三尺講臺

□ 姚愛萍

一

上一堂公開課真要讓人掉一層皮，這是語文教師吳小艷此時最深切的感受。記不得這是第幾個夜晚沒有在十二點以前睡覺了，小艷覺得眼皮在打架，但她只有強(qiáng)迫自己打起精神。這次，她代表市里到省里上課，已到了最后的沖刺階段，她能停下來么？就說自己可以淡泊名利，可學(xué)校、市里能答應(yīng)嗎？記得上午許校長在對她語重心長的談話中就流露出深切的希望。要知道，這樣的機(jī)會對于每一個教師來說都是相當(dāng)難得的，有多少年輕老師都在暗地里羨慕和嫉妒她呢。

就說花園學(xué)校的李小婉老師吧，她在初賽時也非常出色。她的指導(dǎo)老師是本市相當(dāng)有名的特級教師，她所在的花園學(xué)校為備戰(zhàn)省上賽課早已是磨刀霍霍。不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自給市上分管此項工作的李萬東打了招呼，而且還多次暗示如果此次機(jī)會不給他們的話，以后在全市開展的活動，他們學(xué)校將不予積極支持。

知道了這些情況后，小艷幾乎在心里放棄了?；▓@學(xué)校在本市的地位何其重要，有著省市示范學(xué)校的輝煌戰(zhàn)績，有著本市赫赫有名的特級教師隊伍，市里的大小頭頭、市外的有錢的家長都把子女往花園學(xué)校送。每到開學(xué)的時候，學(xué)校門口總是門庭若市。你想，這么一個舉足輕重的學(xué)校，派他們?nèi)①愐彩抢硭鶓?yīng)當(dāng)之事。

而小艷所在的城西小學(xué)呢，卻只是一個剛成立兩年的新建學(xué)校，一切都還處在創(chuàng)業(yè)階段。城西屬于開發(fā)區(qū)，人口密度還不大，因此生源問題還將是制約學(xué)校發(fā)展的頭等大事。所以，許校長經(jīng)常在教師會上說：“首先有規(guī)模，然后才會有效益。”所以，小艷此次能把到省上賽課的機(jī)會爭取到，對他們學(xué)校絕對是雪中送炭、如虎添翼的好事。

正因為競爭的激烈，所以小艷的好朋友，市一中的教師張霞就曾建議小艷把市上的李萬東老師約出來，如此這般地勾兌一下。小艷根本沒有心思去走什么后門。從小到大，父母都教育她堂堂正正做人，讓她到城西小學(xué)來應(yīng)聘，不也是憑的是自己的實力嗎？

初賽的結(jié)果出來了，小艷居然名列榜首！也就是說，小艷得到了代表本市到省上參賽的機(jī)會。在那一剎那，小艷有點不真實的感覺。正在小艷納悶之際，許校長過來了，激動地說：“我們終于爭取到這個機(jī)會了！我總算沒有把你看走眼，好好表現(xiàn)哈?！毙∑G相信了這個事實，她也高興地說：“謝謝校長，我會努力的！”

后來，聽李萬東老師說，花園學(xué)校為爭取這個機(jī)會花了很多功夫，但是，李萬東最后定下了吳小艷，原因很簡單，就因為小艷的成熟和睿智。李萬東在做出決定之后，曾專門打電話給錢美琴解釋，可錢主任居然連他的電話也不接了。

小艷知道了事情的來龍去脈，深感肩上責(zé)任的重大。此時，吳小艷坐在電腦面前搜集資料，她不停地打開一個個熟悉不熟悉的網(wǎng)站，希望在那里能發(fā)現(xiàn)自己上課需要的材料。網(wǎng)絡(luò)上的東西真是多啊，看得小艷眼花繚亂。她快速地瀏覽著打開的網(wǎng)站，移動著鼠標(biāo)，把選中的資料剪切、下載、存入自己新建的文件夾中。作為語文教師，她只能把自己的構(gòu)思和搜集的一些素材提供給趙小明，剩下的工作就需要趙小明去精心制作了。

