參考答案

●悅讀齋

傳奇的誕生

Step 2 實踐·文本解讀

Ⅲ.句型積累

和他一起的都是功夫大師，他們在長期練習功夫之后，通過控制呼吸和肌肉而不是借助魔術的力量，就可以在樹木間穿梭飛行，還可以飛檐走壁，這也是對西方讀者來說最有吸引力和最神秘的元素。

句式仿

When the teacher asked me to answer a question，I was always too nervous to answer it，which made me very sad.

立意呈現(xiàn)

Ⅰ.1.popularity 2.unknown 3.present

4.challenge 5.English 6.published 7.right 8.release 9.translation 10.culture

Ⅱ.（1）academic（2）expensive（3）lack

Ⅲ.1～4 BDEF

Step 3 運用·讀寫整合

Ⅰ.結(jié)構(gòu)應用寫作——情境創(chuàng)設

【參考范文】

Classics are the treasures of the literary world.They are novels，plays and poems written a long time ago and people still read them nowadays.They are examples of great wisdom，and can stillbe found in bookshopsand libraries today.

Chineseclassicalliteraturewasnot popular once.First of all，young readers think classics are boring and have nothing to do with life today.In addition，their language characteristics are quite different from those of modern works.This makes it difficult for some people to understand them.Lastly，some classicsare out of print and remain unknown.

However，now is the right time for the popularity of the classics.The classics are the symbol of Chinese culture，which acts like a gateway to explore Chinese culture.Besides，many classic novels have been adapted to TV series and films，where young readerscan experience the fun and satisfaction.Lastly，the classics are of great value since they haven't disappeared and still have a place in the world.

Ⅱ.信息綜合實踐——問題解決

【參考范文】

It is said that if one wants to know about the country'sculture，then one should go through its literature.I want to recommendThe Dream of the Red Chamberto Western readers so that they canexplore the Chinese language and the culture better.

The reasons are as follows.First of all，The Dream of the Red Chamber，written by Cao Xueqin，is one of China's Four Great Classical Novels，whichis set inthe middle of the 18th century during the Qing Dynasty.The Chinese setting and the historical backgroundat that timeis unique and attractive toboth Chinese and Western readers.Besides，it is not only about the luxury life of the upper class，but alsotouches onChinese literature，diet and traditional festivals through which Western readers can have a good understanding of Chinese ancient lifestylewith fun and satisfaction.

Read it and then you will enjoy it！

【注意】黑斜體字為文本句式或詞塊。

圣誕的早晨

Difficult sentences

1.三個孩子忽然高興起來，他們開始在后座上蹦蹦跳跳，又笑又叫。

2.我曾經(jīng)一貧如洗，我也知道讓家人挨餓的滋味（很難受）。

風雨無阻新聞夢

Reading check

Any answer is possible.

Language study

“然而，他從來不想受到不同的對待，”伯克說，“他也沒有避免做任何可能對他身體有挑戰(zhàn)的事情，比如拍攝足球比賽。”

紐約餐廳創(chuàng)造出美味的全西瓜“熏火腿”

Reading check

1～4 CDCC

Difficult sentence

has experimented；這已經(jīng)不是他第一次在他的菜單上做水果實驗了，我想這也不會是最后一次。

愛犬有道

Reading check

1～2 AD

Difficult sentences

1.但是吃你的狗舔過的東西比讓你的狗舔你的臉真的更糟糕嗎？

2.撇開對人類的風險不談，冰淇淋對狗狗其實也不好。

Using language

Ⅱ.1.ended up with 2.leave aside 3.is up to 4.ended up in 5.on grounds of

自幼愛讀書

Reading Check

Any answer is possible.

Difficult sentence

通過將自己的作品和原文相比，我進步很多，這鼓勵了我，讓我覺得自己有朝一日或許能成為英語作家。

戴安娜王妃的魔鬼身材是怎樣煉成的

Reading check

1～4 AACD

Difficult sentence

who；戴安娜王妃也沒有什么不同，即使在她和查爾斯王子離婚后，她也會在家里舉辦晚宴。

愛心學子午餐時間獻善舉

Reading check

1.B

2.Four students approached Kirby and asked him to join them at their table during the lunch time.

