摘 要:近年來,國家對(duì)教育事業(yè)越來越重視,各高校的發(fā)展速度越來越快,社會(huì)對(duì)高?;ǜ脑旃こ添?xiàng)目管理提出的要求逐漸增多。但現(xiàn)如今,多數(shù)高?;ǜ脑旃こ添?xiàng)目依舊存在管理質(zhì)量較低以及所需投入成本過高等問題,導(dǎo)致項(xiàng)目管理的實(shí)效性無法充分發(fā)揮出來。本文主要對(duì)高校基建改造工程項(xiàng)目管理加以簡要的探討和分析。
關(guān)鍵詞:高校;基建工程;項(xiàng)目管理;探討分析
高?;ǜ脑旃こ瘫旧砭邆漭^高的繁瑣性,同時(shí),隨著我國高等教育事業(yè)發(fā)展速度的不斷加快,國家對(duì)高校基建及改造的投入越來越多,使得各類高校建設(shè)項(xiàng)目逐漸增多,包括高?;ǜ脑旃こ添?xiàng)目,大幅度提升了工程項(xiàng)目管理的整體難度。所以,需要依照現(xiàn)如今建筑業(yè)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展?fàn)顩r以及高?;ǖ奶厥鉅顩r,探尋以及創(chuàng)新出多種新型的管理措施及手段,有助于提升工程以及項(xiàng)目管理的整體質(zhì)量。
1 高?;ǜ脑旃こ添?xiàng)目管理存在問題分析
1.1 缺乏應(yīng)有重視
對(duì)高校基建改造工程項(xiàng)目實(shí)施有效的管理操作十分重要。近年來,隨著高校學(xué)生數(shù)量的不斷增多,各建設(shè)部門及人員通常過于注重加快工程的建設(shè)速度,導(dǎo)致高?;ǜ脑旃こ添?xiàng)目越來越多,大幅度提升了此類工程項(xiàng)目的實(shí)際管理難度,同時(shí),由于多數(shù)高校的基建管理部門及人員,存在對(duì)該階段項(xiàng)目管理工作缺乏應(yīng)有重視的問題,導(dǎo)致相關(guān)工作缺乏充足的資金和人力等資源的支撐,無法充分發(fā)揮實(shí)效性,嚴(yán)重影響了高校基建改造工程項(xiàng)目管理的整體質(zhì)量[1]。
1.2 管理模式實(shí)效性較低
現(xiàn)如今,我國的多數(shù)高校在基建改造工程項(xiàng)目中采用的依舊為傳統(tǒng)的管理模式,即自行組建管理部門,對(duì)基建改造工程項(xiàng)目實(shí)施全面的監(jiān)督及管理等,但由于此類工程項(xiàng)目普遍具有施工時(shí)間短、投入成本較多等特點(diǎn),在實(shí)際的施工過程中,通常需要施工及管理人員花費(fèi)大量的時(shí)間和精力完成相關(guān)工作,倘若相應(yīng)部門無法有效發(fā)揮自身實(shí)效性,將極易導(dǎo)致各種人力、財(cái)力等資源浪費(fèi)的問題出現(xiàn)。
1.3 管理隊(duì)伍專業(yè)化程度較低
高?;ǜ脑旃こ添?xiàng)目管理部門實(shí)施的各環(huán)節(jié)管理工作理應(yīng)具備較高的系統(tǒng)性以及整體性。但由于多數(shù)高校實(shí)施的基建改造工程項(xiàng)目管理工作“一次性”特征較為明顯,經(jīng)驗(yàn)較少,無法充分發(fā)揮各環(huán)節(jié)管理工作的實(shí)效性,再加上此類工程項(xiàng)目的管理工作本身較為復(fù)雜,倘若相應(yīng)的管理隊(duì)伍無法有效的進(jìn)行各環(huán)節(jié)管理工作,將極易導(dǎo)致各種相關(guān)問題發(fā)生,對(duì)提升項(xiàng)目管理的整體質(zhì)量起到不良影響。
2 高?;ǜ脑旃こ添?xiàng)目管理有效策略
2.1 提升重視,加強(qiáng)管理
想要有效提升高?;ǜ脑旃こ添?xiàng)目管理的整體質(zhì)量,理應(yīng)對(duì)其加以高度重視,并適當(dāng)加大管理力度。首先,在項(xiàng)目準(zhǔn)備階段,相關(guān)的部門及人員應(yīng)注重實(shí)施高質(zhì)量的申辦規(guī)劃以及施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等工作,并應(yīng)在項(xiàng)目招投標(biāo)的過程中,重視如下兩個(gè)方面:第一,在招投標(biāo)過程中,應(yīng)嚴(yán)格遵循公平、公開等原則,注重依照有關(guān)的政策及法律規(guī)定等進(jìn)行各環(huán)節(jié)工作,確保招投標(biāo)的透明性,同時(shí),也應(yīng)以實(shí)際的招投標(biāo)情況為基礎(chǔ),設(shè)立有關(guān)規(guī)定,有助于提升各環(huán)節(jié)工作的規(guī)范性;第二,擇選綜合素質(zhì)較高、經(jīng)驗(yàn)較為豐富的建設(shè)單位,在擇選完成以后,對(duì)建設(shè)單位的項(xiàng)目班子實(shí)施審查,有助于降低各種問題發(fā)生的可能性。