十二點半的時候，小艷下了線。

二

雖然許校長說這幾天可以不去上課，可小艷心里哪放得下??！

上著課，雖然苦點累點，但小艷的心里踏實。好不容易送走學(xué)生，又把昨天遺留下的一摞作業(yè)本批改完。一看時間已六點半了，小艷拖著疲憊的腳步向家走去。

路過菜市，小艷進(jìn)去買了幾個西紅柿、一籠剛蒸好的包子和幾根小蔥。女兒最愛吃她做的西紅柿炒雞蛋，她只要有空，就經(jīng)常給女兒買點?？墒?，每天備課、上課、批改作業(yè)、找學(xué)生談心、輔導(dǎo)后進(jìn)生，忙碌的工作使她常常是腳步匆匆。在學(xué)校里的時候，同事們會常?？匆娝е晦鳂I(yè)本往教室跑，高跟鞋在樓道里發(fā)出清脆的“噔噔噔”的聲音。因此，下班后，小艷就想著回家去安靜一下，連路過菜市也不想進(jìn)去，怕的是在菜市再與菜販子討價還價，說夠了一天的話，再說什么都覺得煩。所以冰箱里要不是空空如也，就是陳菜、新鮮菜一大堆，新陳代謝總是慢了半拍，有些菜放著放著就壞了，等冰箱里發(fā)出臭氣才知道。為這事，小艷沒少挨周勇抱怨。

回到家，周勇還沒回來。小艷趕緊點燃天然氣，把稀飯煮在灶上，又到隔壁鄰居家把女兒玲玲接回來。鄰居是一對退休教師，人非常好，看見他們兩口子忙，就主動幫他們接送孩子。

飯做好后，周勇還沒回來。小艷照顧玲玲吃好了飯，洗了碗。一看時間，已是八點多了。玲玲看見媽媽空了，又過來纏著媽媽要講故事了。聽故事睡覺是玲玲每天的必修課，平時，只要周勇在家，講故事就是他的任務(wù)。小艷一天三四節(jié)課，嗓子早已嘶啞得像早年流行的“黃土高坡”，所以家里至今沒有買音響，連看電視，小艷也害怕誰把聲音開大了，覺得耳膜都被震破了似的。小艷說放錄音，可玲玲一個勁地?fù)u頭：“就要講，就要講嘛！”想想自己一個語文老師，卻不想給女兒講故事，還真是說不過去。

故事還沒講完，電話又響了起來。玲玲快要閉上的眼睛又睜開了?！皨寢屓ソ觽€電話就接著講?！毙∑G安慰道。

電話是班上剛轉(zhuǎn)來的孫小虎的媽媽打來的。她向小艷打聽小虎最近的學(xué)校情況。說起孫小虎，小艷仿佛有一肚子話要說?！鞍?，我說你們當(dāng)家長的，難道以為把孩子送到學(xué)校就完事了。孫小虎連著幾天的作業(yè)都沒有做，你們當(dāng)家長的怎么管的？我們批評他，他還跟我們頂嘴。”

“吳老師，吳老師，請原諒，都是我的錯。我一定把小虎管嚴(yán)點。”小虎媽媽不安地說。

“你們早干什么去了，孩子都讀三年級了，連老師布置的作業(yè)都不做，他怎么能學(xué)習(xí)好呢！”小艷責(zé)怪道。

“吳老師，你不知道，小虎的爸爸去年和我離婚了，我一個女人家，又要打工，又要做家務(wù)，還要管孩子，小虎又不聽我的話，我也是沒有辦法啊?！彪娫捘穷^有了哽咽的聲音。

小艷心軟了，“哦，是這樣啊，那你報名時為什么不給我說一聲？我知道，你也難，但是，這個母親的責(zé)任還得盡啊，你說是不是？”

“這樣吧，今后我們一起努力，從改變小虎的壞習(xí)慣入手吧！”小艷安慰道。她想著明天該去找孫小虎談一次話了。

“謝謝吳老師，謝謝吳老師！”孫小虎的母親動情地說。

電話說完，小艷來到床邊，發(fā)現(xiàn)玲玲已經(jīng)睡熟了。她內(nèi)疚地?fù)u了搖頭。

梳洗完畢，小艷隨手拿起枕邊的語文教學(xué)雜志，仔細(xì)地翻了起來。今天周勇沒在身邊，倒也清凈，周勇說過她很多次，在學(xué)校教語文，在家里讀語文，到處都是語文，累不累?。∷姓J(rèn)周勇說的有道理，可如今，教師的生存壓力很大，在中國這個人口大國，什么都缺可就是不缺人啊！農(nóng)村學(xué)校的教師擠破了頭地往城市擠，剛畢業(yè)的大學(xué)生帶著虎虎生氣也在競爭著教師這碗飯，她能不努力么？關(guān)鍵是，她從語文教學(xué)中感受到了快樂，找到了自己的價值。