Difficult sentence

to get；不過，Kay承認，人們必須努力才能漸漸了解他，這就是她感激Boiling Springs學校的高中生們能站出來的原因。

空中天使

Reading check

1.The author.

2.盡管我不再是一名空姐，但我的“天使之翼”仍在我的辦公室里展示著。每當我看到它們的時候，我都會想起那位年輕的女士、她的男嬰，以及她在那個特別的日子給我的禮物——我們都是以人類形式旅行的精神生靈。

3.Ashuman beings，we should distinguish ourselves from creatures in the spirit that we are willing to help those who are in need of help，which in turn will make our life warmer and more hopeful.

西部消融，南極東部危云重重

Reading check

1～4ADCD

Difficult sentence

melted；如果完全融化的話，南極西部冰川的完全融化將會造成更大的破壞。

●中國風

美國湖郡社區(qū)學院CLC為學生提供

2019年春季在中國游學的機會

Reading check

1.The opportunity is offered at a special rate to the first 20 students to apply and be accepted into the program.

2.Required courses include History of Chinese Culture and Society and Introduction to East Asian Civilization.

●寫作坊

怎樣寫好邀請信

小試牛刀

【參考范文】

Dear Jim，

I'm writing to invite you to the annual Campus Culture Festival to be held next Friday.

This year the festival will provide various activities.As a lover of traditional culture，I'd like to choose kite flying.There willbe pictures，poems and proverbs about kites when the time comes.We will also have the chance to learn how to make kites from folk artists.Besides，a competition for kite flying will be held.I'm sure we'll develop our awareness of traditional culture and practical ability during this activity.

If you are interested in it，please let me know.Hope to meet you at the Campus Culture Festival.

Yours，

Li Hua

語言學習（Language learning）

寫前導練

常用詞匯

1.vocabulary 2.alphabet3.phrase 4.expression 5.pronunciation 6.idiom 7.sentence 8.passage 9.accent 10.dialect 11.saying 12.tone 13.stress 14.spelling 15.meaning 16.grammar 17.usage 18.input 19.output 20.recite 21.retell 22.consult 23.classify 24.practice 25.skim 26.scan 27.accumulate 28.overcome 29.master 30.grasp 31.improve 32.standard 33.accuracy 34.accurate 35.perfect 36.fluent 37.fluency 38.abundant 39.exact/precise 40.explicit

常用短語

41.native/mother tongue 42.official language 43.oral/spoken English 44.written English 45.foreign language 46.make full use of 47.learn...by heart48.keep/bear...in mind 49.put...to use 50.work hard at 51.set/take/write/note down 52.refer to/consult a dictionary 53.develop one's interest 54.improve one's reading ability 55.form the/a habit of reading 56.enlarge/expand one's vocabulary 57.practise one's oral/spoken English 58.memorize as many words as you can 59.translate...into 60.pick up 61.have a good command of62.have a good knowledge of 63.cultural difference/diversity 64.cultivate cross－cultural awareness 65.respect others'culture and custom

常用句式

1.The stronger；the more quickly 2.vary from person to person 3.pays off；the progress I have made in English 4.having a good command of English 5.has an advantage over 6.do good to our future career 7.where；which improves my interest in English 8.spare no effort；increase your interest

寫中導引

審題謀篇

（1）應用文 （2）一般現(xiàn)在時；一般將來時（3）第一人稱；第二人稱核心要點

（1）as our English teacher （2）is getting more and more important （3）have a better understanding of （4）to learn English words by heart （5）feel nervous （6）how to memorize new words （7）to practice oral English （8）I can make progress

寫后導思

語言升級

（1）With the world becominga global village

（2）that you（should）give us more chances

高階作文

Dear Ms Lin，

I am very happy to have you as our English teacher.With the world becoming a global village，English isgettingmore and more important.So mastering English means we can see the world through a new window.

