陳 晟
陳晟:江蘇省揚(yáng)州市教學(xué)能手,曾獲2017年江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師基本功大賽一等獎,現(xiàn)任教于揚(yáng)州市江都區(qū)實驗初級中學(xué)。
親愛的小伙伴們,大家好!開始今天的導(dǎo)讀之前,初初先帶大家來看一段話:
我現(xiàn)在不是憑習(xí)俗、常規(guī),甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話——這是我的心靈在跟你的心靈講話,就仿佛我們都已經(jīng)離開了人世,兩人一同站立在上帝眼前,彼此平等——就像我們本來就是的那樣!
在如今這個男女平等的社會里,這番話可能只算是很平常的愛情表白;可是在19世紀(jì)50年代——一個女性備受歧視的年代,這番話堪稱是具有劃時代意義的女性平等宣言了。
我們可以通過這段文字的作者——夏洛蒂·勃朗特的兩段經(jīng)歷,來一窺當(dāng)時社會對女性的歧視。一是她在20歲時,把自己的作品寄給桂冠詩人羅伯特·騷塞,卻被對方訓(xùn)斥道:“放棄你徒勞的追求吧!文學(xué),不是婦女的事業(yè),而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)?!倍撬诎l(fā)表自己的處女作時,不得不使用“柯勒·貝爾”這樣男性化的筆名。
在這樣的時代背景下,憑著自己的努力在英國文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上最終擁有不可動搖的地位的夏洛蒂·勃朗特,到底是何許人也?我們先來看一看下面這個小檔案吧!
“勃朗特三姐妹”之夏洛蒂的小檔案
僅僅一張表格無法完全展現(xiàn)夏洛蒂·勃朗特的人生際遇,所以,初初還給大家準(zhǔn)備了她的自傳體小說——《簡·愛》。盡管作者否認(rèn)書中的女主人公就是自己,但大量的證據(jù)表明,包括女主人公在內(nèi)的許多書中人物的生活細(xì)節(jié),都毋庸置疑地取自作者及其周圍人物的真實經(jīng)歷。所以說讀懂了這本書,在某種意義上也是讀懂了作者。讓我們一起去尋找夏洛蒂·勃朗特和簡·愛的種種相似之處吧!
夏洛蒂·勃朗特與簡·愛對照表
不知道同學(xué)們有沒有這樣的困惑:音譯過來的人名往往難以識記。偷偷告訴大家,初初也是這樣的呢!但是要把一本外國的長篇小說看完、看懂,梳理清楚所有人物之間的關(guān)系是最基礎(chǔ)的。唉,求初初現(xiàn)在的心理陰影面積!
初初在多方探尋之下,終于找到了良方妙藥,那就是繪制人物關(guān)系圖。我們可以以主角為中心人物,在一個新角色出場時,理清楚他(她)與中心人物的身份關(guān)系。
怎么樣,這樣一來,這本書中的人物關(guān)系是不是一目了然了?我們還可以附加一張人物介紹的表格,將主要人物的身份和性格特點備注其中。
姓名簡·愛愛德華·費爾法克斯·羅切斯特圣約翰·里弗斯里德太太里德先生海倫·布恩斯布羅克爾赫斯特譚普爾小姐(瑪利亞·譚普爾)身份與性格特點女主人公。她出身卑微,相貌平凡,但并不因此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫,嘲笑他們的愚笨,顯示出自立自強(qiáng)的人格。她有頑強(qiáng)的生命力,從不向命運低頭,最后收獲了自己所向往的美好生活。男主人公。桑費爾德莊園主。他擁有財富,還有強(qiáng)健的體魄、陰郁而冷酷的外表,以及一顆溫情而善良的心。他由于第一任妻子的瘋狂放火而失去一條胳膊和一只眼睛,最后成為簡·愛的丈夫。簡·愛的堂兄。他長相英俊,為人堅定、忠實、虔誠、文雅、安靜,樂于助人,有紳士風(fēng)度。他向簡·愛求婚,只是因為覺得簡·愛適合做一位傳教士的妻子。他后來只身去印度傳教。簡·愛的舅媽。她對簡·愛并不友善,但臨死前良心發(fā)現(xiàn),說出了簡·愛還有親屬在世的真相。簡·愛的舅舅。他對簡·愛比較好,但過早離世。簡·愛在洛伍德慈善學(xué)校的好友。她很聰明,喜愛看書,性格寬容,對一切毫無怨言。在洛伍德學(xué)校流行疾病時,因為肺病而死。洛伍德慈善學(xué)??偣?,為人虛偽刻薄。洛伍德慈善學(xué)校教師。她性格善良,神態(tài)安詳,舉止莊重,談吐彬彬有禮,讓人肅然起敬。她是簡·愛的良師益友,后來嫁給了一個牧師。
把上面的圖和表結(jié)合起來看,是不是很容易就能記住這些人和事了呢?
