劉若竹
我的弟弟現(xiàn)在一歲半多,雖然不會(huì)說(shuō)話,但已經(jīng)有了他自己的語(yǔ)言。他的語(yǔ)言一般人可是聽(tīng)不懂的喲。
弟弟的語(yǔ)言是聰明機(jī)靈的。有一次,我正在吃飯,弟弟指著水杯,又指指自己張開(kāi)的小嘴巴,同時(shí)發(fā)出“啊,啊,啊……”的聲音。我不懂他的意思,就沒(méi)理會(huì)他。誰(shuí)知他自己拿起水杯,把小嘴湊過(guò)去咂吧起來(lái),原來(lái)他是要喝水啊。有時(shí)他背癢又抓不到,他就會(huì)抓住我們的手,放到他背部,發(fā)出“嗯嗯呢呢”的求助信號(hào)。我們就試探地在他背上撫摸,輕撓抓癢,他就會(huì)很乖順地配合。從此,我們就知道他背癢的信號(hào)了。
弟弟的語(yǔ)言也是調(diào)皮可愛(ài)的。有次我蹲在床邊看書(shū),弟弟湊過(guò)來(lái),然后就屁顛屁顛地跑出去了。進(jìn)來(lái)時(shí),他手中拎著一張小矮凳,他推推我,然后用小手拍拍凳子,嘴里咕嚕咕嚕的。我以為我讀懂了他的意思,就一屁股坐在上面。弟弟又把我推開(kāi)。弟弟到底要干什么呢?我疑惑著,只見(jiàn)弟弟先爬上凳子,再站起來(lái),又小心翼翼地坐下,留了巴掌大的空位,拉住我的衣角,指指那一點(diǎn)點(diǎn)空位。哦!原來(lái)是這樣—弟弟要我和他一起坐一張凳子看書(shū)呢!可是,這么小的一張凳子,能塞下兩個(gè)屁股嗎?我被弟弟可愛(ài)的語(yǔ)言逗笑了。
弟弟的語(yǔ)言豐富多彩,給我們的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣!
點(diǎn) 評(píng):
本文亮點(diǎn)有二: 其一,選材從生活中來(lái),細(xì)心描摹弟弟的肢體語(yǔ)言,解讀弟弟的聲音的含義; 其二,中心句領(lǐng)起段落,從概括寫(xiě)到具體寫(xiě)?!暗艿艿恼Z(yǔ)言是聰明機(jī)靈的”,用喝水、搔癢事例證實(shí);“弟弟的語(yǔ)言也是調(diào)皮可愛(ài)的”,用共坐讀書(shū)證實(shí)。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),字里行間無(wú)不表現(xiàn)弟弟的聰明可愛(ài)及姐姐對(duì)弟弟的喜愛(ài)之情。