My English is just OK.The two main problems in my study are that I feel it difficult to learn words by heart，and that I often feel nervous when speaking English.I really hope that you can give me good advice on how to memorize new words.Another suggestion is that you （should）give us more chances to practice oral English.I believe we can make much progress in English with you teaching us.

Thank you！

Yours，

Li Hua

●演武場

完形原創(chuàng)特訓

Task 1

本文講述了作者的父親不幸患病，得了血癌。但也因此打開了父子之間的誤解，孩子也理解了父親的愛，同時也學會了寬恕。

1.A 作者放學的時候，他父親出乎意料的在家。根據(jù)unexpected可知作者的父親從來不缺席工作。

2.B 根據(jù)上句中的he didn’t feel well可知作者的父親應該是生病了。

3.C 根據(jù)句意：在父親一生的最后一年，他的整個一天都是從住院病房的床上起來，走到椅子上坐下來思考。

4.B 由于孩子回家的時候只有他和父親在家，所以應該使用alone。

5.A 根據(jù)句意：幾十年后，接下來發(fā)生的事情仍然讓我感動。所以用followed，表示接下來發(fā)生的事情。

6.B 作者的父親告訴了他的人生，他的家庭成長，他的愛人，他的心碎的事情。

7.D 根據(jù)句意：他已經(jīng)講了一個小時或更長時間。

8.A 根據(jù)句意：作者意識到他所做的不僅僅是講述。

9.C 根據(jù)后面的and I forgave everything可知父親在請求寬恕。

10.D 受到父親話語的感動，作者應該是立刻原諒了父親。

11.B 由于父親去世，所以幾天作者沒有回到學校。

12.A 考查形容詞最高級。根據(jù)后面，由于校園欺凌事件，作者最害怕回到學校上體育課。

13.C 由于后面說到，欺凌事件仍然在不斷上演，所以肯定是監(jiān)管不力。

14.D 轉(zhuǎn)過身來，自然是面對對方。

15.D 由于作者對欺凌者的害怕和對父親去世的難過，所以說話應該是輕聲的。

16.A 根據(jù)句意：他沒有打作者。他甚至沒有動。相反，他說，“我很抱歉。”

17.D 由于欺凌者的善意的行為，所以作者很震驚。他肯定自己哭了。

18.C 由于后面有or，所以使用either。表示“或者……或者……”的意思。

19.C 根據(jù)句意：作者認為你要么原諒并前進，要么繼續(xù)怨恨，活在過去。

20.B 作者意識到如果他的父親沒有生病，他可能永遠也不會愛他的父親。只有might合適。

Task 2

“送人玫瑰，手有余香?！弊髡呗酚鲆晃磺笾睦先?，并幫助了老人，但自己認為老人接受幫助是給了自己最好的“禮物”。

1.D 老人在路邊想尋求幫助，根據(jù)下文的“No money，need ride to get to friend.”判斷，他應該舉著“牌子”。sign意為“招牌，標牌”。

2.B 根據(jù)to the right判斷，作者看到老人后把車向右轉(zhuǎn)。

3.C 雖然下文中water，food和money都提到了，但是根據(jù)asked him what he was doing，作者是想提供“幫助”。

4.A pull up停下來；hold up舉起；bring up撫養(yǎng)；gave up放棄。作者把車停在了老人的身邊。

5.A reply意為“回答”，與上文的ask相呼應。

6.D be related to與……有關；be involved in卷入；be covered with被……覆蓋；be diagnosed with診斷出?？筛鶕?jù)serious illness判斷。

