōu)秀的企業(yè)家一般具有極為有效的思維模式,使其能夠快速洞察他(她)所面對(duì)的現(xiàn)實(shí),并靈活運(yùn)用管理理論,實(shí)現(xiàn)他(她)的領(lǐng)導(dǎo)力。
用三分法來看待管理,即現(xiàn)實(shí)管理、理論管理與思維管理,靜態(tài)前提下可以,但在動(dòng)態(tài)的管理過程中,僅靠這三個(gè)維度是不夠的,想要超過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和跟上時(shí)代發(fā)展,往往需要加上時(shí)間維即“與時(shí)俱進(jìn)”,加上創(chuàng)新即“與眾不同”,也就是具有比別人快一步、高一維的思維升級(jí)。
我把超越人本、知本和哲本之外的創(chuàng)新思維就叫做悟本——以悟?yàn)楸尽1人腥烁咭痪S,比所有人先想到,那就成上帝和先知了,當(dāng)然做不到。但你要至少要比多數(shù)人高一維,比多數(shù)人先想到。因?yàn)楫?dāng)多數(shù)人都明白的時(shí)候已經(jīng)晚了,時(shí)機(jī)已經(jīng)落后了。想要做到先于多數(shù)人,就需要悟性的管理。
管理者如果想改造世界,就要跳出原本以為對(duì)的和擅長(zhǎng)的東西,做到與眾不同,且與己不同的與時(shí)俱進(jìn)。管理學(xué)研究工作也是如此。我們的成功不僅靠唯實(shí)、唯書和唯思,還要靠唯悟。
在《管理學(xué)研究方法》一書中,筆者已經(jīng)提到了悟性的五個(gè)表現(xiàn):舉一反三、觸類旁通、去偽存真、心有靈犀、未卜先知。
從一維知到五維知
一維知
一維思維即線性思維,線性產(chǎn)生的一維知識(shí)叫做階段知或?qū)哟沃T谝粭l線上分階段或分層次就是一維的、線性的思考。
在一維認(rèn)知中,企業(yè)成長(zhǎng)需要不斷的線性積累,其中包括市場(chǎng)客戶、資本實(shí)力、技術(shù)專利、管理團(tuán)隊(duì)、管理能力、企業(yè)文化、品牌信譽(yù)與社會(huì)關(guān)系的積累等八個(gè)方面。
同時(shí),要先服務(wù)好客戶,再管理好團(tuán)隊(duì),再處理好行業(yè)關(guān)系,最后協(xié)調(diào)好政府關(guān)系、一般遞進(jìn)關(guān)系等等。缺少其中任何一段或一層,過于跳躍的做法會(huì)使線性思維中斷,產(chǎn)生很大的風(fēng)險(xiǎn)。
《大學(xué)》中說,物有本末,事有始終。知所先后,則近道矣。一步步來的線性思維是管理者最基本的思維模式。
二維知
二維思維即平面思維,平面思維產(chǎn)生的二維知識(shí)叫做方向知。比如企業(yè)可從設(shè)立時(shí)間和企業(yè)規(guī)模兩維思考,得到四個(gè)面或象限,以此可以知道企業(yè)到底處于哪個(gè)象限?以什么方式存在著?