教育理論家徐特立先生說“不動筆墨不讀書”,其實就是告訴我們,讀書時最好能夠拿起筆進(jìn)行批注標(biāo)記。批注的位置可以是“旁批”(字、詞、句的旁邊,書頁的邊側(cè)),也可以是“尾批”(批在全文或一段之后)。常用的批注標(biāo)記有:(1)·生字、妙字;(2)______總括句、重要句;(3) 佳妙句;(4)△ 要注意處,發(fā)表感想處;(5)○段序(圈內(nèi)寫數(shù)字,放在段首)。現(xiàn)在,初初就以本書的開頭部分為例,給大家提供一個批注的參考哦!
簡·愛(節(jié)選)
①隨后,上面所說的伊麗莎、約翰和喬治娜就在客廳里團(tuán)團(tuán)圍在他們媽媽的身邊,而她則斜靠在爐邊的沙發(fā)上,讓幾個寶貝兒簇(旁批:讀cù)擁著(這會兒既不爭吵,又不哭鬧),一副心滿意足的樣子。(旁批:“斜靠”寫出了里德太太的慵懶閑適,“團(tuán)團(tuán)圍在”和“簇?fù)怼眲t寫出表兄妹們與舅媽之間其樂融融的生活景象,與小簡·愛后面的孤獨無助形成對比。)我呢,她就讓我不必去跟他們坐在一起了,說是她很抱歉不得不讓我去獨自待在一邊,除非她能聽到蓓茜報告加上自己親眼所見,發(fā)現(xiàn)我確實在認(rèn)真養(yǎng)成一種比較天真隨和的脾氣、活潑可愛的舉止——比較開朗、坦率一點,或者說比較自然一些——那她確實只好讓我得不到那些只有高高興興、心滿意足的小孩子家才配得到的特殊待遇了。
②“蓓茜說我干了什么啦?”我問。(旁批:小簡·愛的問題非常簡單,本身也不具備攻擊性,但在里德太太嘴里,就變成了“愛找碴”“回大人的嘴”和不“中聽”了。)
③“簡,我可不喜歡愛找碴、愛尋根究底的人,再說,一個孩子家竟敢這樣回大人的嘴可真有點可怕。找個地方坐著去,除非會說中聽的話,就閉嘴別再作聲啦?!保ㄅ耘哼B說話的權(quán)利都被剝奪,小簡·愛的生活狀態(tài)可見一斑。)
(尾批:選段將里德太太對自己兒女的態(tài)度和對小簡·愛的態(tài)度做了對比,充分表現(xiàn)了小簡·愛在這里生活得很不如意。值得指出的是,因為是以小孩子的口吻來講述,所以作者在刻畫里德太太的形象時,并沒有使用過于刻薄的詞語;但是里德太太的言行,即便是以孩子的視角來記錄,都能讓讀者看到她的虛偽和冷漠。)
簡·愛(節(jié)選)
門慢慢地開了。薄暮中一個人影走了出來,站在臺階上。一個沒有戴帽子的男人。他伸出手仿佛要感覺一下是不是在下雨。盡管已是黃昏,我還是認(rèn)出他來了——那不是別人,恰恰就是我的主人,愛德華·費爾法克斯·羅切斯特。
我留住腳步,幾乎屏住了呼吸,站立著看他——仔細(xì)打量他,而不讓他看見。呵,他看不見我。這次突然相遇,巨大的喜悅已被痛苦所制約。我毫不費力地壓住了我的嗓音,免得喊出聲來;控制了我的腳步,免得急乎乎沖上前去。
他的外形依然像往昔那么健壯,腰背依然筆直,頭發(fā)依然烏黑。他的面容沒有改變或者消瘦。任何哀傷都不可能在一年之內(nèi)銷蝕他強(qiáng)勁的力量,或是摧毀他蓬勃的青春。但在他的面部表情上,我看到了變化。他看上去絕望而深沉——令我想起受到虐待和身陷囹圄的野獸或鳥類,在惱怒痛苦之時,走近它是很危險的。一只籠中的鷹,被殘酷地割去了金色的雙眼,看上去也許就像這位失明的參孫。
看完這本書之后,同學(xué)們有沒有愛上獨立堅強(qiáng)的簡·愛呢?有沒有一種好像體會到什么,卻無法用語言準(zhǔn)確表達(dá)的感覺呢?放心吧,初初為大家找來了一些名家的評語和解讀,看看他們的話有沒有說到你的心里去。
《簡·愛》是一位偉大天才的杰作。
——薩克雷
《簡·愛》充滿生機(jī)勃勃的個性。
——歐仁·福薩德
我們被夏洛蒂·勃朗特的天賦、激情和憤慨浸得滿滿的……是她心里那紅紅的、一陣陣閃亮的火焰點亮了她的書頁。
——弗吉尼亞·沃爾夫
全世界有多少人從這本書了解到什么是愛情!簡的身上體現(xiàn)了自由、平等、博愛的精神。
——李銀河