三

吳小艷在一個月的備戰(zhàn)時間內(nèi)一直沒怎么睡好覺，有三個晚上還連累著趙小明熬了夜，他們一直戰(zhàn)斗到凌晨，才算把課件基本定下來。到后來，小艷只有一個愿望，那就是讓比賽的時間早點到來，不管結(jié)果怎么樣，小艷只想著把這件事了了。只有這樣，她的心里才會輕松下來。

時間一天一天地過著，小艷不僅忙著備課、上課、批改作業(yè)，還得繼續(xù)為到省上賽課的事忙碌。真是越忙越添亂，班上的兩個學(xué)生竟然在相互推搡中一個把另一個推到了課桌的棱角上，而平時看起來圓滑的桌角這時卻像一把鋒利的刀，把那個女孩的嘴角碰出了一個口子。孩子們驚慌失措地把小艷拉到了教室，小艷一看女孩滿嘴的血，頭馬上就大了。她強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定，然后抱起女孩就往醫(yī)院跑。醫(yī)生說，女孩的嘴皮已被桌角碰穿，需要縫針。雖然醫(yī)生的動作極為熟練，又打了麻藥，但是女孩還是疼得大哭了起來，“哇哇”的哭聲讓小艷的腦袋一片空白。醫(yī)生不滿道：“你們家長怎么搞的，讓孩子碰成這樣？”小艷趕快解釋道：“我不是家長，我是孩子的老師。”

好不容易縫完針，帶著女孩離開醫(yī)院，一個三十多歲的女人迎面向小艷走來。女人抓過小女孩，一看，抬頭已是滿臉的憤怒：“我的女兒怎么成了這個樣子？要是毀了容，嫁不出去，我可要找你算賬！”小艷耐心地向她解釋道：“事情已經(jīng)出了，我們先想辦法治療，然后再說追究責(zé)任的事吧！”“我不管，我就要我女兒的嘴好好的，我要去告你們，說你們學(xué)校不重視學(xué)生安全！”中年女人不依不饒地說。小艷再次歉意地說：“是我們的工作沒做細(xì)致，我們今后一定注意?！敝心昱诉€是一臉的氣憤，小艷只好一手牽著女孩，一邊聽著中年女人的嘮叨和抱怨。

第二天一上完課，小艷又帶著小女孩來到醫(yī)院換藥。好在醫(yī)生告訴她，傷口還長得比較好，孩子年齡小，應(yīng)該不會留下什么痕跡。小艷在心底松了一口氣?；氐綄W(xué)校她連忙拿出上節(jié)課的課堂作業(yè)批改，不看不要緊，一看心里又是一陣發(fā)痛，只有三道題，可是做錯了的有十幾人，明顯是應(yīng)付了事。小艷隨手端起杯子，大大地喝了一口水，竟是冷的，小艷覺得自己的心里也涼了起來。她斜靠在椅子上，呆呆地出了神。

不管小艷的心情如何，到省上比賽的時間還是如期來到。市上的李萬東老師帶著小艷來到省城參賽。說也奇怪，第二天上課的時候，小艷心里竟沒有一點緊張的感覺，她就像在自己學(xué)校里那樣自自然然的，引領(lǐng)孩子們在課文營造的情境里神游著。誰知道，就是這份自然與輕松，使小艷的課效果出奇地好，七個評委有六個打了最高分，小艷毫無爭議地得到了一等獎的第一名。發(fā)獎的那一刻，小艷流下了眼淚。隨行的李萬東也是高興萬分，小艷的表現(xiàn)驗證了他的選擇，他可以對全市教師有個交代了，對花園學(xué)校也更是有了一個無需言說的解釋。當(dāng)晚，回到市上，許校長、羅主任、李萬東，還有學(xué)校的幾個中層干部，會聚火鍋廳，狂飲高歌，歡慶勝利。

