構(gòu)建SESI模型并引入高校就業(yè)工作評(píng)估體系探索

袁志成 吳海瑞 何濤見 趙子億

摘要：高校就業(yè)工作評(píng)估體系是評(píng)價(jià)一所大學(xué)辦學(xué)水平的一個(gè)主要方面，對(duì)于高等教育改革具有導(dǎo)航作用。目前高校中所使用的畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估體系不能完全反映畢業(yè)生的就業(yè)情況，對(duì)高校教育改革所產(chǎn)生的影響有限。本文通過構(gòu)建學(xué)生——企業(yè)就業(yè)滿意指數(shù)，創(chuàng)新評(píng)估體系在反饋機(jī)制上的作用，為優(yōu)化高校就業(yè)評(píng)估體系提供新思路。

關(guān)鍵詞：SESI模型 高校就業(yè)工作 評(píng)估體系

前言：高校就業(yè)工作評(píng)估體系對(duì)于大學(xué)專業(yè)設(shè)置、專業(yè)課程設(shè)置、就業(yè)指導(dǎo)課程安排等具有關(guān)鍵性的作用。目前高校就業(yè)評(píng)估體系主要是從評(píng)估主體、評(píng)估方式、評(píng)估保障、評(píng)估過程和評(píng)估目的出發(fā)，但是仍然存在著一定的問題。因此，我們構(gòu)建了“學(xué)生——企業(yè)就業(yè)滿意指數(shù)”（SESI：Student——EnterpriseSatisfaction Index），在評(píng)估主體這一項(xiàng)中，更加注重學(xué)生和企業(yè)在評(píng)估中的作用。

一、現(xiàn)有評(píng)估體系存在的缺陷

1.評(píng)估考核方式過于片面?？v觀這幾年大學(xué)生的就業(yè)情況。隨著就業(yè)自主權(quán)的逐步放開，大學(xué)生就業(yè)的渠道越來越寬，而就業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)卻在逐步放低。就江西省就業(yè)工作評(píng)估體系來看，各項(xiàng)指標(biāo)如經(jīng)費(fèi)投入、人員調(diào)配等都進(jìn)行了仔細(xì)地規(guī)劃.但在評(píng)分表中卻并未體現(xiàn)出學(xué)生、企業(yè)就業(yè)滿意度，這樣自上而下的單一評(píng)估方式忽略了學(xué)生、企業(yè)在評(píng)估中所處的主體地位。

2.缺少反饋機(jī)制。通過一個(gè)“有頭有尾”的就業(yè)工作評(píng)估體系，能夠更好地帶動(dòng)高校就業(yè)體系的發(fā)展.使得各個(gè)環(huán)節(jié)都有序運(yùn)轉(zhuǎn).各個(gè)組成部分的聯(lián)系更為緊密。在目前的評(píng)估體系以外，高校相關(guān)部門會(huì)針對(duì)學(xué)生就業(yè)滿意度進(jìn)行調(diào)查，但是在收集到相關(guān)信息后，并沒有相應(yīng)渠道將信息轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的改進(jìn)措施。

二、SESI模型概況

“學(xué)生——企業(yè)就業(yè)滿意指數(shù)”將眾多影響相關(guān)衡量指數(shù)的基礎(chǔ)變量進(jìn)行合理地導(dǎo)向，充分反映出學(xué)生、企業(yè)就業(yè)滿意度，同時(shí)，可以從中反映出大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，充分落實(shí)“以人為本”的原則。在SESI模型中，學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、學(xué)生就業(yè)預(yù)期以及學(xué)生就業(yè)質(zhì)量是學(xué)生就業(yè)滿意度的原因變量.學(xué)生意見、學(xué)校改進(jìn)、學(xué)生培養(yǎng)改進(jìn)是學(xué)生就業(yè)滿意度的結(jié)果變量；學(xué)生培養(yǎng)改進(jìn)是企業(yè)滿意度的原因變量.企業(yè)意見、學(xué)校改進(jìn)是企業(yè)滿意度的結(jié)果變量。

通過SESI指數(shù)模型，對(duì)這些內(nèi)容能夠進(jìn)行更好的評(píng)估與跟蹤調(diào)查，并充分反映學(xué)生就業(yè)滿意度、企業(yè)滿意度，使得高校評(píng)估體系更加全面和完善，服務(wù)廣大畢業(yè)生。

