“天河工程”熱議后的冷思考（討論）

包存寬

近日，一項(xiàng)名為“天河工程”的“空中調(diào)水”科研計(jì)劃引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注，多位知名氣象學(xué)家在媒體上公開表示反對。這里并不對“天河工程”本身的科學(xué)性和可行性進(jìn)行討論，只是覺得從這一看似荒誕的“天河工程”熱議中有值得深思之處。

千百年來，好奇心一直推動(dòng)著人類的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。盡管有不少所謂的“科研”，類似于“人定勝天”的狂妄和“永動(dòng)機(jī)”“水變油”的無知，但也有很多當(dāng)時(shí)看似不可思議甚至荒誕的科學(xué)或理論，最終真正轉(zhuǎn)化為造福人類、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。對于那些基于“奇思妙想”的科研，我們或許真的很難在最初就做出準(zhǔn)確的判斷。不過，筆者依然認(rèn)為寬松的科研環(huán)境和多元化的資助體系應(yīng)是建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要保障。

首先，要構(gòu)建寬松的科研環(huán)境?；A(chǔ)科學(xué)研究是科技發(fā)展進(jìn)步的重要前提，我們要建立寬松的科研環(huán)境，允許科學(xué)家在不同領(lǐng)域、不同方向開展研究。很多看似奇思妙想，甚至怪誕的研究，若干年后也有可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。一味地以功利性目的為導(dǎo)向，一味講究“有用”的科研風(fēng)氣，將那些“荒誕”思想殺死在萌芽期，可能會(huì)阻礙科學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。面對現(xiàn)在普遍存在的急功近利的學(xué)術(shù)作風(fēng)，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究無禁區(qū)，從政府到社會(huì)，建立起良好的科研創(chuàng)新環(huán)境，鼓勵(lì)科學(xué)家們開展以興趣和探索為導(dǎo)向的科學(xué)研究。

其次，要構(gòu)建科研“容錯(cuò)”機(jī)制。科研方向并不一定總是對的，尤其是科研創(chuàng)新，特別是顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，往往都經(jīng)過成百上千次的失敗?？茖W(xué)界不僅需要寬容失敗的創(chuàng)新氛圍，更需要一套容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制“保駕護(hù)航”。對于科學(xué)研究的評(píng)估審核，要突出科研的創(chuàng)新導(dǎo)向，以是否有創(chuàng)新點(diǎn)、新思想為重要遴選依據(jù)，而不是因?yàn)橄敕ㄟ^于大膽而被否決。建立科研容錯(cuò)機(jī)制，既能保護(hù)創(chuàng)新思想，更能從失敗項(xiàng)目中吸取教訓(xùn)，為后續(xù)的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

最后，要構(gòu)建多元化的科研資助體系。我國現(xiàn)在的科研資助體系主要是以政府為主導(dǎo)，而且分為不同等級(jí)，例如國家和地方課題等。這樣的資助體系和考核體系在很大程度上影響了學(xué)術(shù)界的自由選擇和“興趣”偏好，科研工作者們更多地去競爭國家項(xiàng)目、縱向課題，而忽略市場需求和企業(yè)需要。一些比較“冷門”、比較難獲得競爭性經(jīng)費(fèi)的領(lǐng)域，難以得到持續(xù)、穩(wěn)定的支持，長久下來研究領(lǐng)域逐漸萎縮。對于科學(xué)界而言，更希望社會(huì)和企業(yè)的資助體系能夠發(fā)展壯大?？蒲匈Y助體系的多元化，能夠促進(jìn)科研主動(dòng)調(diào)整結(jié)構(gòu)和方向，更多地關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)難題和關(guān)鍵技術(shù)，更好地促進(jìn)科研技術(shù)創(chuàng)新，解決現(xiàn)實(shí)問題。把市場、社會(huì)的力量引入到對科研的導(dǎo)向和支持中，從而激發(fā)創(chuàng)新能力自下而上地不斷發(fā)展提升。

當(dāng)然，科研無禁區(qū)并不意味著缺乏充分、科學(xué)論證就“匆忙上馬”，重大工程的決策更由不得“拍腦袋”，更需要充分論證和慎重考慮，而科學(xué)研究無疑是充分論證的基礎(chǔ)和前提。形成寬松良好的科研環(huán)境，建立科研的容錯(cuò)機(jī)制，構(gòu)建多元化的科研資助體系，才能激勵(lì)科學(xué)界更多更好地從事創(chuàng)新研究，支撐起我國建成創(chuàng)新型國家。▲

（作者是復(fù)旦大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系教授；復(fù)旦大學(xué)研究生鄭欣璐對本文亦有貢獻(xiàn)）