7.C besides此外；however然而；otherwise否則；therefore因此。老人說自己沒錢，也很餓，“因此”作者給了他一瓶水。

8.B also意為“也；還”。作者除了給他水外“還”提出來給他弄些吃的。

9.A express one's gratitude to...意為“向某人表示感激”。

10.B 作者給了老人些食物，又給了他一些水，還有一個塑料袋來裝所有的這“一切”。

11.C 根據(jù)下文的this was all the money I had on me判斷，作者感到20美元有點少，所以有點不好意思，因此用sorry。

12.D shake one's hand意為“握著某人的手”，此處表示老人很感激。

13.B 老人沒有錢，但老人又把錢放到了作者的手里，所以作者感到“奇怪”。

14.A 作者想不清楚到底怎么回事。figure out意為“弄懂；弄清楚”。

15.D kind意為“善良的；善意的”。此處同樣是老人表達對作者的感激。

16.C 這里指老人不愿意接收作者唯一剩下的（last）20美元。

17.A receive收到；accept接受；refuse拒絕；request要求。根據(jù)and判斷，老人“接受”了那20美元。

18.B 從語義來看，上下文為讓步關系，所以用although。

19.C“送人玫瑰，手有余香?！弊髡邘椭死先?，但自己認為老人接受幫助是給了她最好的“禮物”。

20.D make it為固定短語，意為“獲得成功；及時抵達”。

Task 3

本文講述的是一個非常感人的故事。小男孩Jason一直以來的夢想就是成為一名軍人，然而由于身體原因，他的夢想恐怕永遠都實現(xiàn)不了。陸軍上尉Larry Harris了解情況后幫助他成為一名榮譽軍人。

1.C 由第一段中破折號后的內(nèi)容可知，Jason一直想成為一名軍人，Harris當時穿著軍裝，Jason被他的穿著迷住了（struck）。

2.D 由空后的was to become a soldier和第一段末尾的he had always wanted to become a soldier可知，Jason的夢想（dream）是成為一名軍人。

3.C 由上下文可知，Jason夢想著成為一名軍人，但由于身體原因這個夢想實現(xiàn)不了。上下文是邏輯上的轉(zhuǎn)折關系，故此處應用連詞but。

4.B 由生活常識可以推知，由于身體原因，Jason永遠不（never）能成為一名軍人。

5.A 根據(jù)空后的by looking into Jason's eyes this dream was something...可知，從Jason的眼睛里Harris看出了他對夢想的渴望。tell意為“看出，認出”。

6.B 此處表示的是Jason對夢想的渴望。Harris從Jason的眼神中看出，這個夢想是Jason有很大程度的動力（motivation）去做的事情。

7.A 根據(jù)第四段描述的Harris為Jason做的事情可推知，此處指他決定為Jason的夢想提供一些幫助，故選help。

8.D 根據(jù)空格前后的內(nèi)容可知，Harris認為自己參軍時宣誓要保護國家和人民，他說的不僅僅指參戰(zhàn)或貼身肉搏，故此處應用talk about。