其次,在項(xiàng)目施工階段,第一,嚴(yán)控工程建設(shè)材料以及設(shè)備的質(zhì)量,并應(yīng)建立實(shí)效性較高的材料進(jìn)場檢驗(yàn)制度,同時(shí),應(yīng)要求甲乙雙方一同實(shí)施有效的市場調(diào)查,擇選項(xiàng)目需要應(yīng)用的材料和設(shè)備,隨后一同對(duì)進(jìn)場的設(shè)備及材料等進(jìn)行檢驗(yàn),有助于后期各環(huán)節(jié)施工順利的開展以及實(shí)施。第二,對(duì)工程的隱蔽及主要部位進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)管。其中,可通過設(shè)立獨(dú)立監(jiān)管部門的方式,對(duì)每一環(huán)節(jié)的施工進(jìn)行嚴(yán)格檢查[2]。
2.2 優(yōu)化管理模式
建立實(shí)效性較高的管理模式,對(duì)促進(jìn)高?;ǜ脑旃こ添?xiàng)目管理的整體質(zhì)量提升至關(guān)重要。首先,在項(xiàng)目施工開始前,可以委托專業(yè)機(jī)構(gòu),對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行有效的可能性研究等。其次,依照相應(yīng)的評(píng)估結(jié)果,設(shè)計(jì)施工圖紙、流程以及擇選建設(shè)單位等。最后,委派專業(yè)的機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施管理,并力求可以將相應(yīng)人員的專業(yè)職能充分發(fā)揮出來,有助于保障工程項(xiàng)目的整體質(zhì)量。
同時(shí),也應(yīng)注重提升高?;ǜ脑斐绦虻墓芾碣|(zhì)量。首先,應(yīng)嚴(yán)控項(xiàng)目可行性研究以及批準(zhǔn)立項(xiàng)等階段。第一,通過實(shí)施全方位的調(diào)查分析的方式,對(duì)項(xiàng)目的可行性等實(shí)施論證,并對(duì)項(xiàng)目的后期使用效果及經(jīng)濟(jì)效益等加以預(yù)估,設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。第二,對(duì)基建改造工程項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)。其中,對(duì)施工設(shè)計(jì)方案中的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等數(shù)據(jù)資料等實(shí)施詳細(xì)、合理的計(jì)算和分析。其次,嚴(yán)控項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段。設(shè)計(jì)可對(duì)基建改造項(xiàng)目質(zhì)量起到直接影響,所以,需要對(duì)其提起應(yīng)有重視。第一,對(duì)設(shè)計(jì)功能以及建筑經(jīng)濟(jì)等方面實(shí)施綜合考量,擇選出最為適宜的設(shè)計(jì)方案。第二,可通過實(shí)施有效的限額設(shè)計(jì)的方式,促使設(shè)計(jì)的技術(shù)性以及經(jīng)濟(jì)性得以有效結(jié)合。
2.3 提升管理隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量
高?;ǜ脑旃こ添?xiàng)目管理具備的復(fù)雜性較高,涉及較多的專業(yè)及學(xué)科等。所以,需要重視對(duì)項(xiàng)目管理人員實(shí)施有效的規(guī)范和管理,有助于提升項(xiàng)目管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì),對(duì)提升高?;ǜ脑旃こ添?xiàng)目管理的整體質(zhì)量具有積極意義。首先,項(xiàng)目管理人員需要具備優(yōu)良的責(zé)任意識(shí),可以良好的投入的自身工作中,有助于提升工作質(zhì)量;其次,應(yīng)擁有吃苦耐勞的毅力和艱苦奮斗的精神;然后,需要堅(jiān)守自律、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格;最后,日常工作中,應(yīng)重視積累經(jīng)驗(yàn),提升自我。
3 結(jié)束語
綜上所述,高校基建改造工程項(xiàng)目管理本身具備較高的復(fù)雜性,所以,有關(guān)的部門及人員,有必要對(duì)其提起高度重視,建立科學(xué)的管理模式,設(shè)計(jì)合理的管理工程流程,提升對(duì)管理隊(duì)伍的建設(shè)質(zhì)量。如此一來,才可以有效促進(jìn)高?;ǜ脑旃こ添?xiàng)目及管理的整體質(zhì)量提升,有助于確保項(xiàng)目的后期使用效果,對(duì)促進(jìn)高校教育事業(yè)發(fā)展具有積極影響。
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作者簡介
王超時(shí)(1964-),男,漢族,江蘇常州人,實(shí)習(xí)研究員,研究方向:高?;ü芾?,高?;ǜ脑炀S修。