筆者把存活時(shí)間短、企業(yè)規(guī)模也沒做起來的稱為夭折型企業(yè);把長(zhǎng)得非??斓谴婊顣r(shí)間短的稱之為巨嬰型企業(yè);把持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)而基本不長(zhǎng)的稱為百年小店型企業(yè),而把做的大也活得長(zhǎng)的叫做可持續(xù)成長(zhǎng)企業(yè)。
可持續(xù)成長(zhǎng)型企業(yè)是我們所追求的企業(yè)活法。企業(yè)的發(fā)展方向如何確定,就是從兩維平面布局的,目標(biāo)是既要做大又要做久。比如華為公司“一定利潤(rùn)率水平上的成長(zhǎng)的最大化”,就是這種平面思維。
三維知
三維思維即立體思維。我們把立體思維產(chǎn)生的知識(shí)叫做定位知。比如企業(yè)發(fā)展定位要向上看、向外看、向前看。向上看的目標(biāo)是國(guó)家政策和國(guó)際環(huán)境;向外看的目標(biāo)是企業(yè)外市場(chǎng)變化和行業(yè)跨界動(dòng)向;向前看的目標(biāo)是未來趨勢(shì)和標(biāo)桿走向等。就是通過三個(gè)維度給企業(yè)做空間戰(zhàn)略定位。
三維知識(shí)促使企業(yè)思考我是誰?我將來是誰?我應(yīng)該是誰?幫企業(yè)了解自己現(xiàn)在處于什么位置的格局,未來應(yīng)該成為何種結(jié)局,才能知道自己如何布局。
知道自己應(yīng)該干什么,不應(yīng)該干什么。就像華為不碰數(shù)據(jù),不搞應(yīng)用,不搞股權(quán)投資,不做小企業(yè)能干的小商品式的技術(shù)創(chuàng)新,等等,這就是華為的邊界和道路,這也是三維的思考。
四維知
四維思維即時(shí)空思維。我們把時(shí)空思維產(chǎn)生的知識(shí)叫做預(yù)測(cè)知。四維思維就是把時(shí)間納入主要思考范圍。
按照企業(yè)成長(zhǎng)來講,考慮在不同階段應(yīng)有的管理戰(zhàn)略以及管理重點(diǎn),聚焦在某些點(diǎn)上進(jìn)行突破。在四維思維引導(dǎo)下,企業(yè)組織不僅是一個(gè)靜態(tài)的三維體,而且也要思考這個(gè)三維體應(yīng)該往何處發(fā)展,過程中可能遇到什么客戶、技術(shù)、競(jìng)爭(zhēng)或者政策方面的變化,即預(yù)測(cè)性。
要有依據(jù)假設(shè)進(jìn)行布局的提前性,要有應(yīng)對(duì)變化特別是顛覆性變化的危機(jī)和減災(zāi)措施。這需要企業(yè)的洞察力、想象力和假設(shè)力。
五維知
五維思維即生態(tài)思維。我們把生態(tài)思維產(chǎn)生的知識(shí)叫做生化知。萬事萬物都在生滅,轉(zhuǎn)化。比如人和動(dòng)物的生滅,某種產(chǎn)品、技術(shù)和企業(yè)的生滅;比如礦物、植物、動(dòng)物、生物之間的轉(zhuǎn)化,固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)、離子態(tài)之間的轉(zhuǎn)化,企業(yè)強(qiáng)弱地位的轉(zhuǎn)化等。
對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)來說,合作共生是一個(gè)方面,而涉及生滅的食物鏈?zhǔn)橇硪粋€(gè)方面,而且是必要方面。企業(yè)層面的產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)侨绱?,有依存共生的生態(tài)鏈,也有你死我活的食物鏈。
國(guó)家層面的關(guān)系也是如此,一個(gè)國(guó)家在國(guó)家食物鏈中是資源國(guó)、生產(chǎn)國(guó)還是消費(fèi)國(guó)?國(guó)家之間是建立合作生態(tài)鏈,還是競(jìng)爭(zhēng)食物鏈?是我們應(yīng)該思考的問題。
我們所面對(duì)的世界其實(shí)是一個(gè)比食物鏈更復(fù)雜的食物網(wǎng),這是一個(gè)你的飯碗被人家端掉了,但人家做的事竟然和你無關(guān)的食物網(wǎng)時(shí)代。
我們?nèi)绾握J(rèn)知企業(yè)的進(jìn)化、生態(tài)和存亡關(guān)系,這可能是企業(yè)管理之道的終極問題。
知道誰要吃掉你決定你的生存;知道你要吃掉誰決定你的發(fā)展。企業(yè)管理以客戶為中心,以知識(shí)為根本,以生存為底線,以富強(qiáng)為目標(biāo)!