9.C 空后的as well是提示。此處承接上文，Harris認為自己要保護國家和人民的誓言不只是說參戰(zhàn)或肉搏，也指“保護”一個孩子的夢想。

10.A 根據(jù)第一段的內(nèi)容可推知，Harris是一名軍人，此處指他說，如果自己不幫那個小男孩，他就不是一名軍人（soldier）了。

11.D 根據(jù)下一句Harris得到了部隊、警局和官員的承諾可推知，此處指他“設法”為Jason計劃一件事。

12.B 空后的內(nèi)容交代了Harris努力之后獲得的結(jié)果，故此處用副詞finally更符合上下文語境。

13.D 根據(jù)下文可知，Harris并沒有對Jason透露過他要做的事情，所以他的計劃對Jason來說就是一個完全的（total）驚喜。

14.A Harris突然來到Jason的學校來找他，他肯定很驚訝，故此處應選shocked。

15.C 根據(jù)上下文可知，Harris請Jason跟他出去，隨后他們離開了學校。由此可推知，Jason同意了Harris的要求，故用agree。

16.B 根據(jù)破折號后的內(nèi)容可知，Jason得知他將要成為一名榮譽軍人了，他無疑收到了一個大大的驚喜（surprise）。

17.B Bauman將軍要求Jason跟著自己背誦（recite）入伍誓言。

18.D Jason成為一名榮譽軍人，這時禮堂里響起的應該是掌聲（applause），表達了人們對他的祝賀和鼓勵。

19.A Jason一直以來的夢想就是成為一名軍人，能獲得榮譽軍人這個榮譽，他激動得哭了，肯定點著頭表示愿意，故選nodded。

20.C Harris幫助Jason實現(xiàn)了他的夢想，此處指他走到Jason面前向他表示祝賀，歡迎他加入他們的隊伍，故選aboard。

Task 4

作者家的投光器被偷了，素未謀面的一家人看到作者網(wǎng)上的帖子后主動送給他一個新的投光器，希望他不要對人性失去信心。因引，作者心中充滿了愛，并希望永遠不要失去這種感覺。

1.B 根據(jù)2空后的post可知，此處指作者在Nextdoor這個網(wǎng)站上發(fā)了一個帖子。

2.C 根據(jù)下一句可知，作者在帖子中盡力為偷竊者爭取同情。由此可推知，作者發(fā)的并不是一個一點也不寬宏大量的（ungenerous）帖子。

3.D 根據(jù)空后的sympathy可推知此處答案應是含有褒義色彩的詞。聯(lián)系上下文意思并比較四個選項的意思可知，love用在此處最合適。

4.C 根據(jù)文章首句描述的作者家的遭遇可推知，此處指的是偷走投光器的人，故選stole。

5.B 根據(jù)空后的how much they loved my approach可知，鄰居們做出評論，對作者這種處理方式表示喜愛。make comments on sth意為“對某事做出評論”。

6.A 聯(lián)系下文可知，有人給作者發(fā)消息說想來拜訪作者，這顯然并不在作者的意料之中，故選unexpectedly。

7.D 根據(jù)本空所在句子后面的幾句可推知，對方來拜訪作者，自然要“介紹”自己，并說明來意。

8.D 根據(jù)上下文可知，作者及時赴約，與對方進行了接觸，故選approached。

9.B 根據(jù)下一段第一句中的three __1_6_，who are now friends可推知，此次來拜訪作者的是三個人，故用along with。

10.C 根據(jù)空后內(nèi)容描述的Cynthia不想讓作者做的事情可推知，Cynthia已經(jīng)看過（read）作者的帖子。

11.A 根據(jù)下文中的to show me that there are good people in our neighborhood可推知，Cynthia不想讓作者對人性和這個世界失去信心（faith）。

12.B 由上下文可知，Cynthia不想讓作者對人性失去信心，三人為讓作者相信社區(qū)里還有好人做出了行動。上下文是邏輯上的因果關系，故用so。

13.D 由上文中的purchased和下文中的a Christmas gift可推知，此處指他們?yōu)樽髡呒屹I了一個新的（new）投光器作為圣誕禮物。

14.A 既然是一份禮物，自然是要包裝得漂漂亮亮的，故此處應選beautifully。

15.C 由空后的by the act of kindness可推知，三位朋友的善舉給作者留下深刻的印象（impress）。

16.A 此處與空后的friends相對應。那三個人之前和作者素未謀面，他們對作者來說就是陌生人，現(xiàn)在作者和他們已經(jīng)是朋友了。

17.B 空前的beauty in the world是提示。三人的善舉讓作者看到了世界上美好的事物和人，故wonderful符合題意。

18.A 聯(lián)系本空前的內(nèi)容可知，通常世間美好的人和事就在那里，我們可能因為距離太近了而沒有注意到（notice）。

19.D 聯(lián)系空格前后的內(nèi)容可知，此處強調(diào)作者“就在”此刻心里對這世間所有的人充滿了愛，故選right。

20.C 根據(jù)空前的一句和文章最后一句可推知，作者希望永遠都不要“失去”這種心中充滿愛的感覺。

Task 5

人生就像一張拼圖，那些明顯的能放到準確位置的拼圖就如同人生中的順境，而復雜難以處理的拼圖就像充滿坎坷的人生旅途，但是無論如何這些都是構(gòu)成完美人生的必要部分，人們應該珍惜人生中的每一次經(jīng)歷。