三、SESI模型與高校就業(yè)工作評(píng)估體系的融合

1.從評(píng)估方式和評(píng)估保障出發(fā)。大多數(shù)高校對(duì)于畢業(yè)生就業(yè)情況的評(píng)估并不具有長期性，因此這種評(píng)估方式下的數(shù)據(jù)存在很大的波動(dòng)性，后續(xù)性跟蹤調(diào)查的做法對(duì)我國高校畢業(yè)生就業(yè)評(píng)價(jià)方法的改進(jìn)具有重要的啟發(fā)意義。要提高我國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)的質(zhì)量，必須要大力加強(qiáng)我國高校畢業(yè)生就業(yè)評(píng)價(jià)的后續(xù)工作。為了克服統(tǒng)計(jì)就業(yè)信息時(shí)的“時(shí)間局限性”，我們可以將畢業(yè)生畢業(yè)后若干時(shí)間內(nèi)的就業(yè)狀況作為調(diào)查對(duì)象，這樣能減少統(tǒng)計(jì)初次就業(yè)率產(chǎn)生的誤差，能夠更加真實(shí)地反應(yīng)出畢業(yè)生的就業(yè)情況。高校的雙重角色無法對(duì)就業(yè)率進(jìn)行有效合法地評(píng)估。因此，高校在評(píng)估中的特殊身份容易導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)偏差.出現(xiàn)就業(yè)評(píng)估數(shù)據(jù)與實(shí)際情況不符合等問題?？梢栽诟咝Ｅc教育主管部門外引入獨(dú)立的第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估，以保證結(jié)果的真實(shí)有效。

2.從評(píng)估主體出發(fā)。發(fā)揮學(xué)生與企業(yè)在評(píng)估中的雙向作用，探討就業(yè)工作評(píng)估中學(xué)生、企業(yè)相互滿意度指數(shù)，通過調(diào)研問卷搜集相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合本課題“學(xué)生——企業(yè)就業(yè)滿意指數(shù)”進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步分析學(xué)生、企業(yè)雙向關(guān)系以及就業(yè)滿意度與改善評(píng)估體系中各分項(xiàng)工作的關(guān)系。逐步完善創(chuàng)新評(píng)估體系在反饋機(jī)制上的作用。

3.從反饋?zhàn)饔贸霭l(fā)。高校評(píng)估體系存在一系列的問題，尤其是在反饋?zhàn)饔眠@一方面，評(píng)估體系本身并沒有將反饋?zhàn)饔冒l(fā)揮出來。因此通過在評(píng)估主體方面引入SESI指數(shù)，分析各變量之間的關(guān)系，以此來改善評(píng)估體系中各分項(xiàng)工作是一項(xiàng)重要的更新方式。學(xué)生根據(jù)就業(yè)現(xiàn)狀，能夠自我評(píng)價(jià)現(xiàn)今的就業(yè)質(zhì)量和狀況是否達(dá)到就業(yè)預(yù)期，高校通過這樣的反饋可以在學(xué)生意見上改進(jìn)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方式，在更有利的方向適應(yīng)社會(huì)的需求。

四、SESI模型存在的優(yōu)勢

1.學(xué)生與企業(yè)在評(píng)估中的雙向作用得到充分發(fā)揮。在就業(yè)工作評(píng)估中.高校擁有評(píng)估主體和評(píng)估對(duì)象雙重角色，而企業(yè)與學(xué)生是具有雙向關(guān)系的，希望通過SESI模型對(duì)評(píng)估體系的改善能夠更深入認(rèn)知學(xué)生與企業(yè)的雙向關(guān)系，提升學(xué)生、企業(yè)相互滿意度指數(shù)，這也是完善創(chuàng)新就業(yè)評(píng)估體系的一大目的。

2.高校真正為畢業(yè)生就業(yè)提供有力支撐。構(gòu)建SESI模型除了對(duì)學(xué)生和企業(yè)有利，也是對(duì)高校的鞭策.評(píng)估體系的完善在一定程度上更好的督促了高校不斷提升畢業(yè)生就業(yè)成效，不斷完善就業(yè)工作評(píng)估體系，形成良性循環(huán)。高校真正為畢業(yè)生就業(yè)提供有力支撐，并能通過自身評(píng)估體系完善，對(duì)學(xué)生與企業(yè)的相互作用起導(dǎo)向作用，真正意義上提升學(xué)生——企業(yè)就業(yè)滿意程度。

結(jié)語：經(jīng)過對(duì)高校就業(yè)工作評(píng)估體系的研究，我們發(fā)現(xiàn)了一系列問題，并構(gòu)建SESI模型幫助高校就業(yè)工作評(píng)估體系的改進(jìn)。在SESI模型中，我們更加注重學(xué)生和企業(yè)在評(píng)估中的主體作用，并且增加切實(shí)有效的反饋渠道。SESI模型對(duì)于高校、企業(yè)、社會(huì)和個(gè)人來說都具有非常重要的意義，通過這樣的良性循環(huán)，使社會(huì)的發(fā)展得以更為快速。