四

又一個新學(xué)期開學(xué)了。

早上六點半，吳小艷起床，把稀飯煮在灶上。七點，小艷把玲玲叫醒，又把周勇叫醒。七點二十，全家人坐在桌子上開始吃飯，周勇三下五除二，幾分鐘就吃完了，拿起公文包要走，氣得小艷在他身后咬牙切齒。好不容易把玲玲的飯喂完，已是七點四十了。她推出自行車，把玲玲放在后座的椅架上，就沒命地狂蹬起來。把玲玲送到幼兒園時，老師還沒開門，小艷看了心里一酸，還是狠下心把玲玲扔在了幼兒園門口。到學(xué)校時，小艷喘了口氣，上課鈴就響了。

第一節(jié)是小艷的語文課，看見小艷，學(xué)生們都一陣歡呼。這個班帶了兩年多，小艷很用了一些心，和孩子們也有了感情，學(xué)生都很喜歡上小艷的課，這是小艷很欣慰的地方。

上完課，回到辦公室，孫小虎的媽媽已經(jīng)在等她了。小艷連忙向她說孫小虎已有了很大的進(jìn)步。

孫小虎的媽媽說：“吳老師，我就是專門來感謝你的，你看自從小虎到了你的班上，才一學(xué)期，他就像變了一個人似的。再也不跟我頂嘴了，一口一個我們吳老師說的、吳老師說的，你看，吳老師，你的話對我們小虎是圣旨呢！”

小艷笑了笑，說：“孩子有進(jìn)步就對了，他只要有學(xué)習(xí)興趣就容易學(xué)進(jìn)去，他原來欠的賬太多，我們還得加油啊。”

孫小虎的媽媽給小艷說了一大堆感謝的話。說完，她從背后拿出一個袋子，遞給小艷：“吳老師，你對小虎太好了，這是我們當(dāng)家長的一點心意?！?/p>

小艷趕快推辭道：“你這是說的什么話，教育孩子是我們的責(zé)任和義務(wù)，小虎有進(jìn)步了，我也很高興?。　薄皡抢蠋?，你收下吧，我也不知道買什么，聽小虎說你的女兒才三歲，就給她買了一套衣服，也不知道合適不合適。你真的對小虎太好了，我很感動?！毙』⒌膵寢層终f了很多感激的話，小艷還是沒有收。

到了城市學(xué)校后，每到節(jié)日，都有或多或少的家長來送禮。對于家長的苦心，小艷是非常理解的，但她無法接受家長的禮物。那樣既是增加家長負(fù)擔(dān)，也是給自己增加壓力。其實，她最喜歡的是孩子們在教師節(jié)時親手給她制作的卡片。雖然文字和圖畫很稚拙，但能從中感受到孩子們純純的情感和真誠的愛意。看到卡片，小艷常常為這些寶貴的精神財富而滿足。

送走小虎的媽媽，小艷趕快抱起昨天的課堂作業(yè)批改起來。同辦公室的李老師說道：“嘿，小艷，我發(fā)現(xiàn)你挺有人緣的嘛，怎么家長對你那么好呢？”

“哎呀，什么人緣啊，不過是以心換心罷了。”小艷邊改作業(yè)邊說道：“給你說，我原來對家長也挺嚴(yán)厲的，學(xué)生都怕我，家長看我一臉嚴(yán)肅，也不敢對我說什么話，特別是那些成績差的孩子都怕我說請家長。只要我一說，保證家長來了在我這領(lǐng)走一臉冰霜，學(xué)生回家就會再次品味‘竹筍炒肉片’的滋味?！?/p>

“是嗎？我怎么看不出來你一臉嚴(yán)肅是什么樣??？”

“說也奇怪，自從那次去給侄兒開了家長會后，我就領(lǐng)略了差生家長的滋味，真不好受啊。老師公開叫幾個成績考得差的學(xué)生家長留下來。你不知道，那時我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我一下子體會了做父母的苦心，更體會了做差生家長的尷尬?！?/p>

“倒也是，我也想對學(xué)生好點，可有時就是控制不住?！?/p>

李老師正說著，常老師拉著一個男孩氣急敗壞地走進(jìn)來。“真是氣死我了，不僅不做作業(yè)，還給我在桌子下傳紙條。”

“說，你給我說清楚，你到底是給誰寫的紙條？小小年紀(jì)，就知道寫紙條了，你真能啊，你說你到學(xué)校是讀書還是談戀愛？”