1．B 前后句之間是轉(zhuǎn)折關系，雖然生活改變了，但是我們現(xiàn)在的生活和過去還是有關聯(lián)的。

2．D 不管我們是否喜歡現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的一切。

3．A 根據(jù)下文可知不管喜歡不喜歡現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的一切，這些都是我們?nèi)松猛局型昝赖慕M成部分。

4．C 根據(jù)后句中see可知，如果人們在看待現(xiàn)在的一切時還不能心存感恩。

5．D 根據(jù)下段第一句可知，如果人們一時認識不到這些道理，生活總會給你體會到這些的機會。

6．B 根據(jù)后句中l(wèi)ooked at the face可知，作者看的是自己以前的照片。

7．A 根據(jù)上句內(nèi)容可知，作者以前比現(xiàn)在要年輕，而且下文有提示詞young。

8．D 根據(jù)冒號后面的內(nèi)容可知，作者在想過去的自己。

9．B 根據(jù)語境可知，作者懷念年輕時身體的健康，miss意為“想念”。

10．A 根據(jù)后句“My face looks older.”可知，作者的身體狀況變了。

11．D 根據(jù)also判斷作者的笑容也變了。

12．C 根據(jù)上文可知作者對生活充滿了感恩，心態(tài)更加平和了。

13．B 根據(jù)后句中move forward可知，我們不能后退。

14．D 根據(jù)后句內(nèi)容可知，作者認為人們不要去哀悼過去，要把過去看作是人生旅途中完美的一部分。

15．A 根據(jù)前句和后句中的piece可知，人生的拼圖有很多塊。

16．C 根據(jù)后句內(nèi)容可知，有的拼圖很容易找到合適的位置。

17．B 根據(jù)語境可知有些拼圖需要在找到合適位置之前仔細考慮。

18．D 根據(jù)上文中的puzzle可知作者把人生比作一張大的拼圖。

19．A 根據(jù)后句中stormy的對比可知，作者認為人生的有些章節(jié)是陽光明媚的。

20．C 從上文可知，不管目前的人生篇章如何，它都引導我們走向完美的生活。

Task 6

作者下班回家途中先是遇到了交通阻塞，阻塞消除以后發(fā)現(xiàn)一位老太太跌進了溝渠，之后送她回家，陪她聊天。作者為自己的助人行為感到很開心。

1.C 根據(jù)“‘Now what？ What's going on？How long am I going to be ___3_here？’I said to myself.”可推斷作者看著長長的車隊，無法相信自己能否繼續(xù)前行。

