寫(xiě)好“正在發(fā)生”的事

何海舟

講故事

臺(tái)灣散文名家張曉風(fēng)在散文中寫(xiě)到過(guò)這樣兩件事：

去菲律賓旅游，大家坐在草坪上休息。有侍者走上前來(lái)問(wèn)要不要喝椰汁，得到肯定的答復(fù)后，侍者忽然化身成猴子爬上樹(shù)去。他身手矯健，不到兩分鐘，已把現(xiàn)摘的椰子放在自己面前，洞已鑿好，吸管也已插好。張曉風(fēng)目瞪口呆，原來(lái)他所賣(mài)的椰子就長(zhǎng)在草坪的椰樹(shù)上。

又有一次，去美國(guó)舊金山旅游，在一家餐館就餐，點(diǎn)了魚(yú)。只見(jiàn)侍者轉(zhuǎn)身跑到庭院里，在一棵矮樹(shù)上摘檸檬。過(guò)了不久，那道魚(yú)端上來(lái)了，上面果真有四分之一塊的檸檬。當(dāng)?shù)弥P(pán)中的檸檬就是剛從院子的樹(shù)上摘下來(lái)的，張曉風(fēng)不勝欽羨，原來(lái)他們的調(diào)味品就長(zhǎng)在院子里的樹(shù)上。

由此，張曉風(fēng)感悟道：因?yàn)榭匆?jiàn)，因?yàn)檎麄€(gè)事件發(fā)生在我面前，因?yàn)槭堑谝皇值慕?jīng)驗(yàn)，我們便感動(dòng)。

悟?qū)懛?/p>

由此想到我們的習(xí)作，是不是更應(yīng)該多寫(xiě)些“正在發(fā)生”的事情，才能夠讓別人讀來(lái)倍受感動(dòng)呢？

我們生活的環(huán)境正在發(fā)生著變化：生活的小區(qū)環(huán)境變得越來(lái)越美了——亭臺(tái)樓閣，草綠花香；居住的樓房越來(lái)越漂亮了——造型別致，錯(cuò)落有致；身邊的湖水、河水變得越來(lái)越清澈了——鴨唱魚(yú)歡，岸景倒影……我們生活的質(zhì)量正在發(fā)生著變化：住的，越來(lái)越寬敞且舒適了；吃的，越來(lái)越注重健康了；穿的，越來(lái)越新潮了；出行，越來(lái)越便捷了……我們的學(xué)習(xí)環(huán)境正在發(fā)生著變化：校園變得越來(lái)越漂亮了—文化氛圍濃郁，綠樹(shù)紅花遍布，操場(chǎng)塑膠跑道，教室寬敞明亮，課桌可升可降，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)……我們身邊的人正在發(fā)生著變化：人們?cè)絹?lái)越環(huán)保了—不開(kāi)車(chē)而改乘公交，不隨意丟棄垃圾；講誠(chéng)信的人越來(lái)越多了—拾金不昧，樂(lè)于助人；有愛(ài)心的人越來(lái)越多了——遇到災(zāi)難慷慨捐款，扶危助困踴躍捐物……

只要你有一雙敏銳的眼睛，就能夠捕捉到那些正在發(fā)生的事……

小練筆

留心觀察，看看你身邊還有哪些“正在發(fā)生”的事情，然后選擇你感興趣的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，題目自擬。注意要把事情發(fā)生的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，讓人感動(dòng)。