如果兔子拼命奔跑

余亦多

我是一個(gè)有著“失敗者”情結(jié)的人。小時(shí)候因?yàn)榉逝?，體育課上在同學(xué)面前抬不起頭；搬到大城市，因?yàn)榭谝粢约皟?nèi)向的性格，成為全班男生的出氣筒；到了高中，進(jìn)入全省理科實(shí)驗(yàn)班，才知道有些學(xué)霸的智商是自己一輩子都無(wú)法企及的；初到美國(guó)，被身邊的同學(xué)認(rèn)為是來(lái)自第三世界國(guó)家的鄉(xiāng)巴佬；混進(jìn)所謂的世界名校，看到身邊一大波牛人，便陷入平庸的沮喪；好不容易擠到紐約華爾街，看到名校選出的所謂creamofthecrop，才開(kāi)始面對(duì)自己綜合能力的缺失；回到香港，身邊很多投行同事的業(yè)務(wù)能力與交際能力遠(yuǎn)勝于我，只能在高壓環(huán)境下茍延殘喘；從乙方轉(zhuǎn)到甲方開(kāi)始做PE投資后，當(dāng)跟索羅斯的兒子同桌斗智斗勇時(shí)，才深刻體會(huì)到“家學(xué)淵源”與“贏在起跑線”對(duì)一個(gè)人的意義……

有一位老師在我去斯坦福大學(xué)念書(shū)前贈(zèng)給我一句話：“到了那兒，不用指望成為牛人，但至少你知道大海有多寬，能看到牛人在做什么，就夠了?！睂?duì)烏龜來(lái)講，兔子存在的意義在于，至少讓它知道這個(gè)世界還有兔子的存在，以及兔子跑得有多快。

兔子的存在，能夠讓烏龜直面自己就是一只烏龜這個(gè)事實(shí)。有勇氣面對(duì)真實(shí)的自己，才能準(zhǔn)確定位自己，才能冷靜地思考最適合自己的人生規(guī)劃。而這，很多時(shí)候恰恰是知易行難的事。

當(dāng)櫻木花道完成兩萬(wàn)球的訓(xùn)練之后，他才知道流川楓有多厲害。因?yàn)樵谝淮伪荣愔?，他看到流川楓的一個(gè)中投，那個(gè)起跳，那個(gè)姿勢(shì)，那個(gè)弧線，竟然是他訓(xùn)練中能想象到的最完美的畫(huà)面。他很氣，緊握拳頭，又不甘心。他問(wèn)教練：“這只狐貍是從什么時(shí)候開(kāi)始打籃球的？”安西教練說(shuō)：“你應(yīng)該好好盯著流川楓的姿勢(shì)，盡可能模仿他，然后用三倍于他的訓(xùn)練量訓(xùn)練，這樣，你才有可能在高中階段超越他?！?/p>

流川楓是那只兔子，幸運(yùn)的是櫻木大概也是。

李宗盛有一首歌，歌詞是這樣的：“最近比較煩、比較煩、比較煩，我看那前方怎么也看不到岸，那個(gè)后面還有一班天才追趕，哎喲，寫(xiě)一首皆大歡喜的歌，是越來(lái)越難?！?/p>

中年危機(jī)都是這樣的：前面比你牛的人一眼都望不到岸，后面一班天才比你有精力、比你聰明、比你學(xué)歷高、比你國(guó)際化。而你，小孩成績(jī)得操心，老婆吃他的醋也得操心，父母身體每況愈下，最可怕的是你頭發(fā)越來(lái)越少、身材越來(lái)越胖。

困惑在于，比你有才的那個(gè)人比你還努力。

所以，我們能做什么？

如果你是個(gè)絕對(duì)的蠢蛋，那我只能說(shuō)，請(qǐng)你盡量少認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，最好一輩子不要離開(kāi)你生活的地方，有時(shí)候知道得越多越痛苦。當(dāng)你看到那么繁華的城市、那么美麗的女孩、那么“高大上”的生活都與你無(wú)關(guān)的時(shí)候，更多的痛苦便會(huì)襲來(lái)。

如果你是個(gè)笨蛋，又不肯努力，那也請(qǐng)你少知道一點(diǎn)。

如果你不是個(gè)絕對(duì)的蠢蛋，又愿意努力，請(qǐng)你參考安西教練的那段話：

盯著那只兔子的每一個(gè)動(dòng)作，能學(xué)多少學(xué)多少，然后以三倍于他的訓(xùn)練量訓(xùn)練。

兔子一定會(huì)打盹的，即使牛如牛頓，30歲之后也再無(wú)建樹(shù)；也不是每個(gè)像科比一樣的天才，都知道洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子。你知道洛克·李嗎？他說(shuō)：“努力的天才也是天才?！?/p>

我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，勤奮可能是這個(gè)世界上最被高估的美德。但是對(duì)一個(gè)毫無(wú)天賦的人來(lái)講，可以倚仗的就只有勤奮了。

如此，即便你還是追不上兔子，但你可以是烏龜里跑得最快的那一個(gè)。

摘自《求學(xué)》