2.A 既然是交通阻塞，當然待阻塞消除后應該是再前行。

3.D 根據(jù)Seeing a long line of traffic ahead可知，作者是困在交通阻塞里了。

4.B 根據(jù)my frustration再結(jié)合遇到交通阻塞當然會感到煩惱的生活常識，可判斷選B項。

5.C 根據(jù)“I sat for a long time.”可推斷等了很久以后，終于可以繼續(xù)前行了。

6.A 就在車子可以繼續(xù)前行的時候，突然作者從后視鏡看到一位老太太跌進了溝渠。

7.B 根據(jù)句中的in my rearview（后視）mirror可推斷，作者應該是從后視鏡看到一位老太太跌進了溝渠。

8.D 老太太跌進了溝渠，當然是出了什么差錯了。

9.A 根據(jù)“So I went back.”可推斷作者看到?jīng)]人停車下來幫忙才折回來的。

10.C 老太太跌進了溝渠，這一下又看到一位陌生人（作者）當然是驚恐未定。

11.B 根據(jù)下文she had taken a wrong turn at a three－way street可推斷老太太迷路了。

12.C 迷路當然就是不知道該走哪一個方向。

13.A 作者折回來就是為了幫忙，故應該是主動幫忙。

14.B 車跑了一段路之后作者與她才發(fā)現(xiàn)她是在什么地方開始走錯方向的。

15.D 根據(jù)下文老太太邀請作者進去喝咖啡可推斷作者是將她送回了她女兒的家，由此可判斷選D項。

16.C 根據(jù)下文作者與老太太告別可推斷此處指老太太邀請作者進去喝咖啡。

17.A 根據(jù)下文Mary introduced herself and told me her husband had died recently可推斷此處指聊天。

18.D 根據(jù)her husband had died recently可推斷老太太對作者說起了她的那些影響她的傷心事。

19.B 老太太是因為老伴死了，最近才來到女兒家的。

20.A 根據(jù)Mary introduced herself and told me her husband had died recently and that she was __1_9_her daughter in order to figure out what to do next可推斷老太太對未來生活的擔憂。

Task 7

作者在出差打車回家的路上，聽著出租車司機講述人生的故事，收益良多。

1.C 根據(jù)The two cities are just 15 km away from each other可推斷此處應指兩座城市之間的距離。

2.B 根據(jù)traveling that ___1_is a headache.But work required me to do it可推斷作者并不喜歡兩地跑，但出于工作需要不得已這么做。

3.D 根據(jù)saying that kids are one's greatest happiness可推斷他們兩人開始了對話。

4.A 根據(jù)struck up a general____ 3_可推斷指司機從他的家庭孩子開始說起。

5.C 根據(jù)As a confirmed bachelor可知作者是一個堅定的獨身主義者，自然不喜歡聽家庭生活的話題，故略感煩惱。

6.B 根據(jù)I asked him which ___7_he played可知，作者都已經(jīng)開始主動詢問了，由此推斷該話題引起了作者的興趣。

7.D 根據(jù)to which he replied:“I have an electronic system”可推斷此處應指樂器。

8.A 根據(jù)Thinking that taxi drivers can't afford an electronic system可推斷作者有些不相信司機的話，故將信將疑地聽著。

9.C 根據(jù)下文內(nèi)容可知此處應指司機所講述的故事。

10.B 根據(jù)he had __1_6_a slightly famous musician in Maharashtra可推斷，他還是很擅長guitar and the keyboards這兩種樂器的。

11.D 根據(jù)after a quarrel with his father可推斷此處應指離開他的家人。

12.A 根據(jù)in the weekends he'd perform in Pune，Nasik or Mumbai可推斷此處應指他想從事音樂領域的職業(yè)。

13.C 根據(jù)That served him as the regular_15_in weekdays可推斷此處應指他不知道怎么賺錢。

14.B 根據(jù)“So he joined Mumbai-to-Pune taxi services.”可推斷此處指他除了唱歌外就只會開車了。

15.D 開出租車是為了賺錢，錢即為收入。

16.A 在Maharashtra他已經(jīng)成為一個有些名氣的音樂家了。

17.B 根據(jù)“He asked that the place couldn't be ticketed.”和“They can _18_for food or drinks if it's a pub or a restaurant but no tickets.”可推斷他有一個條件。

18.D 他的條件是，商家可以收取食物或飲料的費用，但不得就他的演出賣票。

19.C 他都已經(jīng)成為一個有些名氣的音樂家了，當然歌會唱得非常好了。

20.B 他唱歌的技巧太多了，作者認為他可算是一個天才了。

●文化苑

感恩節(jié)的起源和歷史

Reading check

The essence of Thanksgiving is the presence of family and friends coming together for a time－h(huán)onored tradition of joyful celebration with the deliberate practice of gratitude as the central focus.The celebration is there to remind us to be grateful that we are alive and have food on our table，since not everyone on our planet is so lucky.So we should be grateful for everything whether they are the blessings or the sufferings，for they both are teachers，and they walk hand in hand.