小艷抬頭看了看這個孩子，身材很結(jié)實，穿著一件樣式比較花哨的夾克，一雙足球鞋看來價格不菲。對于常老師的詰問，他沒有打算回答的樣子，只是用腳在地上不停地搓著。

“給我站好，腳不準(zhǔn)動?！背＠蠋煹恼Z調(diào)提高了。男孩的腳沒動了，但是頭還是沒有抬起來?！澳憬o我說啊，你不是很能說嗎？上課都不想空閑，你看看你的成績，這學(xué)期都下降了多少了，你還想不想上學(xué)?。坎幌肷?，我打電話叫你父母來把你領(lǐng)回家。”常老師說完，做出要打電話的樣子。

“老師，你別、別打！”那個男孩看見常老師拿電話的手，著急了。

“不打可以，但是你必須給我說清楚。”常老師還是沒松口。男孩抬起頭，看了老師一眼，又無語了?！澳阏f啊，怎么啞巴了？”

“老師，我不敢說?！蹦泻⒌难劾镉行┪?/p>

“你說，只要你說真話，我就不批評你?！背＠蠋熤缓媒o自己找一條退路。

“老師，紙條不是我寫的，是王東寫的，他讓我傳給李娜娜?！蹦泻⑽卣f道：“王東讓我不告訴你，老師你可別去批評他啊，不然，放學(xué)后他肯定要找我的麻煩的。”

“哦，你是聽王東的還是聽我的？”常老師一聽這話，暗自熄下的火氣又冒了上來?！拔也幌嘈牛涯愠粤诉€是咋的？”

“老師，王東要打人的?！蹦泻⒙詭Э謶值卣f道?！吧洗?，我沒給他抄作業(yè)，他就攔著我不準(zhǔn)回家，還不讓我告訴你?！?/p>

小艷看了一眼男孩，想說什么，忍住了，一個辦公室的老師還真不好說。看了小艷的眼神，常老師理智了一些，她對男孩說道：“你咋不早對我說呢？這樣，我今天暫時不去批評王東，以后我會想辦法的。你先去補做剛才的作業(yè)吧，有不懂的拿來問。”男孩的臉上露出了笑容，他對常老師點了一個頭，馬上就跑出了辦公室。

“哎呀，現(xiàn)在的孩子啊，思想真是復(fù)雜，小小年紀(jì)，就情啊愛啊，還有的成績差的學(xué)生跟社會上的一些混小子瞎混，真不知道該怎么教育他們了?！崩罾蠋煾袊@道。

“我倒不認(rèn)為這是什么早戀?！毙∑G反駁道：“每個人都有向善向美之心，你沒發(fā)現(xiàn)收紙條的多是學(xué)習(xí)好、品質(zhì)好、愛好廣泛的孩子嗎？我們只要引導(dǎo)得當(dāng)，完全可以把學(xué)生的這種積極向上的心理引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。”

“當(dāng)教師，一個字，難。”常老師大概是累了，不想多說。李老師和小艷沒有再說，其實，她們心里也是認(rèn)同常老師的說法的，真的是難，真的是累。小小的三尺講臺，影響著幾十個孩子的漫長人生呢，其責(zé)任又是何等的大啊！

就說上學(xué)期吧，小艷到省上賽課得了一等獎，她滿以為期末她的教學(xué)業(yè)績考核會是優(yōu)秀。結(jié)果由于她耽誤了一些課，在參加全市的統(tǒng)一考試中，學(xué)生的成績就落在后面了。在教學(xué)成績占百分之五十的考核指標(biāo)里，小艷的考核分還是退到了中間偏后的位置上去了。為這事，小艷很是氣惱了一段時間，周勇也曾取笑她一天忙里忙外，還不如回家給他做全職太太呢。好在，許校長對她還是蠻肯定的，鼓勵她在語文教學(xué)方面盡快形成自己的特色，還要她帶動學(xué)校的語文教師一起成長呢。小艷還能說什么呢？做教師的，有時就為了校長一句肯定的話，就為了家長一個信任的眼神，就為了孩子一雙渴求的目光，而無怨無悔，而殫精竭慮。在這個過程中，收獲自己的人生價值。

因此，小艷仍然用自行車把每一個日子滾得圓圓滿滿。她相信，三尺講臺，就是孩子從嫩綠到金黃的過程描述。