陪讀的那些日子

王忠美

閨女上高二那年，我們開始了租房陪讀的生活。熱情的房東大娘領(lǐng)我來到一間儲(chǔ)藏室前，在一排樓房的后面，打開房門，里面一床一桌就擺到房門口，小是小了點(diǎn)，倒也干凈，于是就交租金定了下來。

說是陪讀，其實(shí)是在我上完一天的課后，下了晚自習(xí)才搭乘同事的車，急忙趕到那間小屋等待閨女放學(xué)。當(dāng)我趕到小屋時(shí)往往離閨女放學(xué)還有一段時(shí)間，我卻不能和其他陪讀家長(zhǎng)一樣悠閑，而是得把學(xué)生的作業(yè)或試卷帶到這間小小的房間繼續(xù)我的工作。有時(shí)女兒放學(xué)后我還沒有完成工作，而女兒要用這張小課桌溫習(xí)功課，我和女兒便成了同桌，我們互不相干，有的只是刷刷的寫字聲和彌漫滿屋的溫馨。

我和這個(gè)同桌多數(shù)時(shí)候是默契的、和平的，但也會(huì)鬧矛盾，那就是在我完成了手頭上的工作而她還在溫習(xí)功課的時(shí)候，我喋喋不休的嘮叨成了引起母女之戰(zhàn)的導(dǎo)火索。然后我們就都不說話，小小的屋子里，空氣凝固了一般，這一晚我們娘倆注定都在郁悶中度過。

后來想想也釋然，閨女大了不由娘，她有自己的思想，自己的主見，如同她自己說的：“我什么都懂，我心里有數(shù)，若我聽，你說一遍足矣，若我不聽，你說萬遍也是枉然?！?/p>

陪讀看似輕松，實(shí)則很累，身累，心更累。每天晚上要在孩子放學(xué)前燒好熱水，洗好水果，準(zhǔn)備點(diǎn)宵夜，洗碗洗衣服，心里還掛念著孩子這一天在校學(xué)習(xí)的情況。這樣忙碌著、掛念著，放學(xué)鈴就響了。我早早地站在小屋門口，目光在蜂擁而出的學(xué)生群里搜索，搜索那個(gè)熟悉的身影，當(dāng)看見那個(gè)熟悉的面孔面帶微笑，蹦蹦跳跳撲到我面前，這顆懸著的心才算放下來；如果看見孩子黑著臉悶悶而來，我便處處賠著小心，不敢多問一句，生怕不經(jīng)意觸動(dòng)那根脆弱的心弦。不過，孩子終究是孩子，即使我不問，不一會(huì)兒就繃不住了，竹筒倒豆子般把事情的前因后果說一遍，有時(shí)候是和同學(xué)鬧矛盾，有時(shí)候是和老師鬧情緒，有時(shí)候是因?yàn)榭荚嚳荚伊撕妥约狠^勁。

陪讀的時(shí)光，虐心的事情除了孩子的學(xué)習(xí)，就是孩子的一日三餐了，吃好了，怕肥胖，吃不好，怕營(yíng)養(yǎng)跟不上，影響學(xué)習(xí)，影響發(fā)育。每天為做什么飯絞盡腦汁，早餐多數(shù)時(shí)候吃面條，孩子說吃面條既快又軟，挺好?？沙Ｄ瓿砸矔?huì)厭煩的，于是老公使出全身解數(shù)，想方設(shè)法滿足孩子的胃口。

在陪讀的兩年多時(shí)間，老公時(shí)常做一種面食，令女兒上了大學(xué)還念念不忘，那就是“面魚”。鍋里的油燒至八分熱時(shí)放進(jìn)切碎的小蔥，炸至香味滿屋，放入清水，這時(shí)用雞蛋和面，和面是一項(xiàng)技術(shù)活，要用筷子用力按順時(shí)針攪動(dòng)，直到能用筷子挑起一條條絲線狀的面那樣筋道。這時(shí)鍋里的水已燒開，一手端面，面碗稍稍傾斜，一手用筷子割面，輕輕地，一條一條的面挑進(jìn)開水里，不寬不窄，不長(zhǎng)不短，被熱浪拱著上下翻滾，真如一條條小魚兒在水里隨波上下游動(dòng)，再放些新鮮的蔬菜、肉絲和鹽就可以出鍋了?？上易霾怀隼硐氲男Ч?，不是面和稀了不成形，就是和厚了割不動(dòng)，做面魚也就成為老公的專利。

閨女上高二那些日子，每每放學(xué)回到那個(gè)小房子，都會(huì)問我一些數(shù)學(xué)題目，剛開始我還能解答一些，隨著知識(shí)的深入與綜合，我這個(gè)初中數(shù)學(xué)老師已不能解答高中那些高難度的數(shù)學(xué)知識(shí)了，有時(shí)候分析很久也不能得到正確的解答。被逼無奈，在閑暇時(shí)，我便找出閨女的高中數(shù)學(xué)課本重新學(xué)習(xí)，在等待閨女放學(xué)時(shí)，在閨女入睡后，一盞青燈一卷書，寫寫算算，仿佛回到了我的高中時(shí)代，做夢(mèng)都在做數(shù)學(xué)題目?？上驳氖?，我的勤奮也感染著閨女，我無意中發(fā)現(xiàn)，在閨女的日記本上，清清楚楚寫著：先做該做的，再做喜歡做的。此時(shí)，我感覺我們娘倆的心漸漸走近，彼此之間也達(dá)成了某種默契。

陪讀最愜意的時(shí)光，就是拾掇完手頭上的工作而閨女還沒有放學(xué)，坐在這個(gè)小小的房子里的時(shí)候。心難得的素凈，手捧一杯清茶，放一段輕盈的音樂，什么也不想，什么也不干，呆呆坐著，直坐到下課鈴響。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的教學(xué)樓上，有孩子們的讀書聲飄來，給這份寂靜增添了些許靈動(dòng)，時(shí)光原來也可以這么美好。